Network
RINGTIMES BALI - Berikut pembahasan IPS Kelas 8 SMP MTs halaman 169 tentang tabel 3.7 kegiatan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan.
Artikel ini digunakan untuk memudahkan pengerjaan soal tabel 3.7 kegiatan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan. Tepatnya berada pada halaman 169 buku IPS kelas 8.
Pembahasan dan jawaban untuk pada artikel ini ditujukan untuk membantu adik-adik belajar mata pelajaran IPS kelas 8.
Dikutip dari buku pembelajaran IPS kelas 8 SMP/MTs BSE Kemdikbud edisi 2017, berikut pembahasan 3.7 kegiatan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan halaman 169.
Baca Juga: Link Live Streaming BRI Liga 1 2022 Persebaya vs Bali United FC, Besok Rabu 5 Januari 2022
'Aktivitas Kelompok'
Adik-adik sekalian diminta untuk mengklasifikasikan kegiatan nomor 1-5 yang ada pada tabel halaman 169.
GAMBAR TABEL
1. Nelayan mencari ikan di laut
Jawaban:
- Ekonomi kelautan
- Alasan: Karena nelayan merupakan kegiatan ekonomi yang dilakukan
di wilayah pesisir dan lautan.
2. Usaha pengawetan ikan di pantai
- ekonomi kelautan
- Alasan: nelayan/ pengusaha perikanan awalnya mengambil SDA di laut berupa ikan, kemudian dilakukan pemanfaat perikanan yang lain.
Baca Juga: 10 Arti Mimpi Tentan Rambut Ubanan, Pertanda Ada Kabar Baik yang Akan Didapatkan
3. Usaha budidaya rumput laut
- ekonomi kelautan
- Alasan: petani menangkap rumput laut kemudian membuat tambak rumput laut di sekitar pantai atau kolam-kolam buatan.
4. Jasa penyeberangan antarpulau
- ekonomi maritim
- Alasan: adanya kegiatan navigasi laut dan pelayaran niaga.
5. Usaha pembuatan kapal dan servis kapal
- ekonomi maritim
- Alasan: ada kegiatan industri dan jasa yang terkait dengan kegiatan ekonomi maritim.
Baca Juga: Rekomendasi 5 Hp 2 Jutaan Terbaik untuk Tahun 2022, Dari Xiaomi Sampai Realme
Sekian pembahasan IPS Kelas 8 SMP MTs halaman 169 tentang tabel 3.7 kegiatan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***
