RINGTIMES BALI - Ayo belajar bersama kunci jawaban buku Tema 2 untuk kelas 2 halaman 194 195, Ayo Menulis lima pertanyaan tentang teks bermain di taman kota.
Mari simak kunci jawaban buku Tema 2 Bermain di Lingkunganku, untuk kelas 2 SD MI halaman 194 195 berikut, siswa diminta membuat pertanyaan sesuai dengan teks Bermain di Taman Kota.
Inilah kunci jawaban pada buku Tema 2 subtema 4 pembelajaran 3 halaman 194 195, untuk adik-adik kelas 2 SD MI belajari di rumah.
Dilansir dari Buku Kemdikbud pada 20 Septembr 2022, berikut kunci jawaban Tema 2 subtema 4 kelas 2 SD MI halaman 194 195 dipandu alumni PGSD Universitas Terbuka, Diana Zulfani, S.Pd.
Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 117, Jelaskan Klasifikasi Hukum Berdasarkan Kepustakaan Ilmu Hukum
Ayo Menulis
Coba kamu buat 5 pertanyaan tentang teks bacaan "Bermain di Taman Kota"!
1. Ada permainan apa saja di taman kota?
2. Siapa saja yang bermain di taman kota?
3. Siapa saja yang bermain di ayunan?
4. Bagaimana Beni dan teman-teman bermain ayunan?
5. Bagaimana cara bermain ayunan dengan?
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi teks "Bermain di Taman Kota"!
Baca Juga: Soal UTS PAI Kelas 5 Semester 1 Tahun 2022 Kurikulum 2013, Lengkap dengan Kunci Jawaban
1. Apa yang sedang dilakukan Beni?
Jawab: Beni bermain di ayunan di Taman Kota.
2. Siapa yang duduk di ayunan paling kanan?
Jawab: Lani duduk di ayunan paling kanan.
3. Siapa yang duduk di ayunan paling kiri?
Jawab: Udin yang duduk di ayunan paling kiri.
4. Siapa yang mengayunkan ayunan Beni?
Jawab: Edo yang mengayunkan ayunan Beni
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 SMP MTs Halaman 88 Uji Kompetensi Bab 4 Kebhinekaan Indonesia
5. Siapa yang mengayunkan ayunan Siti?
Jawab: Mey yang mengayunkan ayunan Siti.
Demikianlah penjabaran kunci jawaban Tema 2 kelas 2 SD MI halaman 194 195, Ayo Menulis lima pertanyaan sesuai teks Bermain di Taman Kota.
Semoga dapat membantu dan selamat belajar.
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat dimaksudkan untuk membantu orang tua murid dalam belajar siswa di rumah.
2. Jawaban di atas tidak multak, bersifat terbuka dan dapat dikembangkan sesuai dengan pemahaman siswa.***