RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut ini kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 95 96 Ayo, Kita Selesaikan tentukan bagaimana cara hewan pada tabel 2.9 berkembang biak.
Artikel kali ini akan memaparkan kunci jawaban soal IPA untuk adik-adik kelas 9 SMP MTS pada halaman 95 96.
Pembahasan kunci jawaban ini dapat membantu adik-adik kelas 9 dalam belajar maupun mengerjakan soal-soal IPA yang dirasa sulit.
Dilansir dari buku paket IPA kelas 9 edisi 2018 Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Sevie Safitri Rosalina, S.Pd. alumni IAIN Jember Pendidikan IPA.
Ayo, Kita Selesaikan
Tentukan bagaimana cara hewan pada Tabel 2.9 berkembang biak dan tuliskan jawabanmu pada kolom yang telah disediakan!
Tabel 2.9 Hewan di Indonesia
1. Anoa
2. Babi
3. Badak
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 65 66, Mengidentifikasi Struktur Cerpen Pohon Keramat
4. Bintang laut
5. Cenderawasih
6. Cicak
7. Harimau
8. Elang
9. Kadal
10. Kecoak
11. Kerbau
12. Kuda
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 63 64, Gambaran Alur Cerita dari Cerpen Pohon Keramat
13. Paus
14. Kupu-kupu
15. Ular
Jawaban:
Melahirkan: Babi, anoa, badak, harimau, kerbau, kuda
Bertelur: Cicak, bintang laut, cenderawasih, elang, kecoak, paus, kupu-kupu, ular
Bertelur dan Melahirkan: Kadal
Pembahasan:
Baca Juga: Sebutkan Titik-titik yang Dilewati Aliran Sungai yang Berada pada Kuadran I, II, III, dan IV
Berdasarkan cara perkembangan dan kelahiran embrionya, hewan yang berkembang biak secara seksual dibagi menjadi tiga jenis, yaitu hewan vivipar, ovipar, dan ovovivipar.
Hewan vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan.
Hewan ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur.
Hewan ovovivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur dan melahirkan.
Demikian pembahasan kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 95 96 Ayo, Kita Selesaikan tentukan bagaimana cara hewan pada tabel 2.9 berkembang biak.
Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***