Network
RINGTIMES BALI - Simak kunci jawaban IPS kelas 9 SMP/MTs, Aktivitas Kelompok halaman 26.
Pembahasan kunci jawaban ini dimuat pada IPS kelas 9 Bab 1, Aktivitas Kelompok halaman 26 terbitan Kemdikbud.
Diharapkan dengan adanya kunci jawaban dan pembahasan soal IPS ini dapat membantu para siswa dalam mengerjakan tugas harian.
Inilah kumpulan kunci jawaban IPS kelas 9 Bab 1, Aktivitas Kelompok halaman 26 yang dibahas oleh Anisah Romadaniah, Sarjana Ekonomi Universitas Negeri Malang.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 64, Aktivitas Kelompok Menanggulangi Kerusakan Sumber Daya
1. Perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan kenampakan yang ada pada peta tersebut.
Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna cokelat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin cokelat warnanya, semakin besar ketinggiannya.
Pembahasan:
Jepang merupakan negara kepulauan yang ditandai dengan banyaknya pegunungan berapi.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 3-4, Gambar 1.1 Letak Geografis Negara-negara ASEAN
Gunung tertinggi di Jepang adalah Gunung Fuji yang memiliki ketinggian 3776 meter.
Karena bentuk geografi yang dipenuhi banyak gunung tidak heran jika di Jepang banyak air terjun dan sungai curam.
Selain itu, bentuk geografi jepang yang berupa kepulauan membuatnya mempunyai potensi perikanan yang besar.
2. Berdasarkan kondisi fisiknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fisik wilayahnya?
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 3-4, Gambar 1.1 Letak Geografis Negara-negara ASEAN
Pembahasan: Melihat kondisi fisik wilayahnya yang memiliki lautan yang luas dan tanah yang subur di daerah pegunungan, komoditas yang tepat dikembangkan di Jepang yakni pertanian dan perikanan.
3. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?
Pembahasan: Meskipun Jepang memiliki sumber daya laut dan juga tanah yang subur untuk bercocok tanam, tetapi terdapat beberapa komoditas yang tidak bisa didapatkan di Jepang sehingga harus mengimpor dari negara lain, seperti tembaga, batu bara, dan minyak bumi.
4. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 63 Aktivitas Kelompok Kegiatan 6, Barang Tambang dan Kegunaannya
Pembahasan: Meskipun memiliki keterbatasan potensi alam, untuk memenuhi kebutuhan hidup Jepang meningkatkan sumber daya manusianya.
Terbukti dengan banyaknya produk teknologi Jepang yang digunakan di banyak negara Asia.
5. Kondisi sumber daya alam di negara Jepang relatif terbatas. Untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan industrinya, negara ini mengimpor sumber daya alam dari negara lain.
Telusurilah informasi dari berbagai sumber tentang negara–negara yang memasok kebutuhan sumber daya alam ke Jepang serta jenis sumber daya alam yang dipasoknya.
Pembahasan:
Jepang mengimpor gas alam dari Australia
Batubara dari Indonesia
Tembaga dan Nikel dari Indonesia
Ikan dan udang dari Cina dan Indonesia
Besar diimpor dari Thailand
Karet diimpor dari Indonesia
Kakao atau cokelat berasal dari Indonesia
Kopi dari Indonesia
Demikian pembahasan soal IPS Kelas 9 Aktivitas Kelompok halaman 26.
Semoga dengan adanya artikel pembahasan kunci jawaban Interaksi Antar Negara Asia dan Negara Lainnya, ini bisa membantu adik-adik semua dalam mengerjakan tugas. Semoga bermanfaat.
Disclaimer:
Artikel ini hanyalah opsi untuk membantu para siswa SMP/MTS dalam belajar.
Artikel atau konten tidak terjamin kebenarannya yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***
