Network
RINGTIMES BALI – Halo adik-adik, kali ini kita akan belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA MA SMK halaman 136 139 tentang artikel Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik.
Pada artikel ini disediakan pembahasan tentang materi informasi, fakta, dan opini artikel yang tertera pada buku paket Bahasa Indonesia kelas 12 SMA MA SMK kalian di halaman 136 139.
Pada halaman 136 139 ini, adik-adik akan belajar mengenai informasi yang diperoleh, fakta, dan opini dari artikel yang berjudul Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 135 136 Tugas Collecting Information Terlengkap
Adik-adik diminta untuk membaca dengan cermat artikel berjudul Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik. Temukan dannl tandai informasinyang kamu peroleh dari artikel berikut ini. Kemudian, tulislah pada kolom yang telah disediakan.
Pembahasan ini hanya dapat digunakan sebagai sarana untuk belajar dan memahami materi Bahasa Indonesia kelas 12 SMA MA SMK halaman 136 139.
Yuk, simak pembahasan materi Bahasa Indonesia kelas 12 SMA MA SMK berikut ini, dilansir dari Buku Kemdikbud dipandu Alumni Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Jember, Muhammad Khusaini, S.Pd.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 123 124 125 Tugas Associating
Pembahasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 136 139
Tugas
Sebelum membedakan fakta dan opini, kamu diminta untuk menemukan informasi dalam sebuah artikel opini terlebih dahulu.
Berikut ini akan disajikan sebuah artikel dari surat kabar daring (online).
Sebelum mengerjakan latihan pada kegiatan ini, sebaiknya kamu perhatikan beberapa hal berikut ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 121 122 Tugas Collecting Information Terlengkap
1. Bacalah dengan cermat artikel berjudul ”Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik” berikut ini.
2. Temukan dan tandai informasi yang kamu peroleh dari artikel berikut ini.
Kemudian, tulislah pada kolom yang telah disediakan (kerjakan di buku tugasmu).
Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik
Baca Juga: Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 99, Analisis Struktur Teks Editorial Pengangguran Makin Bertambah
1. Informasi yang diperoleh:
Pak Raden wafat.
Fakta:
Jumat, 30 Oktober 2015 Indonesia kembali kehilangan seniman ”dongeng” paling berpengaruh dalam perkembangan seni, terutama di kalangan anakanak era 80-an.
Pak Raden alias Suyadi adalah seniman senior sekaligus pencipta kisah boneka kayu ”Si Unyil”, sebuah film seri televisi Indonesia produksi PPFN.
Opini:
Kisah Unyil sangat menghegemoni jagat hiburan anak-anak di eranya, ketika stasiun televisi swasta belum bertaburan seperti sekarang.
2. Informasi yang diperoleh:
Pak Raden merupakan kreator tokoh Unyil.
Fakta:
Legenda kisah si Unyil yang diciptakan Pak Raden, alumnus seni rupa ITB ini, diilhami dari pertunjukan wayang atau boneka kayu anak-anak di Prancis yang dinamai Guignol.
Ia tokoh boneka yang diciptakan pada 1808 oleh Laurent Mourguet, seorang marionnettiste (dalang perempuan).
Sampai saat ini Guignol masih digunakan sebagai hiburan anak-anak melalui pertunjukan di teater Guignol.
Ia juga menjadi ikon atau maskot Kota Lyon, Prancis. Antusiasme anak-anak Lyon untuk menikmati hiburan.
Opini:
Kisah Unyil bukan sekadar “kisah ideologis” dan “politis”. Legenda ini juga mengisahkan kehidupan sosial yang harmonis meski dihiasi banyak perbedaan.
Ada tokoh Unyil, Ucrit, Usro, dan Meilani (keturunan Tionghoa) sebagai tokoh utama, Bu Bariah si tukang gado-gado, ada Pak Raden (tokoh dari golongan ningrat), Pak Ableh dan Pak Ogah si penjaga pos ronda (sebagai tokoh kelas bawah), ada Pak Kades dan Hansip yang menggambarkan karakter aparat pemerintah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 116 117 118 Tugas Observing and Asking Question
3. Informasi yang diperoleh:
Perbedaan Pertunjukan Guignol dan Legenda Si Unyil.
Fakta:
Setelah beberapa kali menyaksikan pertunjukan Guignol, memang cukup berbeda dengan legenda Si Unyil.
