Pembahasan Soal Matematika Kelas 8 SMP MTs Uji Kompetensi 6 Halaman 50 51 52 Nomor 6-10 Esai Semester 2

- 11 Januari 2022, 16:20 WIB
Ilustrasi pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 Teorema Phytagoras halaman 50, 51, 56 soal esai nomor 6-10 semester 2.
Ilustrasi pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 Teorema Phytagoras halaman 50, 51, 56 soal esai nomor 6-10 semester 2. /Freepik/lookstudio

RINGTIMES BALI – Salam Semangat, adik-adik! Berikut ini merupakan pembahasan jawaban soal Matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 50-52, part 4.

Pada Bab 6 sesuai kurikulum 2013 di semester 2, adik-adik akan mempelajari tentang materi teorema phytagoras.

Selanjutnya, di halaman 50, 51, dan 52, terdapat latihan soal uji kompetensi 6 berupa esai nomor 6-10.

Baca Juga: Soal dan Pembahasan IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 38, 39, 40, Uji Kompetensi 7 Tekanan Zat dan Penerapannya

Di bawah ini disajikan jawaban soal Matematika kelas 8 uji kompetensi 6 yang diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan referensi adik-adik dalam belajar.

Namun, pastikan adik-adik mengerjakan tugas tersebut semampunya terlebih dulu, sebelum memeriksa dan mengoreksi kunci jawaban di bawah ini.

Dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII Semester 2, berikut jawaban Matematika SMP kelas 8 halaman 50-52 sebagai berikut:

Baca Juga: Soal dan Pembahasan IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 76, 77, Uji Kompetensi 8 Sistem Pernapasan Manusia

6) Tentukan keliling segitiga ABC di bawah ini.

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

Pembahasan:

Dengan menggunakan rasio panjang segitiga siku-siku dengan salah satu besar sudutnya 60°, keliling segitiga ABC dapat ditentukan seperti berikut.

AC : AB = 1 : √3

AC/AB = 1/√3

AC/8 = 1/√3

AC = 8/√3 = 8/3 √3

BC : AB = 2 : √3

BC/AB = 2/√3

BC/8 = 2/√3

BC = 16/√3 = 16/3 √3

Jadi, keliling segitiga ABC adalah sebagai berikut.

AB + AC + BC = 8 + 8/3 √3 + 16/3 √3 = 8 + 24/3 √3 = 8 + 8 √3 cm

Baca Juga: Soal dan Pembahasan IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 110 111 112 Uji Kompetensi 9 Sistem Ekskresi Manusia

7) Sebuah air mancur terletak di tengah perempatan jalan di pusat kota. Mobil merah dan mobil hijau sama-sama melaju meninggalkan air mancur tersebut. Mobil merah melaju dengan kecepatan 60 km/jam sedangkan mobil hijau 80 km/jam.

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

a) Buatlah tabel yang menunjukkan jarak yang ditempuh kedua mobil dan jarak kedua mobil tersebut setelah 1 jam, 2 jam, dan 3 Gambarkan perubahan jarak tersebut.

Pembahasan: Tabel jarak yang ditempuh kedua mobil dan jarak kedua mobil

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

Baca Juga: Soal dan Pembahasan IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 224, 225, 226, Uji Kompetensi 11 Cahaya dan Alat Optik

b) Misalkan mobil merah melaju dengan kecepatan 40 km/jam. Setelah 2 jam jarak antara kedua mobil 100 km. Berapakah kecepatan mobil hijau pada saat itu?

Keterangan: Jarak kedua mobil yang dimaksud adalah panjang ruas garis yang menghubungkan kedudukan dua mobil tersebut.

Pembahasan: 30 km/jam.

Mobil merah melaju dengan kecepatan 40 km/jam, sehingga selama 2 jam jarak mobil dari air mancur adalah 80 km. Oleh karena jarak kedua mobil dalam 2 jam adalah 100 km, maka jarak mobil hijau dari air
mancur adalah 60 km.

Selama 2 jam, kecepatan mobil hijau adalah 60 km/2 jam atau 30 km/jam.

