Network
RINGTIMES BALI - Berikut kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 28-31 semester 2 Latihan 5.3 esai terbaru 2022.
Halo adik-adik, dalam artikel ini akan dipaparkan pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 28-31 dari nomor 1-5.
Dengan adanya kunci jawaban ini, adik-adik kelas 7 diharapkan dapat menyelesaikan soal latihan 5.3 tentang perbandingan pada pelajaran Matematika halaman 28-31
Baca Juga: Tugas Matematika Kelas 11 Semester 2 Halaman 202,203 Uji Kompetensi 5.2 Barisan dan Deret Geometri
Dilansir dari modul pembelajaran kelas 9, BSE Kemendikbud edisi 2017, berikut latihan Matematika kelas 7 halaman 28-31 :
1. Tentukan apakah tiap tabel berikut menunjukkan perbandingan senilai. Jika iya, jelaskan.
Jawab:
(a).
x/y = 2/8 = 1/4
x/y = 4/24 = 1/6
x/y = 1/3
kesimpulan : tabel a merupakan perbandingan “tak senilai”
Baca Juga: Soal Matematika Kelas 11 Halaman 202, 203 Uji Kompetensi 5.2 Barisan dan Deret Geometri
(b).
x/y = 6/18 = 1/3
x/y = 10/30 = 1/3
x/y = 14/42 = 1/3
kesimpulan : tabel b menunjukan perbandingan “senilai”.
(c). x/y = 2/12 = 1/6
x/y = 4/24 = 1/6
x/y = 6/36 = 1/6
kesimpulan : tabel c menunjukan perbandingan “senilai”.
(d).
x/y = 1/1 = 1
x/y = 3/9 = 1/3
x/y = 4/16 = 1/4
Kesimpulan : tabel d merupakan perbandingan “tak senilai”
2). Manakah grafik berikut ini yang bukan menunjukkan grafik perbandingan senilai? Jelaskan alasanmu.
Pembahasan
Baca Juga: Soal Matematika Kelas 11 Halaman 301, Jika Gradien M Persamaan Garis Singgung
(a).Grafik a melalui (–1, –3) dan (1, 3), maka:
x1/x2 = -1/1 = -1
y1/y2 = -3/3 = -1
Kesimpulan : grafik tersebut menunjukkan grafik perbandingan senilai.
(b). Grafik b melalui (–1, 1) dan (1, 1), maka
x1/x2 = -1/1 = -1
y1/y2 = 1/1 = 1
Kesimpulan : grafik tersebut menunjukkan grafik perbandingan tak senilai.
(c). Grafik c melalui (–2, –1) dan (2, 1), maka
x1/x2 = -2/2 = -1
y1/y2 = -1/1 = -1
Baca Juga: Soal Matematika Kelas 11 SMA Halaman 285, 286, 287, 288 Uji Kompetensi 4.1 Fungsi Turunan
Kesimpulan : grafik tersebut menunjukkan grafik perbandingan senilai.
(d). Grafik d melalui (-1, -1) dan (1, 1), maka
x1/x2 = -1/-1 = 1
y1/y2 = 1/1 = 1
Kesimpulan : grafik tersebut menunjukkan grafik perbandingan senilai.
3). Tabel berikut menunjukkan waktu yang ditempuh Andi dalam perjalanan, x, dan jarak yang ditempuhnya, y. Asumsikan Andi berkendara dengan kecepatan konstan. Tentukan kecepatan sepeda
Jawab:
Rumus mencari kecepatan = Jarak/waktu (y/x), maka:
Baca Juga: Tugas Matematika Kelas 11 SMA Semester 2 Halaman 197, 198, Uji Kompetensi 5.1 Barisan Aritmatika
y/x = 40/1 = 40 km/jam
y/x = 80/2 = 40 km/jam
y/x = 120/3 = 40 km/jam
Maka, rata-rata kecepatan Andi berkendara adalah konstan yaitu dengan kecepatan 40 km/jam.
4). Susi sedang berada di Pasar Malam. Dia membayar Rp3.000 untuk tiket masuk dan membayar Rp2.000 untuk tiket satu permainan.
(a). Salin dan lengkapi tabel berikut untuk membantu Susi menentukan total biaya berdasarkan banyak tiket permainan yang dia beli.
Jawab:
Rumusnya yaitu: tiket masuk pasti Cuma satu, sisanya tiket untuk membayar permainan
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 11 SMA Ma Halaman 301 Uji Kompetensi 8.1 Antiturunan Dari Fungsi
Misal: pada tabel tersebut kolom yang menunjukan banyak tiket 2 dan biaya 5, bagaimana ditemukan jawaban 5? Dengan banyak tiket 2 maka Susi membeli 1 tiket masuk dan 1 tiket permainan, maka 3.000 + 2.000 = 5.000. (Dalam tabel ribuannya dihilangkan maka tinggal angka 5)
Untuk kolom selanjutnya ditunjukan banyak tiket 4 maka rinciannya 1 tiket masuk dan 3 tiket permainan, maka 3.000 + (3 x 2.000) = 3.000 + 6.000 = 9.000 (9)
Untuk kolom selanjutnya ditunjukan banyak tiket 6 maka rinciannya 1 tiket masuk dan 5 tiket permainan, maka 3.000 + (5 x 2.000) = 3.000 + 10.000 = 13.000 (13)
Untuk kolom selanjutnya ditunjukan banyak tiket 8 maka rinciannya 1 tiket masuk dan 7 tiket permainan, maka 3.000 + (7 x 2.000) = 3.000 + 10.000 = 17.000 (17)
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 11 SMA Ma Halaman 301 Uji Kompetensi 8.1 Antiturunan Dari Fungsi
Untuk kolom selanjutnya ditunjukan banyak tiket 10 maka rinciannya 1 tiket masuk dan 9 tiket permainan, maka 3.000 + (9 x 2.000) = 3.000 + 10.000 = 21.000 (21)
(b). Buatlah titik-titik untuk pasangan terurut yang menyatakan hubungan banyak tiket dan total biaya yang dikeluarkan Susi dan buat garis yang menghubungkan titik-titik tersebut.
Jawab:
(c). Apakah perbandingan banyak tiket yang dibeli terhadap total biaya yang dikeluarkan Susi sama untuk setiap kolom? Apakah situasi ini proporsional? Jelaskan.
Jawab:
Baca Juga: Pembahasan Materi Matematika Kelas 11, Penduduk Biasanya Dinyatakan dalam Persen
(*)Pada saat beli 2 tiket = 1 tiket masuk dan 1 tiket permaiman = 5rb
perbandingannya 2/5
(*)Pada saat beli 4 tiket = 1 tiket masuk dan 3 tiket permainan = 9rb
perbandingannya 4/9
5). Ulul adalah seorang koki di Hotel. Dia sedang mengubah resep masakan untuk menjamu tamu hotel yang semakin bertambah banyak karena musim liburan.
Resep yang telah dibuat sebelumnya adalah 2 gelas takar tepung terigu yang dapat dibuat 3 lusin kukis. Jika dia mengubah resepnya menjadi 12 gelas takar tepung terigu, berapa lusin kukis yang dapat dibuatnya?
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 113 Uji Kompetensi 4.1, Keberagaman SARA Terbaru 2022
Jawab:
2 takar = 3lusin
3 lusin = 12 ×3 = 36 buah
36 buah ÷ 2 = 18
1 takar = 18 buah
12 takar = 12 × 18
=216 buah
= 216 ÷ 12 = 18 lusin
Itulah pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 28-31 semester 2.
Disclaimer : pembahasan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban atau contoh kelanjutan yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru di sekolah.
Cukup jadikan artikel ini sebagai bahan referensi dalam menjawab soal.***
