Network
RINGTIMES BALI – Artikel berikut membahas soal IPS kelas 8 SMP MTs soal Uji Kompetensi Bab 4, soal PG dan essay halaman 272-274 terbaru 2022.
Soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP MTs soal Uji Kompetensi Bab 4 berikut ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mendalami materi tentang penjajahan di Indonesia.
Bahasan kunci jawaban soal IPS kelas 8 SMP MTs dalam artikel ini juga dapat dijadikan sebagai referensi belajar dan evaluasi belajar siswa.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 224-226 Uji Kompetensi Bab 11, Soal PG Cahaya dan Alat Optik
Dikutip dari Buku Elektronik IPS kelas 8 SMP MTs Edisi Revisi 2017 yang disusun oleh Muhammad Nursa’ban, M.Pd dkk, simak pembahasan soal IPS yang dilansir dari kanal Youtube Hairani Sains pada 25 Mei 2022 berikut ini:
Uji Kompetensi
Pilihan Ganda
1. Tanah adalah milik negara, maka rakyat harus menyewa tanah kepada negara. Hal inilah yang melatarbelakangi sistem sewa tanah pada masa pemerintahan…
A. Daendels
B. Rafless
C. Janssen
D. Lord Minto
Jawaban: B
Baca Juga: Pembahasan Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 11 Beserta Jawaban Lengkap Terbaru 2022
Pembahasan: Sistem sewa tanah atau pajak tanah pertama kali dicetuskan oleh Thomas Stanford Rafless.
2. Pelaksanaan Tanam Paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan merupakan beban yang berat karena…
A. Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertanian pada Belanda
B. Rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri
C. Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industry hampir 2/3 dari tanah yang terbaik
D. Selain menanami 1/5 tanaman, wajib juga harus menyerahkan 1/5 dari hari kerjanya
Jawaban: A
Pembahasan: Sistem tanam paksa merugikan rakyat Indonesia karena mereka dipaksa menanam tanaman pokok dan hasilnya menjadi milik penjajah.
Baca Juga: Soal PAT PAS Sejarah Indonesia Kelas 10 Semester 2 Sesuai Kisi-kisi Tahun 2022, Pilihan Ganda
3. Pelaksanaan Politik Etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah….
A. Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar
B. Irigasi telah memajukan pertanian khususnya di Jawa
C. Perpindahan penduduk telah mengangkat kesejahteraan kaum miskin
D. Kemajuan ekonomi akibat politik colonial liberal
Jawaban: B
Pembahasan: Politik Etis memberikan konstribusi pada pendidikan dan pertanian, yang berupa sistem irigasi khususnya di Pulau Jawa.
4. Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Padri, Perang Diponegoro, Perang Banjar, dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusi penjajah dari Indonesia. Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu…
Baca Juga: Soal PAT PAS Sejarah Indonesia Kelas 10 Semester 2 Sesuai Kisi-kisi Tahun 2022, Pilihan Ganda
A. Tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan
B. Tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
C. Kalah persenjataan, pemimpin yang tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah
D. Tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan
Jawaban: B
Pembahasan: Perlawanan di daerah kurang berhasil karena masih bersifat kedaerahan dan belum ada persatuan yang erat dalam melawan para penjajah.
5. Berikut ini yang bukan karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX adalah…
A. Tidak tergantung pada satu pemimpin
B. Menggunakan persenjataan tradisional
C. Bersifat lokal, kedaerahan
D. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi
Jawaban: A
Baca Juga: Pembahasan Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 10 Beserta Jawaban Lengkap Terbaru 2022
Pembahasan: Karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX adalah organisasi bersifat modern, perjuangan lebih terarah dan terorganisir, dan bersifat nasionalis.
6. Serikat Islam asal mulanya adalah dari Serikat Dagang Islam yang didirikan oleh pedagang Batik di Solo yang bernama…
A. Haji Samanhudi
B. Haji Misbach
C. KH. Ahmad Dahlan
D. KH. Hasyim Asyari
Jawaban: B
Pembahasan: Haji Misbach adalah seorang mubaligh yang berpendidikan pesantren dan berasal dari Surakarta.
7. Perhatikan beberapa putusan di bawah ini.
1) Menetapkan Pancasila.
2) Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928.
3) Menetapkan presiden dan wakil presiden.
4) Menetapkan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan.
5) Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia.
Yang termasuk putusan Kongres Sumpah Pemuda adalah . . . .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
Jawaban: D
Baca Juga: Soal Ujian Sekolah Bahasa Sunda Kelas 6 Semester 2 Sesuai Kisi-kisi Tahun 2022 Beserta Kunci Jawaban
Pembahasan: Kongres Sumpah Pemuda dilaksanakan pada 27-28 Oktober 1928 yang menghasilkan 3 putusan.
