Network
RINGTIMES BALI – Salam Semangat Belajar! Adik-adik, inilah kunci jawaban PKN kelas 9 SMP MTs halaman 29, 30, Uji Kompetensi Bab 1, Dinamika Perwujudan Pancasila dengan pembahasan lengkap, nomor 1-10.
Dalam artikel ini akan memaparkan kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 29-30 ‘Uji Kompetensi 1’ pada bab 1 tentang Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dilengkapi pembahasan.
Pembahasan kunci jawaban PKN kelas 9 ‘Uji Kompetensi Bab 1’ nomor 29-30 akan dipaparkan di setiap soal yang disajikan tentang Dinamika Perwujudan Pancasila.
Diharapkan kunci jawaban PKN kelas 9 dapat menjadi panduan dan referensi adik-adik. Adik-adik dapat mengoreksi jawaban setelah mengerjakan soal pada buku paket PKN Kemdikbud.
Dilansir dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, inilah kunci jawaban PKn Kelas 9 halaman 29-30 Uji Kompetensi Bab 1 menurut Kunti Nur Affifah, S. Pd., Alumni Pendidikan PKN UMM Malang sebagai berikut:
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.Bagaimana penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal kemerdekaan?
Jawaban: penerapan Pancasila pada awal kemerdekaan berlangsung dari 1945 hingga 1959. Sejak saat itu, Pancasila sudah dijadikan falsafah hidup bangsa dan dasar negara Indonesia. Begitu pula warga Indonesia sudah bertekad untuk melepaskan diri dari segala bentuk penjajahan dan menjadi bangsa yang mandiri.
Penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup di masa ini menghadapi berbagai masalah. Ada upaya-upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila diantaranya:
Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun, pemberontakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia, pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS), Pemerintah Revolusioner Republik Indonesia (PRRI) atau Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta), APRA (Angkatan Perang Ratu Adil), dan Perubahan bentuk negara dari Republik Indonesia Serikat menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2.Jelaskan latar belakang Pemberontakan DI/TII dan RMS di Indonesia!
Jawaban: latar belakang Pemberontakan DI/TII yaitu:
- Kartosoewirjo mendirikan Negara Islam Indonesia (NII) yang bertujuan untuk mengganti
Pancasila sebagai dasar negara dengan syari’at Islam.
- Kekecewaan Kartosoewiryo atas Jawa Barat yang diduduki Belanda akibat Perjanjian Renville
- Kekecewaan di daerah seperti dihapuskannya provinsi Aceh dan tidak diterimanya mantan pejuang sebagai tentara
Latar belakang Pemberontakan RMS yaitu:
- Keinginan beberapa tokoh yang dipimpin Christian Robert Steven Soumokil untuk mendirikan negara sendiri
- Kekecewaan para bekas prajurit KNIL atas kebijakan pemerintah
- Tidak setuju atas pembubaran NIT (Negara Indonesia Timur) dan kembalinya Indonesia menjadi negara kesatuan
3.Bagaimana penerapan Pancasila pada masa Orde Baru?
Jawaban: pada masa Orde Baru kelebihan dan kelemahan terhadap penerapan Pancasila maupun UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kelebihan penerapan Pancasila bisa dilihat dari kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan antara lain: pelaksanaan pemilihan umum (pemilu), menjalankan usaha pemerataan penduduk, menetapkan pendidikan Pancasila di dalam kegiatan belajar di sekolah, menjalankan Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita), Gerakan Wajib Belajar, serta Gerakan Nasional Orang-Tua Asuh.
Sementara kelemahannya yaitu terjadi pembangunan Indonesia yang tidak merata dan timbulnya kesenjangan pembangunan antara pusat dan daerah, munculnya rasa ketidakpuasan di sejumlah daerah karena kesenjangan pembangunan, terutama di Aceh dan Papua, pelanggaran HAM kepada masyarakat non pribumi (terutama masyarakat Tionghoa), maraknya tindak KKN (korupsi kolusi nepotisme) dalam jalannya pemerintahan, pemberlakukan peran ganda pada ABRI (Dwifungsi ABRI), membatasi kebebasan rakyat untuk berpendapat, dan lainnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 64 65 66 Aktivitas 2.2 Mengamati Struktur Bagian Bunga K13 Lengkap
4.Jelaskan tantangan bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila sebagai dasar negara pada masa Reformasi!
Jawaban: Pada masa Reformasi, penerapan Pancasila sebagai dasar negara terus menghadapi berbagai tantangan antara lain:
a.Akibat penerapan konsep kebebasan yang tanpa batas dapat menimbulkan munculnya pergaulan bebas, pola komunikasi yang tidak beretika, peredaran narkoba dan minuman keras, aksi anarkisme, serta vandalisme, sehingga memicu terjadinya perpecahan, dan penurunan moral.
b.Menurunnya rasa persatuan dan kesatuan di antara sesama warga bangsa yang ditandai dengan adanya konflik di beberapa daerah, tawuran antarpelajar, serta tindak kekerasan yang dijadikan sebagai alat untuk menyelesaikan permasalahan.
c.Terjadinya persaingan antarkekuatan besar dunia dan perebutan pengaruh yang masih berkecamuk dalam gerak mencari tata hubungan baru, baik di bidang politik, ekonomi, maupun pertahanan dan keamanan.
5.Jelaskan arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara?
Jawaban: Arti penting mempertahankan pancasila sebagai dasar negara merupakan suatu upaya untuk menjaga ataupun melindungi dan mempertahankan nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila dan harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari bagi masyarakat Indonesia.
