Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 29-30, Uji Kompetensi, Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara

- 19 Juli 2022, 18:10 WIB
Ilustrasi. kunci jawaban PKN Kelas 9 SMP MTs Halaman 29-30, Uji Kompetensi Bab 1: Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara
Ilustrasi. kunci jawaban PKN Kelas 9 SMP MTs Halaman 29-30, Uji Kompetensi Bab 1: Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara /PEXELS/Pixabay

RINGTIMES BALI – Artikel ini menyajikan kunci jawaban PKN kelas 9 SMP MTs halaman 29-30, Uji Kompetensi Bab 1: Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa.

Soal dan kunci jawaban PKN kelas 9 SMP MTs dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai bahan referensi dan evaluasi belajar bagi siswa.

Selain itu, kunci jawaban PKN berikut ini, juga diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 9 SMP MTs.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 19, Tugas Mandiri 1.3, Contoh Perilaku Perwujudan Nilai Dasar Pancasila

Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks PKN kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, yang dilansir dari laman Buku Kemendikbud.

Sajian kunci jawaban dalam artikel ini, dipandu oleh Kunti Nur Afifah, S.Pd Alumnus Prodi PKN Universitas Muhammadiyah Malang.

Berikut soal dan kunci jawaban selengkapnya.

Uji Kompetensi Bab 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 13 Tugas Kelompok 1.2 Kasus Pelanggaran HAM, Penyebab dan Penyelesaiannya, Lengkap 2022

1. Bagaimana penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal kemerdekaan?

Alternatif jawaban : Penerapan Pancasila sebagai dasar negara pada masa awal kemerdekaan, sempat mengalami kendala karena terdapat beberapa tindakan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila.

Diantaranya, sebagai berikut :

- Pemberontakan PKI (Partai Komunis Indonesia) di Madiun, Jawa Timur pada tahun 1948.

- Pemberontakan DI/TII (Darul Islam/Tentara Islam Indonesia) oleh S.M Kartosoewirjo.

- Pemberontakan RMS (Republik Maluku Selatan).

Baca Juga: PKN Kelas 11 Halaman 13-14, Contoh Pelanggaran HAM di Lingkungan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat Lengkap

- Pemberontakan PRRI/Permesta oleh Sjafrudin Prawiranegara dan Ventje Sumual.

- Adanya APRA (Angkatan Perang Ratu Adil) oleh Westerling.

- Perubahan bentuk negara dari RIS (Republik Indonesia Serikat) ke NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia), sedangkan konstitusi yang berlaku adalah UUDS 1950.

2. Jelaskan latar belakang pemberontakan DI/TII dan RMS di Indonesia!

Alternatif jawaban : Latar belakang pemberontakan DI/TII yakni sebagai berikut, awalnya Kartosoewirjo mendirikan negara Islam Indonesia (NII) pada tanggal 7 Agustus 1949.

Tujuannya yakni untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan syariat Islam.

Baca Juga: Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 7 Halaman 3 dan 4, Perbedaan Dua Gambar Flora dan Fauna

Latar belakang pemberontakan RMS (Republik Maluku Selatan) yakni sebagai berikut, RMS merupakan sebuah gerakan separatisme yang dipimpin oleh Christian Robert Steven Soumokil.

Tujuannya yakni untuk membentuk negara sendiri, yang didirikan pada tanggal 25 April 1950.

3. Bagaimana penerapan Pancasila pada masa Orde Baru?

Alternatif jawaban : Penerapan Pancasila pada masa Orde Baru

a. Presiden Soeharto dipandang sebagai tokoh yang berhasil dalam membubarkan PKI.

b. Pemerintah berhasil menciptakan stabilitas keamanan dalam negeri dalam waktu yang relatif singkat.

c. Pemerintah dapat melaksanakan Repelita (Rencana Pembangunan Lima Tahun) yang tertuang di dalam GBHN.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 12, Berita Televisi atau Radio tentang Peristiwa Alam

d. Presiden Soeharto hanya mengizinkan tiga partai politik di Indonesia.

e. Selain itu, pemerintah juga membatasi kebebasan berpendapat dengan cara membredel pers dengan semena-mena.

f. Adanya kegiatan menangkapi lawan politik tanpa pengadilan.

g. Terdapat pelanggaran HAM, misalnya kasus Tanjung Priok, Marsinah, Wartawan Udin, dan lain sebagainya.

4. Jelaskan tantangan bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila sebagai dasar negara pada masa reformasi?

