Network
RINGTIMES BALI – Hay, adik-adik! Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs halaman 120 Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 10.5 terkait bergetar menimbulkan bunyi.
Pelajaran IPA kelas 8 Bab 10 tentang getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari di halaman 120 terdapat percobaan aktivitas 10.5 untuk membuktikan adanya bunyi dari benda yang bergetar.
Dalam artikel ini akan dibahas hasil diskusi percobaan bunyi menggunakan alat musik atau semacamnya yang dapat menjadi referensi bagi adik-adik.
Berikut kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs Aktivitas 10.5 halaman 127 dan 128 yang dibahas oleh Sevie Safitri Rosalina, Alumni Pendidikan IPA, UIN Khas Jember, dikutip dari Buku IPA Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017:
Ayo Kita Lakukan
Aktivitas 10.5
Bergetar Menimbulkan Bunyi
Apa yang kamu perlukan?
1. Gitar
2. Tong
3. Garpu tala dan pemukul garpu tala
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 95 96 Ayo Kita Pikirkan Sistem Ekskresi Manusia Semester 2
Note: Jika tidak ada gitar, bawalah alat musik petik lainnya seperti sasando, ukulele, dan lain sebagainya. Jika tidak ada tong atau gong, bawalah kaleng bekas biskuit, ember, wadah dari logam, galon, dan lain sebagainya.
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Memetik gitar
a. Petiklah gitar sehingga mengeluarkan suara!
b. Amatilah senar yang dipetik, bagaimanakah keadaan senar?
c. Pegang senar yang dipetik, apa yang kamu rasakan dan apakah kamu masih dapat mendengarkan suara gitar yang dipetik?
2. Memukul gong/tong
a. Pukullah gong/tong hingga mengeluarkan suara!
b. Sentuhlah gong/tong itu secara perlahan dengan jarimu, apa yang kamu rasakan?
c. Pegang permukaan gong/tong sampai tidak bersuara, kemudian sentuhlah dengan jari. Apa yang kamu rasakan?
Baca Juga: Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 160, 161, 162, Uji Kompetensi 10 Getaran, Gelombang, dan Bunyi
3. Memukul garpu tala
a. Peganglah garpu tala!
b. Pukullah garpu tala dengan alat pemukul garpu tala hingga mengeluarkan suara! Sentuh garpu tala dengan tanganmu, apa yang kamu rasakan? Setelah garpu tala tidak bersuara, apa yang kamu rasakan?
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?
Alternatif Jawaban:
Ketika memetik gitar, memukul tong, memukul garpu tala, didapati bahwa benda bergetar dan benda mengeluarkan bunyi.
Namun pada saatbenda-benda itu diam, ketiga benda itu tidak bergetar maka benda tersebut tidak bersuara. Hal ini sama dengan yangkamu rasakan apabila kamu sedang berbicara atau mengeluarkan bunyi.
Coba tempelkan jarimu pada batang tenggorokan maka akan terasa ada getaran, oleh karena itu bunyi ini ditimbulkan oleh benda-benda yang bergetar.
Bunyi merupakan gelombang longitudinal, ketika bunyi garpu tala menuju telinga dihantarkan oleh rapatan dan renggangan partikel-partikel udara.
Pada waktu bunyi keluar dari garpu tala, langsung akan menumbuk molekul-molekul udara, molekul udara ini akan menumbuk udara di sebelahnya yang mengakibatkan terjadinya rapatan dan renggangan demikian seterusnya sampai ke telinga.
Molekul udara tidak berpindah, tetapi hanya merapat dan merenggang. Bunyi sampai telinga merambat dalam bentuk gelombang. Gelombang yang tersusun dari rapatan dan renggangan adalah gelombang longitudinal.
Bunyi sampai di telinga karena merambat dalam bentuk gelombang. Gelombang yang tersusun dari rapatan dan regangan adalah gelombang longitudinal.
Tanpa adanya medium atau zat perantara, bunyi tidak dapat merambat. Hal ini mengakibatkan bunyi termasuk jenis gelombang mekanis. Begitu pula ketika kita mendengar bunyi akan dirambatkan ke telinga kita melalui udara.
Jadi dapat disimpulkan bahwa bunyi dapat terdengar bila ada antara lain:
1) sumber bunyi
2) medium/zat perantara
3) alat penerima/pendengar.
Itulah pembahasan kunci jawaban IPA Kelas 8 SMP dan MTs halaman 120 Bab 8 ‘Ayo Kita Lakukan’ Aktivitas 10.5 tentang bunyi. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu adik-adik serta dapat memberikan referensi dalam belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran kunci jawaban.***
