Network
RINGTIMES BALI – Ayo Belajar IPA! Simak, kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129, 130, aktivitas 8.3: mengidentifikasi unsur melalui pembakaran sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129, 130 ini akan membahas soal pada bab 8 kegiatan siswa ayo kita lakukan aktivitas 8.3: mengidentifikasi unsur melalui pembakaran.
Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129, 130, aktivitas 8.3: mengidentifikasi unsur melalui pembakaran yang dipandu oleh Sevie Safitri Rosalina, S.Pd alumni dari IAIN Jember jurusan Pendidikan IPA.
Ayo, Kita Lakukan
Aktivitas 8.3: Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran
Apa yang perlu kamu diskusikan?
Apakah warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda? Mengapa demikian?
Jawab:
Pembakaran garam: Berwarna kuning.
Pembakaran pupuk NPK: Berwarna merah keunguan.
Pembakaran tembaga: Hijau kebiruan
Setiap benda yang dibakar akan mengeluarkan tanda-tanda spesifik yang bisa menjadi indikasi terkait bahan apa yang menjadi dasar pembentuk benda tersebut.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 109, The Qualities of The Things and Rooms
Warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda. Garam dapur ketika dibakar menghasilkan warna kuning, sedangkan pupuk NPK menghasilkan warna merah keunguan.
Hal ini disebabkan unsur yang menyusun tiap-tiap benda berbeda. Di dalam garam dapur (NaCl) terkandung unsur natrium (Na), unsur inilah yang menyebabkan warna kuning ketika dibakar.
Pada pupuk NPK terdapat unsur kalium (K), dan ketika kalium dibakar akan menghasilkan warna merah keunguan.
Baca Juga: Gubernur Bali Nilai IPU 144 dan COP-4 Baik untuk Percobaan Jelang Presidensi G20
Keunikan dari masing-masing benda ini bisa membantu manusia untuk menemukan zat dominan yang terkandung dalam sebuah benda dan bisa menjadi sebuah indikasi yang bisa bermanfaat bagi manusia
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawab: dari percobaan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa, unsur-unsur tertentu dapat menghasilkan warna yang khas ketika dibakar.
Hal ini dapat dimanfaatkan untuk mengetahui atau mengidentifikasi keberadaan unsur dalam suatu benda dan bisa memberikan manusia kesempatan untuk bisa memaksimalkan benda tersebut.
Baca Juga: Kemenkumham Bali: Sembilan WNA Ditolak Masuk Sejak Penerapan VOA
Reaksi tersebut bisa digunakan dalam atraksi seperti kembang api untuk membuat warna semakin banyak dalam setiap ledakan.
Demikian kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129, 130, kegiatan siswa ayo kita lakukan aktivitas 8.3: mengidentifikasi unsur melalui pembakaran sesuai dengan kurikulum 2013.
Disclaimer
Kunci jawaban hanya sebatas alternatif jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya dari siswa.
Kunci jawaban soal ini bisa saja berubah sesuai dengan keadaan dan pengertian dari guru atau pengajar murid tersebut.***