Alternatif jawaban : Tantangan bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila sebagai dasar negara pada masa reformasi yakni sebagai berikut :

(1) Kesaktian Pancasila diuji manakala terjadi peristiwa yang dianggap merugikan negara, namun belum ada perangkat hukum untuk menjeratnya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 35, 36, 37, Halaman Rumah Udin

(2) Munculnya kebebasan berbicara yang terkadang berupa kritik, hinaan, ujaran kebencian, dan lain-lain.

Dalam hal ini, masyarakat dengan berpedoman pada Pancasila harus mampu memilah pembicaraan yang berupa kritik atau hanya kebencian semata.

(3) Munculnya berbagai macam berita bohong (hoax) yang sangat merugikan banyak pihak.

Dalam hal ini, masyarakat dengan berpedoman pada Pancasila harus mampu menindak tegas, bijak, dan cerdas dalam menyikapi fenomena tersebut.

5. Jelaskan arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara?

Alternatif jawaban : Arti penting mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara, yakni karena Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia.

Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Pancasila juga menjadi pandangan hidup bangsa, untuk itu masyarakat Indonesia harus menjaga dan mempertahankannya.

Baca Juga: Menulis Lambang Bilangan, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Subtema 1 Halaman 31 Hidup Rukun di Rumah

6. Jelaskan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka!

Alternatif jawaban : Kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung pengertian bahwa Pancasila bersifat dinamis.

Nilai-nilai Pancasila tidak akan berubah, namun pelaksanaannya dapat disesuaikan dengan kebutuhan atau tantangan yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia dalam setiap waktu.

Dalam hal ini, Pancasila juga berarti sebuah konsep yang mengandung nilai-nilai dan cita-cita yang tidak dipaksakan oleh pihak luar, melainkan berasal dari kekayaan rohani, moral, dan budaya masyarakat Indonesia.

Selain itu Pancasila sebagai ideologi terbuka, juga senantiasa mendorong perkembangan pemikiran baru mengenai ideologi tersebut tanpa kehilangan jati dirinya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 9 SMP MTs Halaman 9 Nama Seniman, Judul Karya, dan Aliran

7. Berikan masing-masing 1 (satu) contoh perilaku dalam mewujudkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari!

Alternatif jawaban : Contoh perilaku dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila

- Nilai ketuhanan : Rajin beribadah.

- Nilai kemanusiaan : Bersikap welas asih terhadap sesama manusia.

- Nilai persatuan : Mengikuti upacara bendera dengan tertib.

- Nilai kerakyatan : Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan permasalahan.

- Nilai keadilan : Tidak membeda-bedakan teman.

8. Berikan 3 (tiga) contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah!

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 25-27, Latihan Kebahasaan, Pernyataan Umum dan Kata Tugas

Alternatif jawaban : Tiga contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah :

(1) Mengikuti pemilihan ketua OSIS.

(2) Berani mengemukakan pendapat di hadapan guru dan teman-teman.

(3) Bersikap baik terhadap teman-teman, serta menjaga perilaku sopan dan santun terhadap guru.

9. Bagaimana perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan keamanan di lingkungan masyarakat?

Alternatif jawaban : Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan dan keamanan di lingkungan masyarakat antara lain :

- Bagi pelajar/pemuda dapat aktif dalam kegiatan kepemudaan/olahraga/kesenian.

- Aktif mengikuti kegiatan ronda malam selama tidak mengganggu jadwal belajar.

Baca Juga: Nilai-nilai Luhur Setiap Sila dalam Pancasila, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 84 Subtema 2 K13

- Berlatih bela diri.

- Berani melapor kepada pihak berwajib jika terdapat perilaku warga yang mencurigakan dan berpotensi menjadi perbuatan teror.

10. Keteladanan apa saja yang patut dicontoh dari tokoh nasional dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara? Jelaskan!

Alternatif jawaban : Keteladanan yang patut dicontoh dari tokoh nasional dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila antara lain:

- Sikap rela berkorban tanpa pamrih.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 23 Aktivitas Kelompok Sumber Daya Alam di Indonesia

- Mengutamakan kepentingan negara dibandingkan kepentingan pribadi.

- Bersikap adil terhadap masyarakat/warga yang dipimpinnya.

Disclaimer : Artikel kunci jawaban ini bersifat terbuka, adik-adik kelas 9 SMP MTs dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.

Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak/ibu guru pengampu mata pelajaran PKN di kelas masing-masing.***

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x