Baca Juga: Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 160, 161, 162, Uji Kompetensi 10 Getaran, Gelombang, dan Bunyi

8) Perhatikan gambar segitiga ABC di bawah ini.

 

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

a) Tentukan keliling segitiga

Pembahasan:

Untuk menentukan keliling ACD, harus ditentukan panjang sisi AB, AC, dan BC.

Perhatikan segitiga ACD dan BCD. Besar sudut ACD dan CBD adalah 30°. Panjang AD, AC, dan CD dapat ditentukan dengan cara seperti berikut.

BC/BD = 2 : 1

BC/BD = 2/1

BC/8 = 2/1

BC = 16

 

AC : BC = √3 : 1

AC/BC = √3/1

AC/16 = √3/1

AC = 16√3

 

AB : BC = 2 : 1

AB/BC = 2/1

AB/16 = 2/1

AB = 32

 

CD : BD = √3 : 1

CD/BD = √3/1

CD/8 = √3/1

AC = 8√3

 

Panjang AD = AB BD
= 32 – 8
= 24

Keliling segitiga ACD = AC + CD + AD
= 16 √3 + 8 √3 +24
= 24 √3 + 24

Jadi, keliling segitiga ACD adalah 24 √3 + 24 cm

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian IPA Kelas 8 SMP MTs Materi Tekanan Zat dan Penerapannya

b) Apakah hubungan antara keliling segitiga ACD dan ABC?

Pembahasan:

Keliling segitiga ABC = AB + BC + AC
K = 32 + 16 + 16 √3
K = 48 + 16 √3
K = 16 (3 + √3)
Keliling segitiga ABC dan ACD berselisih 24 – 8 √3

c) Apakah hubungan antara luas segitiga ACD dan ABC?

Pembahasan: Rasio luas segitiga ABC dan ACD adalah 4 : 3

9) Gambar di bawah ini merupakan balok ABCD.EFGH dengan panjang 10 dm, lebar 6 dm, dan tinggi 4 dm. Titik P dan Q berurut-urut merupakan titik tengah AB dan FG. Jika seekor laba-laba berjalan di permukaan balok dari titik P ke titik Q, tentukan jarak terpendek yang mungkin ditempuh oleh laba-laba.

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

Baca Juga: Laporan Percobaan Hukum Archimedes, Pembahasan IPA Kelas 8 SMP Aktivitas 7.3 Halaman 11-12

Pembahasan:

Jarak terpendek yang mungkin ditempuh laba-laba adalah dengan berjalan dari titik P ke titik tengah BF kemudian ke Q.

Jarak yang ditempuh dari P - B - Q adalah 10 dm.

Jarak yang ditempuh dari P - F - Q adalah (√41 + 3) dm.

Jarak yang ditempuh dari P - titik tengah FB – Q adalah (√29 + √13 ) dm

10) Pada gambar di bawah ini, ketiga sisi sebuah segitiga siku-siku ditempel setengah lingkaran.

Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai.
Pembahasan soal matematika kelas 8 SMP/MTs Uji Kompetensi 6 pilihan ganda dan esai. buku.kemdikbud.go.id

Pembahasan:

a) Luas setengah lingkaran dengan diameter 3 cm adalah 9π/4 cm2.

b) Luas setengah lingkaran dengan diameter 4 cm adalah 16π/4 cm2.

Luas setengah lingkaran dengan diameter 5 cm adalah 25π/4 cm2.

Luas setengah lingkaran dengan diameter 5 cm yang berada pada hipotenusa segitiga sama dengan jumlah kedua setengah lingkaran.

Baca Juga: Pembahasan Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Halaman 14, 23 ‘Ayo Kita Diskusikan’ Tekanan Zat dan Penerapannya

Itulah pembahasan soal Matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 50-52 soal nomor 6-10 Uji Kompetensi Bab 6 tentang teorema phytagoras. Semoga dapat membantu adik-adik.

Disclaimer:

1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.

2.Pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.

3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***

Editor: Suci Annisa Caroline

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah