Network
RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut ini adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 2 Siap-Siap Belajar Tabel 1.1 Tabel Pengetahuan Latar.
Artikel kali ini akan memaparkan kunci jawaban soal Bahasa Indonesia untuk adik-adik kelas 7 SMP MTS.
Pembahasan kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu dan memudahkan adik-adik kelas 7 dalam belajar maupun mengerjakan soal-soal Bahasa Indonesia yang dirasa sulit.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 49, Kegiatan 3: Menulis Pidato Persuasif
Dilansir dari buku paket Bahasa Indonesia kelas 7 kurikulum merdeka Kemendikbud, berikut pembahasannya oleh Lilia Sari, S.Pd. alumni UMM Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Bu And’ Channel.
Siap-Siap Belajar
1. Apa yang kalian bayangkan ketika mendengar kata ‘Jelajah Nusantara’?
Jawaban: tentu kita bisa membayangkan kita diajak untuk menjelajahi keindahan alam yang ada di Nusantara atau keindahan alam di Indonesia.
2. Amati gambar pada pembuka bab. Apakah yang dilakukan oleh anak-anak pada gambar tersebut?
Jawaban: gambar anak-anak yang sudah sampai di tempat wisata, dan mereka melihat-lihat.
3. Tulislah nama-nama benda khas daerah kalian (dapat berupa makanan atau kerajinan) pada kolom ‘Saya Sudah Tahu’. Tuliskan nama benda dari daerah lain yang ingin kalian ketahui pada kolom ‘Saya Belum Tahu’.
Jawaban:
Tabel 1.1 Tabel Pengetahuan Latar
Saya Sudah Tahu:
Kerajinan khas Kota Blitar tempat saya tinggal adalah kendang atau miniatur kendang yang biasa dihiasi dengan motif batik, Ikan koi, atau belimbing.
Makanan khas kota saya ini adalah nasi pecel Blitar dan buah belimbing.
Saya Tidak Tahu:
Saya ingin mengetahui objek wisata apa yang dikunjungi seperti pada gambar awal bab ini. selain itu, saya ingin tahu makanan apa yang khas dari tempat wisata tersebut.
Demikian pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 2 Siap-Siap Belajar Tabel 1.1 Tabel Pengetahuan Latar.
Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***
