RINGTIMES BALI - Berikut merupakan pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus, kurikulum merdeka.
Pada artikel ini akan disajikan pembahasan soal IPA kelas 10 pada bab 2 tentang virus dan peranannya, sub 2.3 Peranan Virus.
Diharapkan pembahasan IPA kelas 10 bagian Ayo Berlatih ini dapat menjadi bahan referensi dan evaluasi dalam membantu adik-adik ketika belajar secara mandiri.
Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44 soal Ayo Berlatih yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, S. Pd., Alumni Pendidikan IPA - UIN Khas Jember sebagai berikut:
Ayo Berlatih
Setelah Kalian belajar tentang peranan virus, cobalah jawab pertanyaan berikut.
1. Jodohkanlah nama virus dan penyakit yang benar!
![Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus, kurikulum merdeka, lengkap terbaru 2022.](https://assets.pikiran-rakyat.com/crop/131x158:689x364/x/photo/2022/08/21/1273320336.jpg)
Jawaban:
2. Melalui bioteknologi, insulin dapat dihasilkan dari sel bakteri. Gambar 2.5 adalah bagan pembentukan insulin.
![Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus, kurikulum merdeka, lengkap terbaru 2022.](https://assets.pikiran-rakyat.com/crop/270x412:579x839/x/photo/2022/08/21/1273320336.jpg)
Berdasarkan bagan tersebut, pada proses manakah kita bisa memanfaatkan virus dalam pembuatan insulin?
Jawaban: Proses membawa gen insulin ke dalam tubuh virus
3. Bacalah intisari artikel yang berjudul Efikasi Vaksin Sinovac 65,3 Persen, Bagaimana Cara Menghitungnya? yang ditulis oleh Holy Kartika Nurwigati Sumartiningtyas.
![Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus, kurikulum merdeka, lengkap terbaru 2022.](https://assets.pikiran-rakyat.com/crop/6x856:701x1303/x/photo/2022/08/21/1273320336.jpg)
Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
a. Apakah variabel terikat dan variabel bebas dalam penelitian tersebut?
Jawaban: Variabel terikat: terinfeksi atau tidaknya virus corona
Variabel bebas: pemberian vaksin atau tidak
b. Jika seandainya dilakukan uji efikasi vaksin sinovac di suatu daerah dengan pengujian kepada 500 orang yang menerima vaksin dan 500 orang sebagai pembanding dan ditemukan 20 orang yang menerima vaksin mengalami Covid-19, sedangkan 100 orang kelompok pembanding mengalami Covid-19. Berapakah efikasi vaksin tersebut!
Jawaban:
Kelompok yang divaksin = 20/500 = 0,04
Kelompok yang tidak divaksin = 100/500 = 0,2
Efikasi = (0,2 – 0,04) / 0,2 x 100% = 80%
Jadi, nilai efiskasi vaksin sinovac tersebut adalah 80%
c. Tentukan apakah aktivitas penelitian dalam menguji efikasi virus benar atau salah.
![Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44, soal Ayo Berlatih tentang Peranan Virus, kurikulum merdeka, lengkap terbaru 2022.](https://assets.pikiran-rakyat.com/crop/850x0:1732x309/x/photo/2022/08/21/1273320336.jpg)
Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?
Jawaban:
Aktivitas penelitian
Orang yang akan diberikan vaksin harus dalam kondisi sehat. (Pernyataan Benar)
Alasan: Syarat orang yang diberikan vaksin corona yaitu dalam kondisi sehat supaya apabila penyakit tersebut menyerang saat divaksin maka tidak menyebabkan kefatalan.
Jumlah orang yang diberikan vaksin boleh lebih banyak dibandingkan dengan kelompok pembanding. (Pernyataan Salah)
Alasan: Pada saat pengujian efikasi, maka jumlah orang yang diberikan vaksin dengan yang tidak harus sama.
Itulah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 43-44 Ayo Berlatih, Peranan Virus. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
Konten artikel ini disajikan dan dibuat bertujuan untuk memberikan referensi serta bahan evaluasi dalam belajar mandiri. Pembahasan ini bersifat terbuka dan tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***