8. Perjuangan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional. Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah…
A. Dinyanyikannya lagu Indonesia Raya oleh para pemuda
B. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional
C. Munculnya organisasi kedaerahan
D. Perang melawan penjajah
Jawaban: C
Pembahasan: Era Kebangkitan Nasional ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Utomo tanggal 20 Oktober 1908 dan Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928.
9. Pengerahan tenaga rakyat yang sangat menyengsarakan yang dilakukan pemerintah pendudukan Jepang disebut…
A. Sekerei
B. Oshamu seirei
C. Romusha
D. Rodi
Jawaban: C
Pembahasan: Romusha adalah sistem kerja yang diterapkan Jepang kepada penduduk Indonesia saat masa penjajahan.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Hal 167-168 Semester 2 Uji Kompetensi Bab 6 Tata Surya
10. Karena Gerakan 3A tidak mendapatkan hasil seperti yang diharapkan, sebagai gantinya pemerintah pendudukan Jepang mendirikan . . . .
A. Keibodan
B. PETA
C. PUTERA
D. Jawa Hokokai
Jawaban: C
Pembahasan: PUTERA merupakan organisasi yang dibentuk Jepang pada 16 April 1943.
Essay
1. Jelaskan bagaimana penderitaan bangsa Indonesia akibat penjajahan pada masa VOC!
Jawaban:
Penderitaan bangsa Indonesia akibat penjajahan pada masa VOC:
a. Masyarakat Indonesia banyak mendapatkan perlakuan yang tidak manusiawi dengan berbagai macam bentuk tindak kekerasan yang dilakukan oleh VOC.
b. Masyarakat Indonesia pada saat itu hanya diperbolehkan menjual bahan rempah-rempah kepada pihak VOC dengan harga murah, sehingga membuat penduduk menjadi miskin dan kelaparan.
c. VOC dengan sengaja melakukan politik devide et impera yaitu politik adu domba kerajaan-kerajaan yang ada di Indonesia pada masa itu, sehingga membuat saling perang antar-saudara se-Indonesia.
Baca Juga: Latihan Soal PAT Prakarya Kelas 7 Beserta Kunci Jawaban dan Pembahasan Terbaru 2022
2. Faktor-faktor apa saja yang melatarbelakangi Belanda menerapkan sistem Tanam Paksa di Indonesia?
Jawaban:
Faktor-faktor yang menyebabkan Belanda menerapkan sistem tanam paksa di Indonesia:
a. Belanda menghabiskan banyak uang dalam peperangan menghadapi Diponegoro, sehingga menyebabkan banyak kerugian yang berpengaruh besar terhadap kas negara Belanda pada saat itu.
b. Kas Belanda pada saat itu mengalami kekosongan sehingga membutuhkan banyak uang untuk membayar hutang-hutangnya dan mengisi kekosongan kas tersebut.
c. Bagaimanakah manfaat Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa dan bernegara saat ini?
Jawaban: Manfaat Sumpah Pemuda yang lahir pada 28 Oktober 1928 adalah menciptakan masyarakat Indonesia yang beragam dan hidup saling berdampingan satu sama lain. Selain itu, rasa nasionalisme dan patriotisme yang ditinggalkan pada saat itu masih tetap ada hingga saat ini.
4. Bagaimanakan sikap kaum pergerakan terhadap penjajahan yang dilakukan Jepang?
Jawaban: Sikap para kaum pergerakan terhadap penjajahan Jepang yaitu sangat marah atas segala tindakan kesewenang-wenangan yang dilakukan oleh Jepang.
Oleh karena itu, para kaum pergerakan tidak tinggal diam dan malah memanfaatkan keadaan tersebut untuk meningkatkan rasa nasionalisme Indonesia. Mereka kemudian mengadakan berbagai pertemuan rahasia untuk mengusi penjajah Jepang.
5. Bagaimanakah sikap kalian sebagai pemuda memaknai kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh para pejuang?
Jawaban:
Sikap sebagai pemuda dalam memaknai kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh para pejuang:
a. Ikut bangga dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan lomba-lomba atau acara saat hari kemerdekaan.
b. Meneruskan semangat juang para pahlawan kemerdekaan dengan menghasilkan karya-karya berprestasi.
c. Menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia yang telah dibangun sejak dahulu.
Demikian pembahasan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs soal PG dan essay Uji Kompetensi Bab 4 halaman 272-274. Semoga bermanfaat bagi pembelajaran siswa.
Disclaimer: Kunci Jawaban soal ini bersifat terbuka, tidak bersifat mengikat, sehingga tidak ada jaminan mutlak mengenai kebenaran jawaban. Adik-adik dapat melakukan eksplorasi sendiri dengan bantuan pengajar.***
