Network
RINGTIMES BALI – Hallo, Salam Semangat! Simaklah pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs halaman 163 semester 2, soal esai uji kompetensi 10 terkait “Bagaimana cara kerja sonar?”.
Pelajaran IPA kelas 8 Bab 10 tentang getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari di halaman 160-163 terdapat uji kompetensi 10 berupa 10 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.
Dalam artikel ini akan dibahas soal esai uji kompetensi 10 nomor 5 bagian d yaitu “Bagaimana cara kerja sonar?” yang dapat menjadi referensi bagi adik-adik.
Berikut kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs soal esai halaman 163 nomor 5 yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, Alumni Pendidikan IPA, UIN Khas Jember, dikutip dari Buku IPA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017:
d.Bagaimana cara kerja sonar?
Alternatif Jawaban:
d) Cara kerja sistem sonar:
Sonar (Sound Navigation and Ranging) dapat digunakan untuk menentukan kedalaman dasar lautan yang diperoleh dengan cara memancarkan bunyi ke dalam air.
Cara kerja sonar pada kapal yaitu dengan mengirimkan gelombang berupa bunyi atau suara berfrekuensi tinggi ke dalam air.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 138 Aktivitas 10.9 Pemantulan Bunyi Semester 2, Jam Beker
Gelombang bunyi tersebut merambat melalui air dan mengenai suatu objek di dasar laut. Pantulan dari sinyal tersebut akan menimbullkan efek gema dan gelombang suara yang mengenai objek tersebut akan dipantulkan kembali ke sistem penerima atau receiver.
Gelombang pantulan tersebut bisa mendeteksi objek atau dalam pengukuran jarak.Waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak dari sumber ke suatu benda kemudian kembali ke sumber bunyi akan dicatat oleh alat tersebut. Semakin lama waktu yang diperlukan, semakin jauh jarak benda tersebut.
Itulah pembahasan kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP dan MTs halaman 163 uji kompetensi Bab 10, soal esai nomor 5. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***
