Network
RINGTIMES BALI – Simak, inilah pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 8.3: Identifikasi unsur melalui pembakaran, kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129 130 sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Hai adik-adik, apa kamu sudah siap belajar? Pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 8.3: Identifikasi unsur melalui pembakaran, kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129 130 ini diharapkan bisa menjadi alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal tersebut.
Berikut pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 8.3: Identifikasi unsur melalui pembakaran, kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129 130 dengan panduan dari Sevie Safitri Rosalina, S.Pd alumni dari IAIN Jember jurusan Pendidikan IPA.
Baca Juga: Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 3 Beserta Kunci Jawaban Pilihan Ganda Tahun 2022
Ayo, Kita Lakukan
Aktivitas 8.3: Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran
Apa yang perlu kamu diskusikan?
Apakah warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda? Mengapa demikian?
Jawab:
Pembakaran garam: Berwarna kuning.
Pembakaran pupuk NPK: Berwarna merah keunguan.
Pembakaran tembaga: Hijau kebiruan
Setiap benda yang dibakar akan mengeluarkan tanda-tanda spesifik yang bisa menjadi indikasi terkait bahan apa yang menjadi dasar pembentuk benda tersebut.
Warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda. Garam dapur ketika dibakar menghasilkan warna kuning, sedangkan pupuk NPK menghasilkan warna merah keunguan.
Hal ini disebabkan unsur yang menyusun tiap-tiap benda berbeda. Di dalam garam dapur (NaCl) terkandung unsur natrium (Na), unsur inilah yang menyebabkan warna kuning ketika dibakar.
Baca Juga: Hendak Menuju Vietnam, Warga Turki Justru Terdampar di Perairan Utara Bali
Pada pupuk NPK terdapat unsur kalium (K), dan ketika kalium dibakar akan menghasilkan warna merah keunguan.
Keunikan dari masing-masing benda ini bisa membantu manusia untuk menemukan zat dominan yang terkandung dalam sebuah benda dan bisa menjadi sebuah indikasi yang bisa bermanfaat bagi manusia
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Jawab: dari percobaan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa, unsur-unsur tertentu dapat menghasilkan warna yang khas ketika dibakar.
Hal ini dapat dimanfaatkan untuk mengetahui atau mengidentifikasi keberadaan unsur dalam suatu benda dan bisa memberikan manusia kesempatan untuk bisa memaksimalkan benda tersebut.
Baca Juga: Download Lagu 493km – When The Doors Open OST Part 5 MP3 MP4 HD dan Lirik, Tinggal Klik
Reaksi tersebut bisa digunakan dalam atraksi seperti kembang api untuk membuat warna semakin banyak dalam setiap ledakan.
Demikian pembahasan soal kegiatan siswa aktivitas 8.3: Identifikasi unsur melalui pembakaran, kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 129 130 sesuai dengan buku siswa IPA kelas 9 Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Disclaimer:
Kunci jawaban hanya sebatas alternatif jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya dari siswa.
Kunci jawaban soal ini bisa saja berubah sesuai dengan keadaan dan pengertian dari guru atau pengajar murid tersebut.***
