Network
RINGTIMES BALI - Berikut merupakan pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 39-40, soal Ayo Berlatih tentang Replika Virus dan Siklusnya, kurikulum merdeka.
Pada artikel ini akan disajikan pembahasan soal IPA kelas 10 pada bab 2 tentang virus dan peranannya, sub 2.2 Bagaimana Virus Bereproduksi?.
Diharapkan pembahasan IPA kelas 10 bagian Ayo Berlatih ini dapat menjadi bahan referensi dan evaluasi dalam membantu adik-adik ketika belajar secara mandiri.
Inilah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 39-40 soal Ayo Berlatih yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, S. Pd., Alumni Pendidikan IPA - UIN Khas Jember sebagai berikut:
Ayo Berlatih
Setelah Kalian belajar tentang replikasi virus, cobalah jawab pertanyaan berikut.
1.Urutkanlah proses tahapan proses replikasi virus berikut.
Dilihat dari tahapannya, siklus apakah yang terjadi?
Jawaban: Urutan tahapan yang benar: tahap pelekatan, penetrasi, sintesis, perakitan dan sel lisis
Siklus yang terjadi adalah siklus litik.
2.Identifkasilah persamaan dan perbedaan siklus litik dan lisogenik dengan menggunakan diagram venn berikut.
Jawaban:
3.Berikut adalah penggalan berita hoax atau bohong tentang bagaimana virus corona memperbanyak diri.
Virus corona yang tanpa sengaja menempel pada kulit tangan, akan menginfeksi sel-sel pada kulit tangan. Ketika virus corona menempel pada permukaan sel inang, virus menginjeksikan RNA ke dalam sel inang dan memerintahkan sel inang untuk memproduksi partikel virus. Itulah mengapa kita harus mencuci tangan agar virus tidak menginfeksi sel kulit.
a.Berdasarkan paragraf tersebut, pernyataan mana sajakah yang benar?
Jawaban: Pernyataan yang benar yaitu Ketika virus corona menempel pada permukaan sel inang, virus menginjeksikan RNA ke dalam sel inang dan memerintahkan sel inang untuk memproduksi partikel virus
b.Menurut Kalian, kegiatan laboratorium manakah yang dapat membuktikan bahwa mencuci tangan dapat mengurangi infeksi virus?
Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?
Jawaban:
Kegiatan laboratorium
1) Mengamati di bawah mikroskop elektron sel kulit tangan yang terpapar virus corona dan sel kulit tangan yang telah dicuci dengan sabun. (Pernyataan Salah)
2) Membandingkan jumlah yang tertular Covid-19 antara kelompok orang yang tidak mencuci tangan dan yang selalu mencuci tangan setelah kontak dengan penderita Covid-19. (Pernyataan Benar)
3) Mencampur virus corona dengan air sabun kemudian mengecek strukturnya di bawah mikroskop elektron. (Pernyataan Benar)
Alasan: Untuk menguji adanya keberhasilan dalam penggunaan sabun dalam mengurangi infeksi virus corona, dapat dilakukan dengan membandingkan jumlah yang terkena Covid-19 antara kelompok orang yang mencuci tangan dengan yang tidak ataupun melihat struktur virus yang telah mengalami kontak dengan sabun untuk melihat apakah sabun efektif merusak struktur virus sehingga peluang untuk menginfeksinya kecil. Virus corona tidak menyerang sel kulit tangan sehingga kurang tepat untuk mengobervasinya di bawah mikroskop elektron.
Itulah pembahasan soal IPA kelas 10 SMA MA halaman 39-40 Ayo Berlatih, Replika Virus dan Siklusnya. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
Konten artikel ini disajikan dan dibuat bertujuan untuk memberikan referensi serta bahan evaluasi dalam belajar mandiri. Pembahasan ini bersifat terbuka dan tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***
