Network
RINGTIMES BALI - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 159,160 menyusun kerangka laporan.
Dalam artikel ini akan dipaparkan kunci jawaban pada tugas Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 159, 160.
Kunci jawaban ini dibuat dengan tujuan untuk membantu menyelesaikan tugas Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 159, 160.
Baca Juga: Tugas Matematika Kelas 11 SMA Semester 2 Halaman 197, 198, Uji Kompetensi 5.1 Barisan Aritmatika
Dengan adanya kunci jawaban ini, adik-adik kelas 7 diharapkan dapat menyusun kerangka laporan yang terdapat pada modul Bahasa Indonesia halaman 159, 160.
Agar lebih jelasnya, berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 159,160 yang dilansir pada modul pembelajaran kelas VII, BSE Kemendikbud edisi 2017 :
Menyusun Kerangka Laporan
Kerangka laporan disusun dengan mempertimbangkan hal apa saja yang akan dilaporkan berkaitan dengan objek atau peristiwa tertentu.
Jika kita akan melaporkan tentang kehidupan satwa tertentu maka hal-hal yang perlu dilaporkan tentang satwa tertentu itu biasanya terkait dengan hal berikut:
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 11 SMA Ma Halaman 212,213,214 Uji Kompetensi 5.3 Barisan dan Deret
Kerangka Laporan :
- Pembukaan biasanya menceritakan tentang jenis atau klasifikasi satwa yang akan dilaporkan
- Deskripsi satwa, menguraikan karakteristik yang dimiliki satwa, meliputi ukuran, bentuk, karakteristik.
- Tempat dan waktu habitat dan pertumbuhannya
- Perilaku satwa
- Komentar akhir sebagai kesimpulan
Kata Kunci :
* Klasifikasi satwa
* Karakteristik satwa
* Habitat satwa
* Perilaku
* Kesimpulan
Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 11 SMA Ma Halaman 301 Uji Kompetensi 8.1 Antiturunan Dari Fungsi
Menyusun Kerangka Laporan halaman 159
Menentukan Informasi yang Diperlukan dan Cara Mencari Informasi
Kemudian, cobalah susun kembali suatu karangan berdasarkan data-data yang ada dalam teks dan kerangka yang telah kamu susun.
Alternatif jawaban:
a. Pembukaan biasanya menceritakan tentang jenis atau klasifikasi satwa yang akan dilaporkan
Kata kunci: Cenderawasih dari ordo Passeriformes
b. Diskrepsi satwa, menguraikan karakteristik yang dimiliki satwa. (ukuran, bentuk, ciri-ciri)
Baca Juga: Pembahasan Materi Matematika Kelas 11, Penduduk Biasanya Dinyatakan dalam Persen
Kata kunci: ukuran tubuh Cenderawasih
c. Tempat dan waktu habitat dan pertumbuhannya (apakah lokasi sama atau berbeda?)
Kata kunci: habitat burung Cenderawasih
d. Perilaku satwa
Kata kunci: perilaku Cenderawasih terhadap lawan jenis
e. Komentar akhir sebagai kesimpulan
Kata kunci: burung Cenderawasih
Pelajaran Halaman 160
Menentukan Informasi yang Diperlukan dan Cara Mencari Informasi
Baca Juga: Pembahasan Materi Matematika Kelas 11, Pertumbuhan Ekonomi Suatu Negara Sebesar 5 Persen Per Tahun
Alternatif jawaban:
Informasi:
a. Definisi, kelas
b. Deskripsi fisik hewan
c. Habitat hewan
d. Perilaku hewan
e. Simpulan
Cara mendapatkan informasi:
a. Ensiklopedia, buku, internet
b. Mengamati hewan yang akan diobservasi, membaca dari buku, internet, atau berbagai sumber
c. Mengamati habitat hewan yang diobservasi dari berbagai sumber seperti buku, internet, dan YouTube
Baca Juga: Soal PKN Kelas 11 SMA Ma Halaman 172 Uji Kompetensi Bab 5 Full Pembahasan K13
d. Mengamati perilaku hewan di YouTube
e. Menyimpulkan semua hasil observasi
Rangkuman:
a. Burung Cenderawasih adalah anggota famili Paradisaeidae dari ordo Passeriformes.
b. Ukuran burung Cenderawasih beraneka ragam. Ada yang berukuran 15 cm hingga 110 cm. Burung Cenderawasih memiliki bulu yang indah.
Bulu Cenderawasih umumnya berwarna cerah dengan gabungan wana hitam, cokelat, kemerahan, oranye, biru, hingga hijau.
c. Habitat asli burung Cenderawasih adalah di Indonesia bagian timur, pulau-pulau selat Torres, Papua Nugini, dan Australia Timur.
d. Cenderawasih betina suka memamerkan bulunya untuk merayu Cenderawasih betina.
e. Burung Cenderawasih adalah anggota famili Paradisaeidae dari ordo Passiriformes. Ciri khas burung Cenderawasih adalah warna bulunya yang mencolok dan indah.
Itulah pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 159, 160 menyusun kerangka laporan.
Disclaimer : pembahasan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban atau contoh kelanjutan yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru di sekolah.
Cukup jadikan artikel ini sebagai bahan referensi dalam menjawab soal.***
