1.Pada percobaan ini, tempe masuk ke dalam jamur-jamuran, lumut masuk ke dalam plantae dan air kolam masuk ke dalam protista.
2.Serabut pada tempe: kingdom fungi; air kolam atau air rendaman jerami: kingdom protista; lumut/paku/tumbuhan: kingdom plantae; semut: kingdom animalia. Masing-masing organisme tersebut dikelompokkan seperti itu karena ciri-cirinya sesuai dengan kingdom tersebut.
Baca Juga: Aparat Kepolisian dan Pecalang Denpasar Patroli Jaga Rumah Pemudik
3.Ciri kingdom fungi: memiliki hifa; kingdom protista: belum memiliki jaringan yang terdiferensiasi; kingdom plantae: autotrof; kingdom animalia: multiseluler heterotrof.
4. Peran jamur tempe: membuat tempe; organisme air kolam: produsen; lumut: dapat dimanfaatkan sebagai obat; semut: detritivor
Demikian pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 7.4: keanekaragaman hayati di sekitar kita IPA kelas 10 semester 2 halaman 165 sesuai dengan buku siswa IPA kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Disclaimer:
Pembahasan soal diatas hanya sebatas alternatif jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya dari siswa.
Pembahasan soal diatas bisa saja berubah sesuai dengan keadaan dan pengertian dari guru atau pengajar murid tersebut.***