RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Inilah pembahasan-pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 14 aktivitas 1.5 tentang aturan angka penting, kurikulum merdeka terlengkap 2022.
Dalam artikel ini akan dipaparkan pembahasan soal IPA kelas 10 terkait aturan angka penting pada bab 1 pengukuran dalam kegiatan kerja ilmiah.
Pembahasan jawaban IPA kelas 10 Aktivitas 1.5 bisa disimak setelah penyajian soal di bawah ini terkait aturan angka penting dan contohnya.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10 Halaman 4 Aktivitas 1.1 Macam-macam Alat Ukur Kurikulum Merdeka 2022
Dikutip dari Buku Kemdikbud Kurikulum Merdeka 2022, inilah pembahasan soal IPA kelas 14 SMA MA halaman 14 Aktivitas 1.5 yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, S. Pd., Alumni Pendidikan IPA UIN Khas Jember sebagai berikut:
Aktivitas 1.5
Ayo Cari
1.Terdapat aturan yang disebut sebagai aturan angka penting. Carilah informasi mengenai apa saja yang dapat dikatakan sebagai angka penting dan yang bukan angka penting, beserta contohnya.
Jawaban: Aturan Angka Penting:
a) Angka bukan nol adalah angka penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 1,23 cm adalah 3 AP.
Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 10 Halaman 7 Aktivitas 1.2 Besaran, Satuan, Dimensi Kurikulum Merdeka 2022
b) Angka nol yang terletak di antara angka bukan nol adalah angka penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 1003 cm adalah 4 AP.
c) Angka nol yang terletak di belakang angka bukan nol merupakan angka tak penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 200 cm adalah 1 AP.
d) Angka nol yang terletak di belakang desimal merupakan angka penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 2,10 cm adalah 3 AP.
e) Angka nol pertama yang berada di kanan atau kiri tanda decimal merupakan angka tak penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 0,0021 kg adalah 2 AP.
f) Angka nol yang diberi garis bawah dan di depan angka yang diberi garis bawah merupakan angka penting.
Contoh: banyaknya angka penting pada 2000 gram adalah 3 AP.
Satu angka terakhir dari hasil pengukuran merupakan angka taksiran, angka lainnya disebut angka pasti.
Contoh: hasil pengukuran adalah 1,23 cm, maka 1,2 adalah angka pasti dan 3 adalah angka taksiran. Angka taksiran biasanya diberi tanda garis bawah, misal 1,23 cm.
2.Mengapa jumlah angka penting dari hasil pengukuran perlu diketahui?
Jawaban: karena jumlah angka penting menunjukkan ketelitian dari suatu hasil pengukuran.
3.Dalam pengolahan data, Kalian tentu akan melibatkan operasi matematika seperti perkalian dan pembagian, serta penjumlahan dan pengurangan. Cobalah untuk mencari contoh bagaimana perkalian dan pembagian angka penting, serta penjumlahan dan pengurangan angka penting dioperasikan dalam proses pengolahan data.
Jawaban: Misal: 2,2 cm × 3,11 cm = 6,482 cm2
2,2 cm memiliki 2 AP dan 3,11 memiliki 3 AP, maka hasil perkalian harus sejumlah jumlah AP terkecil dari data, yaitu 2 AP, sehingga hasilnya adalah 6,5 cm2.
4.Jika nilai yang Kalian dapatkan dari hasil pengolahan data sangat kecil atau sangat besar, bagaimana cara Kalian menuliskannya?
Jawaban: Jika angka yang dihasilkan pengukuran terlalu besar, notasi ilmiah dapat digunakan. Contoh: 200.000 gram dapat dituliskan 2 × 105 kg.
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 10 Halaman 25 Uji Kompetensi 1.1 Manakah Pernyataan Bernilai Benar
Itulah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 14 Aktivitas 1.5 aturan angka penting. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***