Network
RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan kunci jawaban Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6 kelas 6 SD MI halaman 185-187, Masyarakat Ekonomi ASEAN.
Soal dan kunci jawaban Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6 kelas 6 SD MI dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa.
Selain itu, kunci jawaban soal Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6 kelas 6 SD MI berikut ini, diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 143 Kurikulum Merdeka, Pengaruh Kebudayaan Hindu Buddha
Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks Tematik Terpadu Tema 5 kelas 6 SD MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, yang dilansir dari laman Buku Kemendikbud.
Kunci jawaban dalam artikel ini, dipandu oleh Diana Zulfani, S.Pd Alumnus Prodi PGSD Universitas Terbuka.
Berikut soal dan kunci jawabannya :
Evaluasi
1. Apakah MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) itu?
Alternatif jawaban : MEA singkatan dari Masyarakat Ekonomi ASEAN. MEA merupakan kesepakatan para pemimpin Asia Tenggara untuk memberlakukan pasar tunggal di kawasan Asia Tenggara pada akhir 2015.
2. Apa manfaat dari MEA bagi Indonesia dan negara ASEAN lainnya?
Alternatif jawaban :
- Menciptakan ratusan bahkan jutaan lapangan kerja baru.
- Menciptakan kesejahteraan masyarakat di kawasan Asia Tenggara.
3. Apa yang perlu dipersiapkan oleh tenaga kerja Indonesia agar mampu berpartisipasi dalam MEA?
Alternatif jawaban : Meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar mampu berpartisipasi dan bersaing dengan tenaga kerja asing.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 60, Cerpen Pohon Keramat
4. Apa yang kamu ketahui tentang sifat-sifat magnet dan medan magnet? Jelaskan.
Alternatif jawaban :
Sifat magnet :
- Mampu menarik benda-benda yang terbuat dari besi.
- Memiliki dua kutub yaitu kutub utara dan selatan.
- Kutub senama tolak menolak.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 137, Kegiatan 5.5, Pola Pengembangan Cuplikan Teks
- Kutub tak senama tarik menarik.
- Gaya magnet dapat menembus benda-benda tertentu.
Medan magnet adalah daerah di sekitar magnet yang masih terpengaruh gaya magnet.
5. Sebutkan masing-masing 5 contoh benda magnetis dan benda nonmagnetis yang ada di sekitarmu?
Alternatif jawaban :
Benda magnetis : Paku, gunting, pisau, jarum, penjepit kertas.
Benda non magnetis : Kayu, plastik, kertas, kain, dan karet gelang.
6. Sebutkan 3 cara membuat magnet.
Alternatif jawaban :
- Digosokkan dengan magnet
- Induksi (didekatkan dengan magnet)
- Dialiri dengan arus listrik
Baca Juga: Ada 17 Golongan PPPK 2022, Simak Tunjangan dan Gaji yang Akan Diperoleh
7. Sebutkan contoh-contoh formulir yang kamu ketahui dan informasi penting apa yang biasa dituliskan pada formulir tersebut?
Alternatif jawaban : Formulir pendaftaran, daftar riwayat hidup, formulir lembar jawaban, formulir lembar ujian.
Informasi penting yang biasa dituliskan pada formulir nama, alamat, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin.
8. Apa yang dimaksud dengan daftar riwayat hidup? Apa saja yang perlu dicantumkan dalam daftar riwayat hidup?
Baca Juga: Percakapan Bahasa Jepang Sehari-hari Bagian 20 Tema Mata Kite Kudasai Ne
Alternatif jawaban : Daftar riwayat hidup adalah lembaran yang berisi data-data pribadi yang lengkap disertai keterangan singkatnya. Yang perlu dicantumkan pada daftar riwayat hidup yakni nama, alamat, tempat lahir, riwayat pendidikan, pengalaman kerja, pengalaman relawan, dan lain sebagainya.
9. Bagaimana kamu menghargai keberagaman usaha dan ekonomi yang ada di sekitarmu?
Alternatif jawaban :
- Menghargai setiap jenis usaha.
- Menciptakan persaingan usaha yang sehat.
Baca Juga: Percakapan Bahasa Jepang Sehari-hari Bagian 19 Tema Kurejitto Kodo De Shiharaemasuka?
10. Apa manfaat keberagaman ekonomi bagimu dan keluargamu?
Alternatif jawaban : Bisa mendapatkan kebutuhan sehari-hari dengan mudah.
Disclaimer : Kunci jawaban dalam artikel ini bersifat terbuka, artinya siswa kelas 6 SD MI dan para orangtua/wali murid dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.
Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak atau ibu guru pengampu mata pelajaran Tematik di kelas masing-masing.***
