Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 187, Membuat Karya Ilmiah dari Observasi di Lingkungan Sekolah

- 30 September 2022, 09:40 WIB
Pembahasan materi Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 187.
Pembahasan materi Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 187. /Tangkapan Layar Buku Kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Halo adik-adik, kali ini kita akan belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 11 SMA MA SMK halaman 187 tentang membuat karya ilmiah dari observasi di lingkungan sekolah atau masyarakat.

Pada artikel ini disediakan pembahasan tentang membuat karya ilmiah yang tertera pada buku paket Bahasa Indonesia kelas 11 SMA MA SMK kalian di halaman 187.

Pada halaman 187 ini, adik-adik akan belajar tentang membuat karya ilmiah dari hasil observasi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 135 Ayo Berlatih, Kosakata Baku dan Kalimat Efektif 'Rambu Lalu Lintas'

Adik-adik diminta untuk membaca penggalan karya ilmiah dan melakukan observasi di lingkungan sekolah atau masyarakat tentang informasi yang dapat dikembangkan menjadi karya ilmiah.

Pembahasan ini hanya dapat digunakan sebagai sarana untuk belajar dan memahami materi Bahasa Indonesia kelas 11 SMA MA SMK halaman 187.

Yuk, simak pembahasan materi Bahasa Indonesia kelas 11 SMA MA SMK berikut ini, dilansir dari Buku Kemdikbud dipandu Alumni Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember, Muhammad Khusaini, S.Pd.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 131, Kosakata Non Baku dan Kalimat Tidak Efektif Teks Eksplanasi

Pembahasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 187

1. Lakukanlah observasi di lingkungan sekolah atau masyarakat tentang informasi yang dapat dikembangkan menjadi karya ilmiah!

2. Perhatikan penulisan struktur karya ilmiah yang benar!

Pembahasan :

Baca Juga: Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 158, Berkelompok, Cermatilah Bagian-bagian dari Contoh Proposal

Laporan Hasil Pengamatan

1. Hal yang diamati :

Sampah di belakang halaman sekolah

2. Tujuan :

Untuk Mengetahui Seberapa Kotornya halaman belakang sekolah SD Sukamaju

3. Waktu Pengamatan :

Jumat, 30 September 2022

4. Tempat :

Halaman belakang sekolah

Baca Juga: Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 170, Peristilahan dan Bidang Keilmuan: Bahasa, Sastra, Agama, Budaya

5. Alat dan Bahan :

Alat Tulis (buku dan pulpen), kamera HP

6. Hasil Pengamatan :

Halaman belakang sekolah SD Sukamaju mengalami polusi tanah karena banyaknya sampah yang dibuang sembarangan di halaman tanpa daur ulang.

Ada sampah organik yang masih dapat membusuk, seperti sampah sisa daun-daun kering, dan sebagainya.

Ada juga sampah anorganik yang tidak dapat hancur di tanah, seperti sampah plastik, pembungkus snack, kaleng, dan sebagainya.

Sampah di halaman sekolah sangat mengganggu pemandangan dan menebarkan bau tidak enak.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 39 dan 40 Terbaru 2022, Apa Tujuan Awal Pembuatan Batik?

7. Simpulan :

Sebaiknya membuang sampah pada tempatnya dan di daur ulang agar tidak mengotori lingkungan.

Untuk sampah organik bisa dijadikan pupuk, dan sampah yang anorganik bisa ditimbun tanah atau dibakar.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 SD Halaman 74 Ayo Berlatih, Pasar Kelas Terbaru 2022

Rangkuman

Karya ilmiah adalah hasil karya yang diperoleh dari kegiatan menulis dengan menerapkan konvensi ilmiah.

Penulisan karya ilmiah menggunakan logika berpikir dan gaya bahasa yang sistematis.

Tiap jenis karya ilmiah memiliki gaya penulisan yang berbeda.

Sedangkan Observasi sering juga disebut pengamatan.

Observasi sering digunakan untuk menelusuri atau mencari tahu suatu hal dari sebuah fenomena.

Observasi biasanya dilakukan dengan meninjau, mengawasi dan meneliti suatu obyek, hingga mendapat data yang sifatnya valid.

Baca Juga: Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 110, Nilai Kehidupan Cerpen Robohnya Surau Kami: Sosial, Moral, Agama

Itulah pembahasan materi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 11 SMA MA SMK.

Semoga dapat membantu. Selamat belajar.

Disclaimer: Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dalam belajar anak di rumah. Pembahasan di atas bersifat terbuka dan dapat dikembangkan oleh orang tua dan siswa.***

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: Buku Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah