Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 295, Analisis Kesalahan Budi Menghitung Volume Kerucut

- 29 Januari 2022, 15:16 WIB
Ilustrasi kunci jawaban matematika kelas 9 SMP/MTs halaman 295 Latihan 5.2 nomor 7, analisis kesalahan Budi menghitung volume kerucut.
Ilustrasi kunci jawaban matematika kelas 9 SMP/MTs halaman 295 Latihan 5.2 nomor 7, analisis kesalahan Budi menghitung volume kerucut. /pexels/@lum3n

RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Ayo kita simak dan pelajari pembahasan kunci jawaban matematika kelas 9 SMP/MTs semester 2 tentang kerucut.

Pada latihan 5.2 matematika kelas 9 semester 2, adik-adik diminta untuk menyelesaikan soal uraian terkait bangun ruang sisi lengkung kerucut.

Pada kesempatan kali ini akan disajikan pembahasan soal nomor 7, menganalisis kesalahan Budi menghitung volume kerucut.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 303 Latihan 5.3 Luas Permukaan Setengah Bola Tertutup Semester 2

Dikutip dari Buku Kemdikbud Kurikulum 2013 edisi Revisi 2018, simak pembahasan kunci jawaban soal matematika kelas 9 SMP/MTs halaman 295 nomor 7 sebagai berikut:

7) Analisis Kesalahan. Budi menghitung volume kerucut dengan diameter 10 cm dan tinggi 12 cm.

Budi menghitung V = 1/3 (12)2 (10) = 480

Sehingga diperoleh volume kerucut adalah 480 cm3. Tentukan kesalahan yang dilakukan Budi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 304 Latihan 5.3 Menghitung Jari-jari Bola Semester 2

Pembahasan: V = 1/3πr2t

V = 1/3π . 52 . 12

V = π . 25 . 4

V = 100π

Kesalahan Budi yaitu

- Salah mensubstitusikan nilai r dan t, seharusnya yang dikuadratkan jari-jari bukan tinggi

- Diameter tidak diubah r, seharusnya jari-jarinya adalah 10/2 = 5 cm

- Tidak dikalikan dengan π

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 280 281 282 283 Latihan 5.1 Tabung Semester 2 Lengkap

Demikian dulu pembahasan kunci jawaban soal matematika Kelas 9 SMP/MTs latihan 5.2 kerucut halaman 295 nomor 7. Semoga membantu.

Disclaimer:

1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.

2.Pembahasan kunci jawaban ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.

3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah