Network
RINGTIMES BALI – Halo adik-adik SD dan MI, Salam Semangat! Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI halaman 112-116.
Pada tema 5 tentang ekosistem di bagian Subtema 3, adik-adik telah mempelajari tentang materi keseimbangan ekosistem mencakup rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan simbiosis.
Pada kesempatan kali ini dibahas soal halaman 112, 114, 115, dan 116 pada tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3 kelas 5 SD/MI.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 100, 102, 103, 104, 105, Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Diharapkan pembahasan kunci jawaban di bawah ini dapat dijadikan sebagai referensi atau evaluasi dalam belajar bagi adik-adik.
Berikut pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI halaman 112-116 Subtema 3, dikutip dari buku kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi 2018 antara lain:
Halaman 112
Perhatikanlah dengan saksama gambar-gambar di atas.
Diskusikanlah bersama dengan teman-temanmu berdasarkan pertanyaan berikut ini.
• Pernahkah kamu melihat peristiwa serupa terjadi di sekitarmu?
Jawaban: Iya, pernah
• Faktor-faktor apa sajakah yang memengaruhi peristiwa tersebut terjadi?
Jawaban: faktor alam seperti bencana alam maupun faktor manusia seperti buang sampah sembarangan sehingga menyebabkan selokan atau sungai yang tersumbat sampah.
• Mengapa masyarakat mau melakukan kegiatan itu?
Jawaban: karenan ingin menjadikan lingkungannya bersih dan nyaman serta dapat menumbuhkan sikap sukarela, tolong menolong, kebersamaan, dan kekeluargaan antar sesama anggota masyarakat.
Baca Juga: Perbedaan Rantai Makanan dan Jaring-jaring Makanan, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 105
Halaman 114 – 116
Dari artikel tersebut, tentukanlah pikiran utama pada setiap paragraf. Lalu, carilah informasi penting dari setiap paragraf tersebut.
Tuliskan tugas itu di dalam tabel di bawah ini
Baca Juga: Perbedaan Simbiosis Komensalisme, Parasitisme, Mutualisme, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 100
Jawaban:
Paragraf 1
Pikiran utama: Secara geografis, Indonesia diapit dua samudra dan juga dua benua.
Informasi penting:
1) Di sebelah tenggara, Indonesia berbatasan dengan Benua Australia. Di sebelah barat daya, wilayah Indonesia berbatasan dengan Samudra Hindia dan di sebelah timur laut berbatasan dengan Samudra Pasifik
2) Batas-batas geografis memberi sejumlah pengaruh bagi Indonesia sebagai sebuah negara dengan kebudayaan yang beragam.
Paragraf 2
Pikiran utama: Letak yang sangat strategis ini memberikan pengaruh sosial budaya yang besar terhadap kehidupan masyarakat Indonesia.
Informasi penting:
1) Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang terbuka untuk berinteraksi dan bekerja sama dengan bangsa lain yang ada di sekitarnya.
2) Bangsa Indonesia menyadari pentingnya bekerja sama, saling membantu dan peduli terhadap kehidupan masyarakat negara sekitarnya.
3) Menyadari jika negara-negara yang berada di sekitarnya akan menjadi kekuatan tersendiri yang dapat mendukung perkembangan dan pertumbuhan bangsa Indonesia sebagai sebuah negara.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Penilaian Harian Muatan IPA Tema 5 Kelas 5 SD MI Semester 2 Terbaru
Paragraf 3
Pikiran utama: Wilayah Indonesia terdiri atas ribuan pulau yang dipisahkan oleh selat dan laut merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan.
Informasi penting:
1) Kondisi tersebut melahirkan keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan daerah
2) Kebudayaan daerah merupakan akar dari kebudayaan nasional
3) Berbagai bentuk budaya seperti kesenian daerah, pakaian tradisional, rumah adat, dan makanan khas menjadi bukti adanya keragaman budaya Indonesia.
Berdasarkan tabel di atas, buatlah kesimpulanmu dalam tulisan satu paragraf.
Gunakan kosakata baru dari bacaan dan bahasamu sendiri, dan tuliskan kesimpulanmu dengan rapi di tempat yang telah tersedia.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Komponen Ekosistem
Kesimpulan
Secara geografis, Indonesia diapit oleh dua samudra dan dua benua. Letaknya yang sangat strategis dapat memberikan pengaruh yang besar terhadap kehidupan masyarakay Indonesia. Kondisi tersebut melahirkan keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan daerah.
Berdasarkan bacaan tersebut atau sumber informasi lainnya, jawablah pertanyaan berikut ini.
1) Bagaimana bangsa Indonesia memandang keberadaan negara-negara lain di sekitar?
Jawaban: bangsa Indonesia memandang keberadaan negara-negara lain di sekitarnya akan menjadi kekuatan tersendiri yang dapat mendukung perkembangan dan pertumbuhan bangsa Indonesia sebagai sebuah negara.
2) Apa sajakah pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan sosial masyarakat?
Jawaban: 1) bangsa Indonesia menjadi bangsa yang terbuka untuk berinteraksi dan bekerja sama dengan bangsa lain yang ada di sekitarnya
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD MI Uji Kompetensi 4 Bangun Ruang Halaman 184, 185,
2) bangsa Indonesia menyadari pentingnya bekerja sama, saling membantu dan peduli terhadap kehidupan masyarakat negara sekitarnya.
3) Bagaimana pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan budaya masyarakat?
Jawaban: pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan budaya masyarakat telah melahirkan keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan daerah.
4) Apakah yang dimaksud dengan kebudayaan daerah?
Jawaban: kebudayaan daerah merupakan kebudyaan yang tumbuh dan berkembang di daerah-daerah di seluruh wilayah Indonesia serta memiliki ciri khas daerah tersebut.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD MI Halaman 108, Soal Cerita Skala
5) Tuliskan beberapa bentuk budaya daerah Indonesia!
Jawaban: pakaian tradisional, rumah adat, kesenian daerah seperti tarian dan alat musik, serta makanan khas
6) Tuliskan beberapa bentuk budaya daerahmu!
Jawaban: setiap siswa dapat memiliki jawaban yang bervariasi disesuaikan dengan tempat tinggal siswa.
Contoh jawaban: daerah Jawa Timur:
Tari gandrung, tari reog, kendang, boning, angklung, dan joglo
Itulah kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD/MI Subtema 3 halaman 112-116 tentang keseimbangan ekosistem. Semoga dapat membantu adik-adik.
Disclaimer:
1.Konten ini disajikan dan dibuat bertujuan agar dapat membantu para orang tua dalam membimbing anak selama belajar.
2.Kunci jawaban dan pembahasan ini bersifat terbuka, baik siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***
