Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 32, Kegiatan Literasi Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi

- 21 Juli 2022, 16:40 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 /Pexels/Cup of Couple

RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs halaman 32, Kegiatan Literasi, Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi.

Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa.

Selain itu, kunci jawaban Bahasa Indonesia berikut ini, juga diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 9 SMP MTs.

Baca Juga: Pembahasan Soal Latihan 1.2 Matematika Kelas 12 Halaman 17 Nomor 5, Jarak Titik T dan Garis PQ

Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, yang dilansir dari laman Buku Kemendikbud.

Sajian kunci jawaban dalam artikel ini, dipandu oleh Muhammad Khusaini, S.Pd Alumnus Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Unmuh Jember.

Berikut soal dan kunci jawaban selengkapnya.

Kegiatan Literasi

Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi

Pilih buku kumpulan puisi yang menurutmu baik dan banyak mengajarkan aspek yang bermanfaat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 30, Laporan Percobaan Kandungan Listrik pada Buah

Laporkan kepada gurumu, jika sudah disetujui isilah kontrak membaca.

Jika tidak ada buku kumpulan puisi kamu boleh menggunakan kliping puisi dari berbagai Koran atau majalah.

Minimal lima puisi dari pengarang yang sama, dan ajukan kepada gurumu.

Selain kontrak membaca dan bentuk laporan seperti dalam Pengembangan Literasi, sertakan jawaban dari pertanyaan berikut.

1. Mengapa kamu memilih puisi dari penyair tersebut?

Alternatif jawaban : Saya memilih puisi dari penyair tersebut karena diksi atau pilihan katanya sangat indah.

2. Apa kesan umum kamu terhadap puisi-puisi tersebut?

Alternatif jawaban : Kesan saya terhadap kumpulan puisi tersebut yakni :

Saya merasa bahwa puisi-puisi tersebut dapat mewakili berbagai macam perasaan seperti perasaan sedih, senang, bahagia, bersyukur, kecewa, dan merasa sepi.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 35. Permasalahan Melibatkan Indonesia dengan Negara Lain Berkaitan Soal Perbatasan

Selain itu, kumpulan puisi tersebut dapat menyadarkan saya tentang kasih sayang Tuhan yang sangat luar biasa besar dan dapat memotivasi saya untuk terus memperjuangkan hidup dengan cara saya sendiri.

3. Apakah pilihan katanya yang indah atau lugas tegas?

Alternatif jawaban : Pilihan kata yang digunakan dalam puisi-puisi tersebut merupakan kata-kata yang indah.

4. Bagaimana tema yang dipilih penyair?

Alternatif jawaban : Tema yang dipilih penyair adalah tentang penghambaan, kesendirian, cinta yang tak berbalas, kesepian/kekecewaan, dan kebahagiaan/rasa syukur.

5. Adakah baris atau bait yang menurutmu paling kamu sukai, mengapa?

Tuliskan dalam laporanmu.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 47, Ciri Kemerdekaan Beragama dan Kepercayaan dalam UU RI No 39 Tahun 1999

Alternatif jawaban : Ada, saya menyukai baris atau bait puisi yang ditulis oleh Tere Liye, yakni sebagai berikut : "Cinta sejati selalu menemukan jalan. Ada saja kebetulan, nasib, takdir, atau apalah sebutannya.

Tapi sayangnya, orang-orang yang mengaku sedang dirundung cinta justru sebaliknya, selalu memaksakan jalan cerita.

Khawatir, cemas, serta berbagai perangai norak lainnya. Jika berjodoh, Tuhan sendiri yang akan memberikan jalan baiknya. Termasuk kebetulan-kebetulan yang menakjubkan."

Bait tersebut, dapat menyadarkan saya bahwa cinta sejati sudah ditakdirkan Tuhan untuk masing-masing hamba-Nya.

Sehingga saya sebagai seorang hamba tidak perlu terlalu khawatir ataupun cemas berlebihan.

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 49, Contoh Perilaku Masyarakat Mencerminkan Perwujudan Upaya Membangun Kerukunan Beragama

Disclaimer : Artikel kunci jawaban ini bersifat terbuka, adik-adik kelas 9 SMP MTs dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.

Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak/ibu guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas masing-masing.***

Editor: Suci Annisa Caroline

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah