RINGTIMES BALI – Ayo, mari belajar IPA! Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 209, 210, aktivitas 10.1: identifikasi proses dan permasalahan lingkungan sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 209, 210 ini akan membahas soal pada bab 10 kegiatan siswa ayo kita lakukan aktivitas 10.1: identifikasi proses dan permasalahan lingkungan.
Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 209, 210, aktivitas 10.1: identifikasi proses dan permasalahan lingkungan yang dipandu oleh Sevie Safitri Rosalina, S.Pd alumni dari IAIN Jember jurusan Pendidikan IPA.
Baca Juga: Prakarya Kelas 12 Halaman 217, Tugas 1 Kelebihan dan Kekurangan Protein Hewani Maupun Nabati
Ayo, Kita Lakukan
Aktivitas 10.1 Mengidentifikasi Proses, Teknologi, dan Permasalahan Lingkungan
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1.Jelaskan teknologi yang digunakan dan proses pelaksanaan pabrik atau industri tersebut!
- Apakah pabrik atau industri tersebut telah menerapkan prinsip-prinsip teknologi ramah lingkungan?
- Apakah pabrik atau industri tersebut menghasilkan limbah?
- Apakah limbah tersebut berbahaya bagi lingkungan? Jika ya, sebutkan penyebabnya!
- Apa dampak limbah yang dihasilkan pabrik atau industri tersebut pada masyarakat dan lingkungan?
- Apa saran yang dapat kamu berikan untuk mengurangi limbah dan dampaknya bagi lingkungan?
- Berdasarkan hasil observasi dan diskusi yang kamu lakukan, buatlah kesimpulan!
Jawab:
Contoh deskripsi hasil observasi:
Kawasan/nama tempat: persawahan daerah Tabanan, Bali
Teknologi/alat yang digunakan: traktor, mesin penggiling, dan mesin pemanen padi
Bahan baku/bahan bakar: bensin dan solar
Produk: padi
Cara kerja:
Traktor merupakan alat yang digunakan untuk membajak sawah, menggunakan bahan bakar bensin untuk traktor roda dua.
Sedangkan mesin diesel berbahan bakar solar untuk traktor roda empat. Traktor menggunakan prinsip pemutar sehingga dapat membalik tanah.
Mesin pemanen padi: mesin akan memotong batang padi dan hasil potongan dilepaskan ke samping mesin berjalan, sehingga masih menggunakan tenaga kerja manusia untuk mengumpulkannya.
1. Mesin penggiling padi: mesin akan merontokkan gabah yang masih dipakai (tangkai padi) dengan cara menyisir malai langsung di pertanaman.
Selanjutnya gabah yang rontok dimasukkan ke dalam bak penampung.
Apabila bak telah terisi penuh, dilakukan pergantian bak penampung lain yang sudah disiapkan sebagai cadangan untuk menghindari kehilangan waktu kerja mesin.
2. Prinsip ramah lingkungan: alat-alat pertanian tersebut tidak ramah lingkungan karena selain bising juga masih menggunakan bahan bakar minyak sehingga menghasilkan emisi karbon.
3. Limbah yang dihasilkan berupa emisi karbon akibat sisa pembakaran mesin.
Meskipun tidak menghasilkan emisi sebesar kendaraan bermotor, tetapi emisi karbon dari mesin pertanian juga dapat mencemari lingkungan.
4. Solusi: petani dapat meminimalkan penggunaan traktor, membajak sawah dapat dilakukan menggunakan bantuan tenaga kerbau atau sapi, atau menggunakan traktor tenaga uap sehingga tidak menghasilkan emisi karbon.
Demikian kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 209, 210, kegiatan siswa ayo kita lakukan aktivitas 10.1: identifikasi proses dan permasalahan lingkungan sesuai dengan kurikulum 2013.
Disclaimer:
Kunci jawaban hanya sebatas alternatif jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya dari siswa.
Kunci jawaban soal ini bisa saja berubah sesuai dengan keadaan dan pengertian dari guru atau pengajar murid tersebut.***