Bahkan tidak sedikit kelompok yang menamakan diri mereka antitawuran .
Mereka beranggapan bahwa kegiatan tawuran ini tidak bermanfaat jika dilihat dari berbagai perspektif seperti perspektif guru dan orang tua.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 278, Kehidupan Ekonomi Indonesia Sejak Reformasi hingga Sekarang
Mereka yang menyatakan antitawuran ini biasanya mengetahui secara jelas dampak yang ditimbulkan dari kegiatan tawuran ini.
b. Gagasan utama: bagi para pelajar, memilih untuk bersikap antitawuran jauh lebih bermanfaat jika dibandingkan dengan melakukan yang sebaliknya.
Dengan menentang tawuran, mereka mendedikasikan diri untuk melakukan tindakan yang lebih bermanfaat, seperti belajar untuk bisa menggapai mimpi dan prestasi.
Daripada melakukan tindakan tawuran, mereka lebih suka untuk memikirkan masa depan.
c. Gagasan utama sudut pandang lain: tindakan kelompok yang menyatakan antitawuran ini tentunya didukung oleh para guru.
Tawuran sejak lama menjadi keprihatinan seluruh masyarakat, terutama para guru.