Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 3, 4, 5, Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia

- 24 Januari 2022, 15:12 WIB
Ilustrasi kunci jawaban kelas 3 SD tema 2 halaman 3, 4, 5 tentang mandaat tumbuhan bagi kehidupan manusia di halaman 3, 4, 5.
Ilustrasi kunci jawaban kelas 3 SD tema 2 halaman 3, 4, 5 tentang mandaat tumbuhan bagi kehidupan manusia di halaman 3, 4, 5. /Tangkapan layar Buku Tematik kelas 2 SD Tema 6.

RINGTIMES BALI - Halo adik-adik SD dan MI, berikut pembahasan kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk Kelas 3 SD.

Bahasan kunci jawaban pada tema 2 subtema 1 akan mempelajari tentang manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia ini cukup penting untuk memahami cara menyayangi tumbuhan.

Pada kunci jawaban pembelajaran tema 2 subtema 1 ini adik-adik diminta untuk menjawab pertanyaan tentang manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia di halaman 3, 4, 5.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 256 Nomor 7 dan 8, Kesebangunan Dua Segitiga

Adik-adik dapat memeriksa pembahasan di bawah ini untuk mengoreksi jawaban setelah mengerjakannya secara mandiri sesuai kemampuan adik-adik.

Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Sesuai Edisi Revisi 2018 untuk kelas 3 SD/MI, simak soal beserta kunci jawaban berikut ini:

Ayo Membaca

Dayu senang membaca.

Kali ini ia membaca sebuah dongeng. Apakah kamu ingin tahu isi dongengnya?

Bacalah dongeng di bawah ini dengan nyaring dan lafal yang tepat!

 Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 2 SD MI Tema 6 Subtema 2 Halaman 56, 57 Mematuhi Tata Tertib Sekolah

Pohon Apel yang Tulus

Dahulu kala, ada sebuah pohon apel besar. Ada seorang anak laki-laki bermain di sekitar pohon itu. Dia sangat menyayangi pohon itu. Pohon itu juga senang bermain bersamanya.

Manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia
Manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia
 

Waktu berlalu, anak laki-laki itu tumbuh dewasa.

Suatu hari, ia datang kembali. Pohon apel menyambutnya dengan gembira. “Ayo, bermainlah bersamaku,” ajak si Pohon Apel.

“Ah, aku tak punya waktu untuk bermain. Kami membutuhkan rumah untuk tempat tinggal. Bisakah kau membantuku?"

Baca Juga: Gus Baha: Apabila Malaikat Diberi Nafsu, dan Mendebat Tuhan

“Kamu boleh memotong cabang-cabang pohonku ini untuk membangun rumahmu.” Jadi anak laki-laki itu memotong semua cabang pohon dan pergi dengan riang. Pohon apel itu senang melihat temannya bahagia. Tapi dia tak pernah kembali sejak saat itu. Pohon apel kembali merasa kesepian dan sedih.

Akhirnya, laki-laki itu kembali lagi. Laki-laki itu dan pohon apel sekarang sudah sama-sama tua. “Aku sudah tak bisa memberikan apa-apa,” kata Pohon Apel. “Tidak apa-apa. Aku hanya membutuhkan sebuah tempat untuk beristirahat,” jawab laki-laki itu.

“Baik! Sisa batang pohon tua adalah tempat terbaik untuk bersandar dan beristirahat. Duduklah sini bersamaku dan istirahatlah,” kata pohon apel. Laki-laki itu pun duduk bersandarkan pada batang pohon yang masih tersisa. Pohon apel pun menangis bahagia. Akhirnya mereka pun bersama lagi.

Baca Juga: Kasus Covid-19 di Denpasar Melonjak, Satgas Giring Pasien Menuju Isolasi Terpusat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Siapa teman pohon apel?

Jawaban: teman pohon apel adalah seorang laki-laki

2. Apa yang dirasakan pohon apel saat bermain bersama temannya?

Jawaban: Yang dirasakan oleh pohon apel saat bersama temannya adalah bahagia

3. Apa kebaikan yang diberikan pohon apel?

Jawaban: Kebaikan yang diberikan pohon apel kepada laki-laki itu adalah memberikan cabang pohonnya untuk membangun rumah.

4. Mengapa pohon apel merasa kesepian dan sedih?

Baca Juga: Raffi Ahmad Bangun Beach Club di Bali, Daftar Lowongan Kerja Pariwisata Terbuka Lebar

Jawaban: Pohon apel merasa kesepian dan sedih karena laki-laki itu tidak pernah datang lagi.

5. Di akhir cerita, mengapa pohon apel menangis?

Jawaban: Pohon apel menangis bahagia karena temannya telah kembali dan bersandar di batang pohon apel.

Demikian kunci jawaban kelas 3 SD Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 tentang manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia di halaman 3, 4, 5. Semoga bermanfaat bagi pembelajaran adik-adik.

Disclaimer:

Kunci jawaban ini bersifat terbuka, pembahasan dalam soal tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat melakukan eksplorasi sendiri atau dibantu orangtua.***

 

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah