Network
RINGTIMES BALI – Inilah pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 10.1: getaran, periode dan frekuensi, kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 117, 118 sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Ayo kita belajar bersama adik-adik! pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 10.1: getaran, periode dan frekuensi, kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 117, 118 ini diharapkan bisa menjadi alternatif jawaban untuk menjawab kegiatan siswa tersebut.
Berikut pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 10.1: getaran, periode dan frekuensi, kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 117, 118 dengan panduan dari Sevie Safitri Rosalina, S.Pd alumni dari IAIN Jember jurusan Pendidikan IPA.
Baca Juga: Download Lagu Diamonds dari Megan Thee Stallion dan Normani MP3 MP4 Beserta Lirik
Ayo Kita Lakukan
Aktivitas 10.1: Getaran
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1.Berapa waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 15 cm? Berapa pula waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 30 cm? Waktu yang diperlukan untuk melakukan satu getaran disebut periode (T).
Jawab: waktu yang dibutuhkan oleh bandul dengan panjang tali 15 cm untuk melakukan 1 getaran adalah 0,5 detik sedangkan dengan benang yang panjang 30 cm adalah 1 detik.
2.Berapa jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 15 cm? Berapa pula jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 30 cm? Jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon disebut frekuensi (f).
Jawab: jumlah getaran yang didapat pada bandul dengan tali sepanjang 15 cm adalah 2 getaran dalam satu detik 15 cm, sedangkan setengah getaran satu detik terhadap bandul dengan panjang tali 30 cm.
Baca Juga: Lirik lagu Sempurna dari Andra and The Backbone yang Dinyanyikan Niki Zefanya di Coachella 2022
3.Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan periode? Apa satuannya?
Jawab: Waktu yang dibutuhkan oleh bandul untuk menempuh atau melakukan satu kali getaran disebut periode getar yang dilambangkan dengan T dengan satuannya yaitu sekon (s). Secara matematis periode dirumuskan dengan T = t/n dengan: T= periode (s), t = waktu getaran (s), dan n= jumlah getaran.
4. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan frekuensi? Apa satuannya?
Jawab: Banyaknya getaran dalam satu sekon disebut frekuensi (f). Satuan frekuensi adalah getaran per sekon atau disebut dengan Hertz (Hz). Secara matematis frekuensi dirumuskan dengan f = n/t dengan: f = frekuensi, n= jumlah getaran, dan t = waktu getaran (s).
5. Bagaimana hubungan antara frekuensi dan periode? Apa yang dapat kamu simpulkan? Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawab: Hubungan antara frekuensi dan periode dirumuskan dengan T = 1/f atau f = 1/T dengan: T= periode (s) f = frekuensi (Hz)
Baca Juga: Pelaku Kekerasan Terhadap Anak di Denpasar Terancam Penjara 3 Tahun 6 Bulan
Kesimpulan:
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan oleh peserta didik dapat diketahui bahwa panjang tali pada percobaan getaran bandul berpengaruh terhadap periode getar.
Semakin panjang tali, periode getarnya semakin besar. Hal ini membuat frekuensinya semakin kecil. Sehingga, dapat dikatakan bahwa besar periode berbanding terbalik dengan besar frekuensi.
Demikian pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 10.1: getaran, periode dan frekuensi, kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 117, 118 sesuai dengan buku IPA kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Disclaimer:
Kunci jawaban hanya sebatas alternatif jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya dari siswa.
Kunci jawaban soal ini bisa saja berubah sesuai dengan keadaan dan pengertian dari guru atau pengajar murid tersebut.***
