Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 26 27 Aktivitas Kelompok, Perhatikan Peta Negara Jepang

- 2 Juli 2022, 13:48 WIB
Berikut kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 26 27 perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara
Berikut kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 26 27 perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara /IPS kelas 9/buku.kemdikbud/

RINGTIMES BALI – Adik-adik berikut ini adalah kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 26 27 Aktivitas Kelompok, perhatikan peta negara Jepang.

Artikel kali ini akan menyajikan pembahasan kunci jawaban soal IPS untuk adik-adik kelas 9 SMP MTs.

Pembahasan kunci jawaban ini bertujuan untuk membantu adik-adik kelas 9 dalam belajar maupun mengerjakan soal-soal IPS yang dirasa sulit.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 23, Struktur Teks Laporan Rantai Makanan di Antartika

Dilansir dari buku paket IPS kelas 9 edisi 2018 Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu Kunti Nur Afifah, S.Pd. alumni UMM Pendidikan PKN.

Aktivitas Kelompok

1. Perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan ketampakan yang ada pada peta tersebut. Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna cokelat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin cokelat warnanya, semakin besar ketinggiannya.

Jawaban: Jepang adalah negara kepulauan dengan empat pulau terbesar yaitu, Honshu, Kohhaido, Kyushu, dan Shikoku. Kondisi kepulauan Jepang ditandai dengan pegunungan dan banyaknya gunung berapi.

Gunung tertinggi adalah Gunung Fuji dengan ketinggian 3776 meter. Bentuk geografi Jepang yang bergunung-gunung membuat banyaknya air terjun dan sungai curam.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 81 82 Terbaru 2022, Soal Essay Materi Pemanasan Global

2. Berdasarkan kondisi fisiknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini.

a. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fisik wilayahnya?

Jawaban: komoditas yang dapat dikembangkan di daerah dengan kondisi tersebut adalah pertanian karena terdapat tanah yang subur di daerah pegunungan, serta perikanan karena memiliki lautan yang luas.

b. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?

Jawaban: bahan tambang, seperti tembaga, minyak bumi, dan batu bara.

c. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 22, Mencermati Struktur Teks Laporan Mengenai Kelelawar

Jawaban: untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, Jepang meningkatkan sumber daya manusianya.

Sudah banyak produk-produk teknologi dari Jepang yang dinikmati oleh banyak negara di Asia. Hal ini tentu saja karena keberhasilan Jepang dalam membangun kualitas pendidikan yang berkompeten, terutama di bidang teknologi.

d. Kondisi sumber daya alam di negara Jepang relatif terbatas. Untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan industrinya, negara ini mengimpor sumber daya alam dari negara lain.

Telusurilah informasi dari berbagai sumber tentang negara–negara yang memasok kebutuhan sumber daya alam ke Jepang serta jenis sumber daya alam yang dipasoknya.

Jawaban:

Minyak bumi dari Malaysia

Kelapa sawit dari Malaysia dan Indonesia

Beras dari Thailand

Ikan dari Thailand

Kopi dari Indonesia

Cokelat dari Indonesia

Karet dari Indonesia

Gas alam dari Australia

Demikian pembahasan kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 26 27 Aktivitas Kelompok, perhatikan peta negara Jepang.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 44, Kesamaan dan Perbedaan Negara-negara di ASEAN

Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa dalam belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak atau terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***

Editor: Rian Ade Maulana

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah