Network
RINGTIMES BALI - Simak pembahasan soal tentang kaidah dan struktur teks persuasi dalam artikel berikut ini.
Dalam pembelajaran dan pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 187-190, siswa diminta menjawab soal tentang kaidah dan struktur teks persuasi.
Pembahasan soal dan jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa memudahkan siswa kelas 8 dalam mengerjakan tugas Bahasa Indonesia halaman 187-190.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 53 Hingga 55 Uji Kompetensi 5 tentang Perbandingan Part 1
Berikut penjabarannya dikutip dari Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 terbitan Kemdikbud:
A
Soal (Kegiatan 7.5)
Teks Internet dan HAKI
a. Pengenalan Isu
Paragraf : 1 dan 2
Alasan : Berupa pengantar atau penyampaian tentang masalah yang menjadi dasar tulisan atau pembicaraannya itu, yaitu mengenai hak-hak reproduksi.
b. Rangkaian Argumen
Paragraf : 3,4,5
Alasan :
Paragraf 3 : mendapatkan informasi yang tepat mengenai reproduksi remaja agar bertanggung jawab atas pilihannya.
Paragraf 4 : ketidak pedulian atas hak untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan keimanan.
Paragraf 5 : orang tua tidak mudah untuk membicarakan soal seks, reproduksi remaja, dan berbagai isu lain.
c. Ajakan-Ajakan
Paragraf : 6
Alasan : terdapat ajakan pada pembaca untuk melakukan sesuatu, yaitu ajakan untuk berhati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan dikunjungi.
d. Penegasan Kembali
Paragraf : 7
Alasan : berisi simpulan, yaitu menjadikan internet sebagai wahana penambah wawasan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 SD MI Halaman 51, 52 Subtema 2, Merawat Hewan Peliharaan
A
Soal (Kegiatan 7.6)
Simpulan teks peringatan Hari Sumpah Pemuda
a. Bujukan, ajakan
Hasil pengamatan :
- Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
- Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian, sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan pemerintah sekarang, bisa seirama menuju satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa.
- Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
- Rasa syukur tersebut kita tingkatkan lagi dengan menjalankan berbagai amal kebajikan, terutama dengan mengajak semua generasi muda Indonesia untuk lebih giat beribadah kepada Allah sesuai dengan bidang masing-masing.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 179-183, Peringatan Sumpah Pemuda
b. Pendapat
Hasil pengamatan : Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat dari Tuhan Yang Maha Esa.
c. Fakta
Hasil pengamatan :
- Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda".
- Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama.
d. Kata teknis (istilah)
Hasil pengamatan :
- Ikrar
- Senjata
- Modal
- Predikat
e. Konjungsi kausalitas
Hasil pengamatan : Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusi penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa. (konjungsinya : karena itulah).
f. Kata kerja mental
Hasil pengamatan :
- Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda". (kata kerja mental : mewujudkan, melahirkan).
- Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. (kata kerja mental : menyambut, mengambil).
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 105 Subtema 3 Pembelajaran 1
g. Kata perujukan
Hasil pengamatan : Tidak ada kata perujukan pada teks tersebut, seperti berdasarkan data, merujuk pada pendapat.
Simpulan : Teks pidato Hari Sumpah Pemuda termasuk dalam teks persuasi karena mengandung pernyataan yang mengandung ajakan, dorongan atau bujukan.
Kaidah kebahasaan yang digunakan juga menunjukan teks itu adalah teks persuasi. Namun, teks itu kurang mencantumkan kata-kata perujukan yang digunakan untuk lebih meyakinkan dan memperkuat bujukan yang digunakan penulis sebelum ataupun sesudahnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD MI Halaman 131 134 135, Subtema 3 Teks Air Sumber Energi Alternatif
Demikian pembahasan untuk soal Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 187-190.
Disclaimer: Pembahasan soal kelas 8 dibuat untuk tujuan pembelajaran, kebenaran, dan kesesuaian soal jawaban tergantung pengajar.***
