RINGTIMES BALI – Artikel ini membahas tentang kunci jawaban IPS kelas 7 SMP MTs halaman 226 Aktivitas Kelompok: Teori Masuknya Pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia.
Bahasan kunci jawaban soal IPS dalam artikel ini, dimaksudkan sebagai referensi dan bahan evaluasi belajar bagi siswa kelas 7 SMP MTs.
Selain itu, kunci jawaban soal IPS berikut ini, diharapkan dapat membantu proses belajar adik-adik kelas 7 SMP MTs.
Artikel kunci jawaban ini mengacu pada Buku Teks IPS kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, yang dilansir dari laman Buku Kemdikbud.
Sajian kunci jawaban dalam artikel ini dipandu oleh Arif Budiman, S.S Alumni Prodi Sejarah FIB Universitas Jember.
Berikut soal dan kunci jawabannya :
Aktivitas Kelompok
1. Bentuklah kelompok dengan anggota 3-4 orang!
2. Amatilah teori-teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia!
3. Diskusikan dengan temanmu, teori mana yang menurut pendapatmu paling kuat terkait dengan masuknya pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia? Beri penjelasannya!
4. Tulis hasil diskusi pada kolom yang telah disediakan!
5. Setelah selesai, presentasikan hasil diskusimu di depan kelas!
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 209, Perkembangan Masyarakat Praaksara Terlengkap 2022
Alternatif jawaban :
Teori Brahmana
Penjelasan: Teori yang paling kuat yakni teori brahmana, karena ditemukan sisa-sisa peninggalan kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu-Budha di Indonesia, terutama pada prasasti yang menggunakan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa.
Baca Juga: Jelaskan Pengertian Perdagangan Internasional, Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 196 Terlengkap 2022
Hal tersebut semakin dikuatkan dengan fakta bahwa hanya golongan brahmanalah yang menguasai bahasa dan huruf tersebut, maka sangat jelas adanya peran brahmana terhadap masuknya pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia.
Disclaimer : Kunci jawaban dalam artikel ini bersifat terbuka, artinya siswa kelas 7 SMP MTs dapat mengeksplorasi atau mengembangkan jawaban.
Terkait kebenaran jawaban, tergantung penilaian dari bapak atau ibu guru pengampu mata pelajaran IPS di kelas masing-masing.***