Network
RINGTIMES BALI – Halo adik-adik SD dan MI, Salam Semangat! Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI halaman 119, 120, 121.
Pada tema 5 tentang ekosistem di bagian Subtema 3, adik-adik telah mempelajari tentang materi keseimbangan ekosistem mencakup rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan simbiosis.
Pada kesempatan kali ini dibahas soal halaman 119, 120, dan 121 pada tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3 kelas 5 SD/MI.
Diharapkan pembahasan kunci jawaban di bawah ini dapat dijadikan sebagai referensi atau evaluasi dalam belajar bagi adik-adik.
Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI halaman 119-121 Subtema 3, dikutip dari buku kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi 2018 antara lain:
Halaman 119-120
Bacalah kembali dengan saksama artikel di atas dan amatilah gambarnya. Lalu, diskusikanlah pertanyaan berikut ini bersama dengan teman sebangkumu.
Baca Juga: Perbedaan Rantai Makanan dan Jaring-jaring Makanan, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 105
1) Pada gambar di atas, polisi adat Bali yang dinamakan pecalang ikut membantu masyarakat Muslim untuk menjalankan sholat tarawih di salah satu masjid di Bali. Masyarakat Muslim di Bali kebanyakan adalah masyarakat pendatang yang berasal dari daerah di luar Bali. Misal dari Jawa, Makasar, atau Sumbawa, yang memiliki kehidupan sosial dan budaya yang berbeda.
a) Menurutmu, mengapa para pecalang itu mau menjaga keamanan umat Islam?
Jawaban: karena pencalang mempunyai tugas untuk menjaga keamanan desa dalam melaksanakan kegiatan agama, upacara adat, dan kegiatan lainnya tanpa memandang agama dan sukunya
b) Apakah manfaat yang mereka dapatkan dengan membantu masyarakat Muslim manjalankan ibadah agamanya?
Jawaban: terjaganya kerukunan antar umat beragama dan terciptanya sikap saling toleransi antar umat beragama
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 100, 102, 103, 104, 105, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
c) Apakah manfaat yang diperoleh masyarakat Muslim di Bali dengan adanya pecalang tersebut?
Jawaban: masyarakat muslim di Bali dapat menjalankan ibadanya dengan aman dan khusyu’ atau tenang.
d) Catatlah hasil diskusimu dalam bentuk peta pikiran.
Jawaban:
2) Bagaimana dengan kehidupan sosial budaya di daerahmu? Adakah peristiwa serupa yang terjadi di daerah tempat tinggalmu? Bagaimana masyarakat di daerah tempat tinggalmu berinteraksi satu dengan yang lain?
Baca Juga: Perbedaan Simbiosis Komensalisme, Parasitisme, Mutualisme, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 100
Ceritakanlah salah satu peristiwa yang menunjukkan adanya persatuan dan kesatuan masyarakat yang berbeda sosial dan budayanya. Jelaskanlah manfaat yang diperoleh masyarakat dengan adanya persatuan dan kesatuan sosial budaya masyarakat. Jelaskanlah kesimpulanmu.
Jawaban: setiap siswa dapat memiliki jawaban yang bervariasi disesuaikan dengan lingkungan tempat tinggal siswa.
Contoh Jawaban:
Salah satu peristiwa yang menunjukkan adanya persatuan dan kesatuan masyarakat dilingkunganku yaitu kegiatan gotong royong untuk membersihkan lingkungan. Semua warga yang berbeda latar belakang sosial budaya nya saling bahu membahu untuk membersihkan lingkungan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Penilaian Harian Muatan IPA Tema 5 Kelas 5 SD MI Semester 2 Terbaru
Manfaat yang diperoleh dari kegiatan gotong royong yaitu dapat mempermudah pekerjaan dan lebih cepat selesai, menumbuhkan semangat kekeluargaan, serta memupuk ikatan tali persaudaraan.
Halaman 121
“Ayo Berlatih”
1) Apa saja manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dengan letak geografis yang strategis sehubungan dengan kehidupan sosial masyarakat?
Jawaban: bangsa Indonesia menjadi bangsa yang terbuka untuk berinteraksi dan bekerja sama dengan bangsa lain yang ada di sekitarnya
2) Apa saja manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dengan letak geografis yang strategis sehubungan dengan kehidupan budaya masyarakatnya?
Jawaban: bangsa Indonesia mempunyai budaya yang sangat beragam dengan ciri khas daerahnya masing-masing dan hal tersbeut menjadi daya tarik bagi bangsa asing
3) Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan masyarakat di tempat tinggalmu!
Jawaban: terciptanya lingkungan yang aman dan nyaman, tumbuhnya sikap saling toleransi, sikap saling tenggang rasa, dan terciptanya budaya saling tolong menolong.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Komponen Ekosistem
Itulah kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI Subtema 3 halaman 119-121 tentang keseimbangan ekosistem. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***
