Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 20, Ayo Kita Berlatih 1.3 Tentukan Banyak Cabang pada Lapis

- 22 Juli 2022, 10:50 WIB
Berikut ini kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 20 Ayo Kita Berlatih 1.3 tentukan banyak cabang pada lapis.
Berikut ini kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 20 Ayo Kita Berlatih 1.3 tentukan banyak cabang pada lapis. /Matematika kelas 8/buku.kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 20 Ayo Kita Berlatih 1.3 berdasarkan Contoh 1.10, tentukan banyak cabang pada lapis.

Pada artikel kali ini akan dibahas kunci jawaban soal Matematika untuk adik-adik kelas 8 SMP MTs.

Pembahasan kunci jawaban ini bertujuan untuk membantu adik-adik kelas 8 dalam belajar dan mengerjakan soal-soal Matematika yang dirasa sulit.

Dilansir dari buku paket Matematika kelas 8 edisi 2017, Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Dimas Aji Saputro, S.Pd. alumni UNEJ Pendidikan Matematika pada Jumat, 22 Juli 2022.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 17, Ayo Kita Berlatih 1.2 Berapa Banyak Ubin

Ayo Kita Berlatih 1.3

Berdasarkan Contoh 1.10, tentukan banyak cabang pada lapis:

a. Ke-10

Jawaban:

Banyak cabang lapis ke-10

2 pangkat 10 - 1 = 2 pangkat 9 = 512 cabang

b. Ke-20

Jawaban:

Banyak cabang lapis ke-20

2 pangkat 20 – 1 = 2 pangkat 19 = 524

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 15 Ayo Kita Mencoba, Tentukan Dua Bilangan dari Pola Barisan

c. Ke-40

Jawaban:

Banyak cabang lapis ke-40

2 pangkat 40 - 1 = 2 pangkat 39

d. Ke-100

Jawaban:

Banyak cabang lapis ke-100

2 pangkat 100 – 1 = 2 pangkat 99

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 12, Ayo Kita Berlatih 1.1 Temukan Tiga Bilangan Genap

e. Ke-200

Jawaban:

Banyak cabang lapis ke-200

2 pangkat 200 – 1 = 2 pangkat 199

Demikian pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 20 Ayo Kita Berlatih 1.3 berdasarkan Contoh 1.10, tentukan banyak cabang pada lapis.

Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***

Editor: Moch. Kharisson Abdillah

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x