Network
RINGTIMES BALI – Inilah pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 SMA MA halaman 169 dan 170 lengkap tentang kalimat persuasif dalam teks HP Baru.
Pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 169 dan 170 ini diharapkan dapat membantu siswa belajar secara mandiri.
Pada pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 169 dan 170, siswa diminta untuk menganalisis kalimat persuasif dan makna tersirat.
Baca Juga: Film Penyalin Cahaya dan Dear Nathan Thankyou Salma, Tetap Tayang Meski Diterpa Isu Kontroversial
Sebagaimana dilansir dari dari Buku Bahasa Indonesia kelas 10 edisi 2017 terbitan Kemendikbud pada 14 Januari 2022, berikut pembahasannya.
Tugas
Bacalah kembali teks HP Baru kemudian analisislah kalimat persuasif yang terdapat di dalamnya. Tentukan juga makna tersirat yang hendak disampaikan penuturnya.
Pembahasan:
a. Kalimat persuasif: “Tapi, Yah ... semua teman Rani punya HP. Mereka dapat dengan mudah menelepon orangtuanya saat terpaksa pulang telat.”
Baca Juga: Spoiler Drama Korea Snowdrop, Kim Hye Yoon Bekerja Sama dengan Yoo In Na Mengancam Para Sandera
Makna tersirat: Rani menganggap dirinya ketinggalan zaman karena tidak mempunyai HP seperti teman-temannya.
b. Kalimat persuasif: “Tak hanya itu, Yah ... Rani iri sama teman-teman Rani yang dapat dengan mudah mengunduh materi pembelajaran, mengirim tugas, bahkan berdiskusi untuk mengerjakan tugas-tugas tanpa harus keluar rumah.”
Makna tersirat: Rani kesulitan mengerjakan tugas sekolah dan berdiskusi dengan temannya karena tidak memiliki HP.
c. Kalimat persuasif: “Iya, Yah. Apalagi guru-guru sering menugaskan kami untuk mengirim tugas ke grup facebook atau mengunggah tugas di blog. Kalau Rani punya HP kan enak. Bisa buat diskusi bareng teman-teman sekaligus dapat mengakses internet melalui HP.”
Baca Juga: Terungkap Thariq Halilintar Positif Covid-19 Sejak Awal Kedatangan Sehari dengan Ashanty
Makna tersirat: Rani memiliki banyak keuntungan jika mempunyai HP.
Kegiatan 1 Tugas
1. Secara berkelompok, lakukan pengamatan terhadap kehidupan sosial di sekitarmu. Datalah permasalahan-permasalahan yang perlu diselesaikan melalui negosiasi!
Pembahasan:
a. Larangan membawa motor ke sekolah
b. Larangan menggunakan HP waktu pembelajaran
c. Larangan menggunakan make up bagi murid perempuan
2. Pilihlah salah satu di antara permasalahan tersebut sebagai topik teks negosiasi!
Pembahasan: larangan membawa motor ke sekolah
3. Susunlah teks negosiasi dalam bentuk dialog berdasarkan topik tersebut!
Pembahasan:
Siswa: selamat siang, Pak. Saya Rina dari kelas XII IPA 3.
Kepala Sekolah: silakan duduk Rina. Ada yang bisa dibantu?
Siswa: saya ingin menyampaian keluhan saya terkait larangan membawa motor ke sekolah, Pak. Rumah saya sulit dijangkau angkutan umum, sehingga tidak ada pilihan lain untuk mengendarai motor ke sekolah agar sampai tepat waktu. Bolehkan saya meminta keringanan untuk membawa motor ke sekolah, Pak?
Kepala sekolah: kami menyarankan adik Rina untuk lebih baik diantar ke sekolah oleh orang tua.
Baca Juga: Sinopsis Drama Korea The Second Anna yang Dibintangi Bae Suzy Sebagai Orang Gangguan Psikologis
Siswa: orang tua saya sibuk bekerja, dan tidak punya SIM, Pak.
Kepala sekolah: baiklah, kalau begitu kamu boleh membawa motor asalkan mengenakan helm, membawa SIM, STNK, serta mematuhi rambu-rambu lalu lintas.
Siswa: baik Pak, saya akan mengingatnya. Terima kasih, Pak.
4. Demonstrasikan teks negosiasi yang telah kamu buat di depan kelas!
Demikian pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 169 dan 170.
Disclaimer: artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak belajar. Jawaban bersifat terbuka yang artinya bisa dieksplorasi oleh siswa.***
