RINGTIMES BALI - Simak kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 208 terbaru 2022, Aktivitas Individu deskripsi perubahan zaman batu dan logam.
Pada kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 208 terbaru 2022, akan dibahas mengenai latihan Aktivitas Individu terkait perubahan zaman batu dan logam secara deskriptif.
Adik-adik diminta untuk mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada zaman batu (Palaeolithikum, Mesolithikum, Neolithikum) dan zaman logam pada buku IPS kelas 7 halaman 208.
Baca Juga: Nasib Sial Pencuri Sepeda Motor di Kuta Gagal Lakukan Aksi Perdananya
Penting bagi kalian untuk menguasai materi tersebut dan dalam proses itu kami akan membantu dengan memberikan kunci jawaban lengkap.
Dilansir dari buku.kemdikbud yang dibahas oleh tim penulis buku IPS kelas 7 Kurikulum 2013 pada Rabu, 30 Maret 2022, berikut pembahasan lengkapnya.
Aktivitas Individu
Zaman batu Palaeolitikum
- Perkakas berupa batu
- Perkakas memiliki ciri: Tidak dibentuk, masih kasar, dan tidak diasah
- Contoh: Kapak perimbas dan alat serpih
Zaman batu Mesolithikum
- Perkakas masih berupa batu dan juga tulang hewan dan tanduk rusa
- Perkakas memiliki ciri: Mulai dibentuk, mulai halus, dan mulai pipih
- Contoh: Kapak pendek, batu penggiling, ujung panah
Baca Juga: Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP 2022, Kisi - Kisi USP Madrasah PART 1
Zaman batu Neolithikum
- Perkakas masih berupa batu
- Perkakas memiliki ciri: sudah mulai diasah, berbentuk halus, berbentuk sederhana (persegi, lonjong, trapesium), memiliki berbagai macam ukuran.
- Pada zaman ini ada perhiasan berbentuk cincin
- Contoh: Kapak persegi dan kapak lonjong
Zaman logam
- Perkakas terbuat dari logam, yaitu perunggu dan besi
- Ciri perkakas: berbentuk kompleks, halus, terdapat hiasan seperti ukiran.
- Pada zaman ini telah dibuat bejana
- Contoh: Nekara, moko, kapak corong, bejana perunggu, manik-manik
Itulah pembahasan kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 208 lengkap dan terbaru 2022 tentang deskripsi perubahan zaman batu dan logam.
Semoga bermanfaat dan dapat dipahami.
Disclaimer: Artikel ini berisi pembahasan terbuka yang dapat dieksplorasi siswa untuk memahami pelajaran.
Kebenaran jawaban tidak bersifat mutlak dan hanya merupakan alternatif yang bisa dieksplor oleh siswa.***