Network
RINGTIMES BALI – Artikel ini membahas tentang kunci jawaban IPS kelas 8 SMP MTs, halaman 272-274 soal pilihan ganda Uji Kompetensi Bab 4: Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan.
Bahasan kunci jawaban soal IPS kelas 8 SMP MTs dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai referensi dan bahan evaluasi belajar bagi siswa.
Selain itu, kunci jawaban soal IPS berikut ini, diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 8 SMP MTs.
Baca Juga: Soal PAT UKK Sosiologi Kelas 11 Kisi-kisi Terbaru dan Pembahasan TA 2022 Semester 2 Part 2
Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks IPS kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013, yang dilansir dari laman Buku Kemdikbud.
Sajian kunci jawaban dan pembahasan soal dalam artikel ini dipandu oleh Arif Budiman, S.S Alumni Prodi Sejarah FIB Universitas Jember.
Berikut soal, kunci jawaban dan pembahasan selengkapnya :
Baca Juga: Soal UAS PAS IPA Kelas 8 Semester 2 Sesuai Kurikulum 2013, Dilengkapi Kunci Jawaban Terbaru 2022
Uji Kompetensi Bab 4
A. Pilihan Ganda
1. Tanah adalah milik negara, maka rakyat harus menyewa tanah kepada negara. Hal inilah yang melatarbelakangi sistem sewa tanah pada masa pemerintahan...
A. Daendels
B. Rafles
C. Jansen
D. Lord Minto
Jawaban : B (Rafles)
Pembahasan : Pada masa pemerintahan Rafles, ia menganggap bahwa pemerintah adalah satu-satunya pemilik tanah yang sah, oleh sebab itu ia mencanangkan program Land Rent System atau sistem sewa tanah.
Program tersebut mengharuskan rakyat pribumi menyewa tanah kepada negara atau Pemerintah Hindia Belanda.
Baca Juga: Soal PAT UKK Sosiologi Kelas 11 Kisi-kisi Terbaru dan Pembahasan TA 2022 Semester 2 Part 1
2. Pelaksanaan Tanam Paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia, hal tersebut merupakan beban yang berat karena...
A. Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertaniannya pada Belanda
B. Rakyat tidak punya waktu lagi untuk mengerjakan tanah pertaniannya guna memenuhi kebutuhannya sendiri
C. Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah terbaik
D. Selain menanam 1/5 tanaman, rakyat diwajibakan atau diharuskan juga menyerahkan 1/5 hasil dari hari kerjanya
Jawaban : A (Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertaniannya pada Belanda)
Pembahasan : Pelaksanaan tanam paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan menjadi beban yang berat bagi rakyat pribumi, karena rakyat diharuskan menyerahkan 1/5 tanah pertaniannya kepada Pemerintah Hindia Belanda.
3. Pelaksanaan Politik Etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah...
Baca Juga: Contoh Soal UAS IPS Kelas 6 Semester 2 Sesuai Kurikulum 2013 Dilengkapi Kunci Jawaban Terbaru 2022
A. Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar
B. Irigasi yang telah memajukan pertanian khususnya di Jawa
C. Perpindahan penduduk yang telah mengangkat kesejahteraan kaum miskin
D. Kemajuan ekonomi akibat politik kolonial liberal
Jawaban : A (Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar)
Pembahasan : Politik etis adalah sebuah kebijakan politik yang digagas oleh Van Deventer.
Politik etis atau politik balas budi didasarkan pada tanggung jawab pemerintah kolonial Belanda untuk memperbaiki taraf hidup masyarakat Indonesia.
Dalam proses memperbaiki taraf hidup masyarakat pribumi, dikenal istilah "Trias Van Deventer" yaitu irigasi, emigrasi, dan edukasi.
Baca Juga: Soal PAT UKK Bahasa Indonesia Kelas 10 Kisi-kisi Terbaru dan Pembahasan TA 2022 Semester 2 Part 4
Singkatnya politik etis bertujuan memperbaiki taraf hidup masyarakat Indonesia dengan tiga hal yakni irigasi, emigrasi, dan edukasi.
Dari ketiga hal tersebut, yang paling bisa dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia yakni edukasi atau pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar.
4. Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Padri, Perang Diponegoro, Perang Banjar, dan sebagainya pada masa penjajahan, gagal mengusir penjajah dari Indonesia.
Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu...
A. Tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan
B. Tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
C. Kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah
D. Tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan
Baca Juga: Soal PAT UKK Bahasa Indonesia Kelas 10 Kisi-kisi Terbaru dan Pembahasan TA 2022 Semester 2 Part 3
Jawaban : B (Tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan)
Pembahasan : Beberapa perlawanan rakyat di berbagai daerah di Indonesia mengalami kegagalan dalam mengusir penjajah.
Hal tersebut disebabkan oleh :
- Para tokoh dan penguasa daerah hanya berjuang untuk daerah kekuasaannya masing-masing.
- Perjuangannya sangat bergantung kepada kepemimpinan tokoh-tokoh tersebut.
- Adanya politik adu domba (devide et impera) yang dilakukan oleh Belanda.
- Perlawanan masih difokuskan pada perlawanan fisik yang bersifat sporadis, tradisional, dan tanpa strategi yang baik.
5. Berikut ini yang bukan karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX adalah...
A. Tidak tergantung pada satu pemimpin
B. Menggunakan persenjataan tradisional
C. Bersifat lokal, kedaerahan
D. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi
Jawaban : A (Tidak tergantung pada satu pemimpin)
Pembahasan : Karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX yakni menggunakan persenjataan tradisional, bersifat lokal atau kedaerahan, dan kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi.
Baca Juga: Contoh Soal PAT IPA Kelas 8 Semester 2 Dilengkapi Kunci Jawaban UKK Terbaru 2022
6. Serikat Islam asal mulanya adalah Serikat Dagang Islam, yang didirikan oleh pedagang batik di Solo yang bernama...
A. Haji Samanhudi
B. Haji Misbach
C. KH Ahmad Dahlan
D. KH Hasyim Asyari
Jawaban : A (Haji Samanhudi)
Pembahasan : Serikat Dagang Islam merupakan perkumpulan pedagang yang berubah menjadi organisasi pergerakan dengan nama Serikat Islam.
Organisasi tersebut didirikan pada tahun 1911 oleh saudagar batik asal Solo, Jawa Tengah yakni Haji Samanhudi.
7. Perhatikan beberapa putusan di bawah ini.
(1) Menetapkan Pancasila
(2) Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928
(3) Menetapkan presiden dan wakil presiden
(4) Menetapkan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan
(5) Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia
Yang termasuk putusan Kongres Sumpah Pemuda adalah...
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
Jawaban : D (2, 4, dan 5)
Pembahasan : Putusan Sumpah Pemuda yakni ikrar Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928, penetapan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan, dan penetapan bendera merah putih sebagai lambang negara.
8. Perjuangan Kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional. Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah...
A. Dinyanyikannya lagu Indonesia Raya oleh para pemuda
B. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional
C. Munculnya organisasi kedaerahan
D. Perang melawan penjajah
Jawaban : C (Munculnya organisasi kedaerahan)
Pembahasan : Munculnya organisasi kedaerahan pada era kebangkitan nasional merupakan salah satu tanda adanya upaya perjuangan kemerdekaan Indonesia.
9. Pengerahan tenaga rakyat yang sangat menyengsarakan yang dilakukan pemerintah pendudukan Jepang disebut...
A. Sekerei
B. Oshamu seirei
C. Romusha
D. Rodi
Jawaban : C (Romusha)
Pembahasan : Romusha adalah pengerahan tenaga rakyat yang sangat menyengsarakan, Romusha dilakukan oleh pemerintah pendudukan Jepang terhadap rakyat Indonesia.
10. Karena Gerakan 3A tidak mendapatkan hasil seperti yang diharapkan, sebagai gantinya pemerintah pendudukan Jepang mendirikan...
A. Keibodan
B. PETA
C. PUTERA
D. Jawa Hokokai
Jawaban : C (PUTERA)
Pembahasan : Pemerintah pendudukan Jepang mendirikan organisasi PUTERA dengan tujuan agar rakyat Indonesia mau membantu Jepang, untuk menarik simpati rakyat maka PUTERA dipimpin oleh Ir. Soekarno, Mohammad Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H Mas Mansyur.
Namun sebenarnya, PUTERA didirikan oleh Jepang dengan latar belakang gerakan 3A yang tidak mendapatkan hasil seperti yang diharapkan oleh pemerintah pendudukan Jepang.
Disclaimer : Artikel ini tidak menjamin jawaban yang mutlak atau 100 persen benar. Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak atau ibu guru pengampu mata pelajaran IPS di kelas masing-masing.***
