Network
RINGTIMES BALI – Hallo, adik-adik! Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs halaman 201-202 Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 11.7 terkait iris dan pupil pada mata
Pelajaran IPA kelas 8 Bab 11 tentang cahaya dan alat optik di halaman 201 dan 202 terdapat percobaan aktivitas 11.3 untuk mengukur diameter iris dan pupil.
Dalam artikel ini akan dibahas hasil diskusi dan kesimpulan percobaan ‘Bagaimanakah diameter pupil jika berada di tempat terang dan gelap? Mengapa demikian?’ yang dapat menjadi referensi bagi adik-adik.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 167 168 Aktivitas 11.1 Semester 2, Perambatan Cahaya pada Lilin
Berikut kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs Aktivitas 11.7 halaman 201-202 yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, Alumni Pendidikan IPA, UIN Khas Jember, dikutip dari Buku IPA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017:
Ayo Kita Lakukan
Aktivitas 11.7 Mengukur Diameter Iris dan Pupil
Sebelum melakukan pengamatan ini berkumpullah dengan teman satu kelompok (1 kelompok terdiri atas 3 orang). Lakukan pengamatan ini dengan cermat dan teliti.
Apa yang kamu perlukan?
1. Penggaris
2. Kertas
3. Alat tulis
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Berbagilah tugas dengan teman satu kelompokmu! Lakukan pembagian tugas dengan bijaksana. Pembagian tugas adalah sebagai berikut, satu orang menjadi peraga yang nantinya akan diukur diameter iris dan pupilnya, satu orang yang akan mengukur diameter iris dan pupil, dan satu orang lagi mencatat hasil pengamatan.
2. Mintalah temanmu yang bertindak sebagai peraga untuk keluar menuju halaman kelas! Mintalah dia berdiam di halaman ± 3 menit!
3. Ukurlah diameter iris dan pupil temanmu! Lakukan pengukuran dengan hati-hati! Jangan sampai penggaris yang kamu gunakan mengenai mata teman kamu.
4. Catatlah hasil pengukuranmu pada buku IPA!
5. Mintalah temanmu yang bertindak sebagai peraga untuk masuk ke kelas kembali! Mintalah temanmu berdiam di dalam kelas selama ± 3 menit!
6. Ukurlah diameter iris dan pupil temanmu. Lakukan pengukuran dengan hati-hati! Jangan sampai penggaris yang kamu gunakan mengenai mata teman kamu!
7. Catatlah hasil pengukuran pada buku IPA!
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Bagaimanakah diameter pupil jika berada di tempat terang? Mengapa demikian?
2. Bagaimanakah diameter pupil jika berada di tempat gelap? Mengapa demikian?
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 175 176 Aktivitas 11.3, Pembentukan Bayangan oleh Cermin Datar
Jawaban:
1) Diameter pupil akan mengecil karena agar cahaya yang masuk ke dalam mata tidak terlalu banyak
2) Diameter pupil akan membesar karena untuk menangkap lebih banyak cahaya
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Alternatif Jawaban:
Pupil merupakan suatu celah yang berbentuk seperti lingkaran yang dibentuk oleh iris. Jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata diatur oleh iris. Besar dan kecilnya iris dan pupil bergantung pada jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 170 Ayo Kita Selesaikan, Sudut Datang dan Sudut Pantul
Apabila seseorang berada di tempat yang terang (misalnya halaman sekolah) cahaya yang masuk ke dalam mata berlebihan, diameter pupil akan mengecil secara otomatis. Mekanisme ini bertujuan agar cahaya yang masuk ke dalam mata tidak terlalu banyak.
Sebaliknya, apabila seseorang berada di tempat yang redup (misalnya di dalam kelas) cahaya yang masuk ke dalam mata akan sedikit, sehingga diameter pupil akan melebar/ membesar secara otomatis.
Reaksi pupil tersebut adalah suatu reaksi yang disebabkan karena adanya suatu stimulus yang terjadi dengan sendirinya secara optimal dan tanpa disadari.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 126 Ayo Kita Diskusikan, Jika Kita Membuat Usikan pada Tali
Itulah pembahasan kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP dan MTs halaman 201-202 Bab 11 ‘Ayo Kita Lakukan’ Aktivitas 11.7 tentang alat optik. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***