Pancasila sebagai ideolog terbuka mampu menampung dinamika perkembangan masyarakat karena dapat menyesuaikan dengan perkembangan dan bersifat fleksibel. Keterbukaan Pancasila sebagai ideologi merupakan salah satu keunggulan Pancasila sehingga tetap dipertahankan oleh bangsa Indonesia.
Oleh karena itu, untuk tetap mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional yaitu paling utama adalah dengan menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
6.Jelaskan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka!
Jawaban: kedudukan Pancasila sebagai ideologi yang terbuka memiliki arti bahwa Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis yaitu nilai-nilai Pancasila tidak berubah, namun pelaksanaannya disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi dalam setiap waktu.
Dengan demikian, Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat aktual, dinamis, antisipatif, serta senantiasa mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan, teknologi, serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat.
7.Berikan masing-masing 1 (satu) contoh perilaku dalam mewujudkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari!
Jawaban:
Nilai Ketuhanan:
a) Percaya dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai ajaran agama yang dianut masing-masing.
b) Menjalankan ibadah sesuai ajaran agama yang dianut masing-masing.
c) Tidak memaksa seseorang untuk memilih agama
d) Saling menghormati orang lain yang berbeda agama
e) Menghormati dan menghargai hari-hari besar keagamaan teman yang berbeda agama.
Nilai Kemanusiaan:
a) Tidak boleh membeda-bedakan orang karena perbedaan suku, agama, warna kulit, atau ras.
b) Tidak berbuat kasar dan menyakiti orang lain
c) Menolong teman atau orang lain yang kesulitan dan membutuhkan bantuan
d) Tidak membedakan derajat manusia karena Kita memiliki hak dan kewajiban yang sama
e) Bersikap sopan kepada orang tua
Nilai Persatuan:
a) gotong royong
b) Ikut serta dalam ketertiban dunia
c) Menjunjung tinggi persatuan bangsa.
d) Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 31 Ayo Kita Cari Tahu, Air Ketuban Juga Mengandung Antibakteri
Nilai Kerakyatan:
a) Selalu mengedepankan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan suatu masalah.
b) Tidak memaksakan kehendak atau pendapat terhadap orang lain.
c) Mengutamakan kepentingan masyarakat, bangsa, dan Negara dalam musyawarah
d) Menghormati dan melaksanakan hasil musyawarah bersama.
e) Ikut serta dalam pemilihan umum.
Nilai Keadilan:
a) Berlaku adil terhadap sesama
b) Menghargai hasil karya orang lain dengan tidak menjelekkan hasil karyanya.
c) Tidak melakukan praktik KKN (Korupsi, Kolusi, Nepotisme)
d) Bekerja keras
e) Tidak merusak fasilitas umum
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 30, Mengapa Cairan Ketuban Amnion dapat Membantu Proses Kelahiran
8.Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah!
Jawaban: contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah:
a) Pemilihan ketua kelas
b) Pemilihan ketua OSIS
c) Melakukan musyawarah untuk membuat tata tertib di kelas dan mencapai mufakat bersama
d) Pembagian tugas jadwal piket kelas
e) Tidak curang saat melakukan ujian
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 54 Notasi Ilmiah Bentuk Baku dengan Pembahasan Lengkap
9.Bagaimana perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan keamanan di lingkungan masyarakat?
Jawaban: Bentuk partisipasi rakyat dalam bidang pertahanan keamanan dengan upaya pembelaan negara sudah ada dalam masyarakat yaitu ditandai dengan adanya kegiatan ronda malam atau dikenal sistem keamanan lingkungan (Siskamling) yang melibatkan masyarakat
secara bergantian.
Selain itu, di beberapa daerah, juga terdapat lembaga masyarakat atau adat yang bertugas menjaga keamanan masyarakat, seperti Pecalang di Bali. Lembaga ini dibentuk oleh dan dari masyarakat sekitar untuk menjaga keamanan lingkungan masyarakat.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 55 56 Latihan 1.5 Notasi Ilmiah Bentuk Baku Terlengkap 2022
10.Keteladanan apa saja yang patut dicontoh dari tokoh nasional dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara? Jelaskan!
Jawaban: Keteladanan yang patut dicontoh dari tokoh nasional dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila yaitu:
a) Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara dibandingkan kepentingan pribadi: Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara merupakan hasil jerih payah tokoh pejuang kemerdekaan serta lahirlah pula UUD 1945 yang memuat tujuan negara, bentuk negara, dan dasar negara yang dirumuskan untuk kepentingan bangsa dan negara Indonesia bukan untuk kepentingan pribadi ataupun golongan.
b) Sikap rela berkorban tanpa pamrih: para pahlawan yang rela berkorban nyawa tanpa pamrih demi memperjuangkan kemerdekaan Indonesia, salah satunya dalam menghadapi perang untuk menentang penjajahan Belanda di Minangkabau yang dipimpin oleh Tuanku Imam Bonjol. Adapula pahlawan lainnya seperti Pangeran di Ponegoro, Kapitan Pattimura, Cut Nyak Dien, dan masih banyak lagi
c) Semangat persatuan dan kesatuan: Para tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia yang gigih untuk segera memproklamirkan kemerdekaan. Tokoh peserta dalam sidang BPUPKI membuat rumusan dasar negara dengan tetap mengutamakan persatuan dan kesatuan dengan tidak memandang latar belakang yang berbeda serta saling menghargai satu sama lain saat menyampaikan perbedaan pendapat.
d) Bersikap adil kepada masyarakat
e) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
-------------------------
Simak Kunci Jawaban Mapel Lainnya DISINI
Itulah kunci jawaban PKn Kelas 9 SMP dan MTs halaman 29-30 soal Uji Kompetensi Bab 1 nomor 1-10 lengkap tentang Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***