Pentas Guignol adalah murni sebagai ajang hiburan anak-anak Kota Lyon dan sekitarnya, tempat pusat teater Guignol berada. Dari segi ide cerita, hampir tidak ada muatan edukasi di dalamnya.
Opini:
Keragaman karakter sosial ini menunjukkan bagaimana kisah Si Unyil ingin mengajarkan kepada anak-anak di era itu untuk menghargai perbedaan.
Perbedaan kelas sosial adalah hal yang paling tampak dalam film ini, serta perbedaan suku bangsa, sampai bagaimana Unyil menjalin hubungan pertemanan dengan orang Tionghoa (Meilani).
Baca Juga: Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 102, Analisis Kaidah Kebahasaan Teks Pengangguran Makin Bertambah
4. Informasi yang diperoleh:
Cerita Guignol tentang cerita ringan anak-anak sedangkan Si Unyil memiliki muatan ideologis dan politis tertentu dan keragaman karakter.
Fakta:
Cerita Guignol sebatas cerita-cerita ringan anak-anak. Berbeda dengan kisah Si Unyil. Dalam beberapa cerita, kisah Unyil memang memiliki muatan ideologis dan muatan politis tertentu.
Ketika saat itu, Orde Baru masih berjaya, ia pun menggunakan media film anak-anak untuk mempertahankan eksistensinya.
Melalui Unyil, pemerintah juga turut menyosialisasikan banyak program atau kebijakannya seperti Keluarga Berencana, ajakan melakukan ronda malam, sekolah, dan lainnya.
Ini tidak berbeda dengan kisah Guignol pada masa awal kemunculannya. Guignol juga menjadi instrumen politik pemerintah Prancis di kala itu.
Opini:
Keragaman karakter pada kisah si Unyil ingin mengajarkan kepada anak-anak di era itu untuk menghargai perbedaan.
Perbedaan kelas sosial adalah hal yang paling tampak dalam film ini, serta perbedaan suku bangsa, sampai bagaimana Unyil menjalin hubungan pertemanan dengan orang Tionghoa (Meilani).
Ini terobosan besar yang dibuat Pak Raden ketika isu rasial (Tionghoa) menjadi isu sensitif di masa Orde Baru. Kerja sama yang baik ditunjukkan dalam film ini melalui ajakan kerja bakti, ronda malam atau siskamling yang menjadi ”ikon” Orde Baru.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 83-84 Uji Kompetensi Kurikulum 2013 Terlengkap 2022
5. Informasi yang diperoleh:
Si Unyil yang melegenda.
Fakta:
Sosialisasi kebijakan pemerintah melalui media anak-anak ini pun kemudian menjadi sangat masif.
Terbukti, kisah Si Unyil sangat melegenda sampai sekarang meski ia tayang terakhir kali awal era 90-an di TVRI.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 41, 42 Aktivitas 2.3 Arti Penting UUD NRI Tahun 1945
Opini:
Saat ini kita merindukan film-film sekelas Unyil yang mampu menghiasi dunia anak-anak era 2000-an dan sesudahnya.
Saat ini media televisi lebih banyak mengumbar film-film impor yang sarat dengan adegan kekerasan dan beberapa bagian bahkan disensor.
Keberadaan ”bagian yang disensor” ini sebenarnya menunjukkan bahwa film-film impor tersebut tidak layak tayang di Indonesia. Ini belum termasuk sinetron anak-anak, tapi bercampur dengan gaya hidup orang dewasa yang tidak layak konsumsi.
Tulislah pendapat kamu terhadap artikel tersebut
Pendapat saya tentang artikel "Pak Raden dan Kisah Multikulturalistik" adalah Pak Raden mampu memberikan kita teladan tentang penghargaan akan keberagaman melalui kisah Si Unyil.
Indonesia adalah sebuah bangsa memiliki banyak faktor keberagaman yang perlu kita jaga bersama dan dirawat dengan sebaik-baiknya.
Dengan adanya kisah Si Unyil yang menggambarkan indahnya hidup dalam keberagaman, bisa menjadi contoh dan tontonan yang baik untuk anak-anak dan mengajarkan mereka untuk menghargai segala bentuk perbedaan.
Itulah pembahasan materi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 12 SMA MA SMK.
Semoga dapat membantu. Selamat belajar.
Disclaimer: Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua dalam belajar anak di rumah. Pembahasan di atas bersifat terbuka dan dapat dikembangkan oleh orang tua dan siswa.***
