Jelaskan Pengertian Perdagangan Internasional, Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 196 Terlengkap 2022

- 2 April 2022, 09:40 WIB
Jelaskan pengertian perdagangan internasional! Simak kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 196 terbaru dan terlengkap 2022.
Jelaskan pengertian perdagangan internasional! Simak kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 196 terbaru dan terlengkap 2022. /Tangkap layar buku IPS kelas 9/ buku.kemendikbud.go.id

RINGTIMES BALI - Jelaskan pengertian perdagangan internasional! Simak kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 196 terbaru dan terlengkap 2022, Uji Pemahaman Materi esai perdagangan internasional Bab 3.

Pada kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 196 terbaru 2022 kurikulum 2013 ini, akan dibahas mengenai soal Uji Pemahaman Materi perdagangan internasional esai.

Penting bagi kalian untuk menguasai materi perdagangan internasional dan dalam proses itu kami akan membantu dengan membagikan kunci jawaban lengkap Uji Pemahaman Materi IPS kelas 9 halaman 196.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 194, 195, 196 Uji Pemahaman Materi Bab 3 Perdagangan Internasional

Dilansir dari buku.kemdikbud pada Sabtu, 2 April 2022, berikut pembahasan lengkapnya.

Uji Pemahaman Materi

B. Esai

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan pengertian perdagangan internasional!

Jawab: Perdagangan yang diadakan antara satu negara dan negara lain yang meliputi kegiatan ekspor dan impor.

Perdagangan internasional ini terjadi karena perbedaan barang yang dihasilkan oleh masing-masing negara.

Perbedaan tersebut meliputi, perbedaan sumber daya alam, perbedaan sumber daya manusia, perbedaan IPTEK, perbedaan sosial budaya, dan perbedaan harga barang.

Baca Juga: Bocoran Soal Ujian Sekolah IPA Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Disertai Kunci Jawaban Lengkap Terbaru 2022

2. Jelaskan manfaat dari perdagangan internasional!

Jawab:

- Mendorong kegiatan produksi

- Meningkatkan pertumbuhan ekonomi

- Memperluas lapangan kerja

- Majunya lembaga keuangan.

3. Jelaskan perbedaan antara proteksi dan kuota impor!

Jawab:

- Proteksi: Kebijakan untuk melindungi produk dalam negeri. Proteksi dapat dilakukan dalam bentuk tarif dan non-tarif.

- Kuota Impor: Kebijakan untuk membatasi jumlah impor barang dari suatu negara. Kuota impor merupakan contoh kebijakan untuk melakukan proteksi yang sifatnya non-tarif.

Baca Juga: Soal US Agama Islam Kelas 9 dan Kunci Jawaban, PAT USP 2022 Materi Kurikulum 2013

4. Bagaimana manfaat perdagangan internasional bagi perekonomian Indonesia?

Jawab:

- Mendapatkan devisa dari ekspor

- Menciptakan lapangan pekerjaan

- Mendapatkan barang yang tidak diproduksi di dalam negeri

- Membantu masuknya teknologi baru

- Meningkatkan hubungan baik dengan negara lain

- Mendapatkan pendapatan pajak

5. Jelaskan pengertian ekonomi kreatif!

Jawab: Ekonomi kreatif merupakan pengembangan konsep yang berlandaskan sumber aset kreatif yang diharapkan mampu meningkatkan pertumbuhan potensi ekonomi.

6. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengembagkan ekonomi kreatif?

Baca Juga: Menulis Pengalaman Keberagaman, Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 5 Subtema 2 Halaman 94, 95 Terbaru 2022

Jawab: - Menyiapkan insentif untuk memacu pertumbuhan industri kreatif berbasis budaya.

Insentif tersebut meliputi perlindungan produk budaya, kemudahan memperoleh dana pengembangan, fasilitas pemasaran dan promosi, hingga pertumbuhan pasar domestik dan internasional.

- Membuat Roadmap Industri kreatif yang melibatkan berbagai lembaga pemerintah dan kalangan swasta.

- Membuat program komprehensif untuk menggerakkan industri kreatif melalui pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, desain, mutu, dan pengembangan pasar.

- Memberikan perlindungan hukum dan insentif bagi karya industri kreatif.

- Pemberian hak paten terhadap penemuan baru, merek produk atau jasa, desain industri, desain tata letak sirkuit terpadu, dan rahasia dagang.

- Membentuk Indonesia Creative Council yang menjadi jembatan untuk menyediakan fasilitas bagi para pelaku industri kreatif.

7. Jelaskan perkembangan ekonomi kreatif di daerah kalian!

Jawab: Cukup berkembang.

Pembuatan batik yang memanfaatkan pewarna alami sebagai bahan baku produksi menciptakan barang berkualitas yang banyak diminati dan berpotensi untuk diekspor.

8. Berikan contoh keunggulan ekonomi yang ada di daerahmu!

Jawab: Batik

Batik merupakan salah satu hasil ekonomi kreatif yang dikembangkan Indonesia sejak dulu.
Beberapa wilayah di Indonesia menghasilkan kain batik berdasarkan ciri khas dari masing-masing daerah.

Banyuwangi: Batik Gajah Oling

Bali: Batik Singa Barong

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Semester 2 Halaman 196 PG Terbaru 2022, Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan

9. Apa yang harus dilakukan suatu negara untuk menciptakan keunggulan ekonomi?

Jawab: - Meningkatkan kualitas SDM

- Meningkatkan jumlah pengusaha kreatif

- Terus membuka lapangan pekerjaan

- Meningkatkan investasi

- Menggenjot nilai eksport

- Melakukan perbaikan infrastruktur

10. Jelaskan manfaat dari pusat-pusat keunggulan ekonomi bagi kehidupan kalian!

Jawab: - Memperluas lapangan kerja

Bertambahnya produksi barang dalam negeri meningkat apabila pusat keunggulan tersebut mampu menarik minat pasar luar negeri.

Kenaikan jumlah produksi tersebut berakibat pada bertambahnya kebutuhan tenaga kerja, sehingga akan memperluas lapangan kerja.

Baca Juga: Bocoran Soal Ujian Sekolah PKN Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Disertai Kunci Jawaban Lengkap Terbaru 2022

- Mobilitas penduduk meningkat

Dalam kegiatan transportasi keberadaan pusat keunggulan ekonomi juga membawa pengaruh besar.

Dengan tersedianya sarana (jalan, bandara, pelabuhan, kapal laut, dan pesawat), interaksi sosial, budaya, ekonomi antarpenduduk negara di dunia ini dapat berjalan dengan baik.

Jaringan jalan sangat penting dalam mendukung aktivitas sosial ekonomi penduduk.

Itulah pembahasan kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 196 lengkap dan terbaru 2022 tentang Uji Pemahaman Materi esai perdagangan internasional.

Baca Juga: Bocoran Soal PAT Prakarya Kelas 9 Tahun 2022 DiLengkapi Kunci Jawaban

Semoga bermanfaat dan dapat dipahami.

Disclaimer: Artikel ini berisi pembahasan terbuka yang dapat dieksplorasi siswa untuk memahami pelajaran.

Kebenaran jawaban tidak bersifat mutlak dan hanya merupakan alternatif yang bisa dieksplor oleh siswa.***

Editor: Moch. Kharisson Abdillah

Sumber: Buku Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah