Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan

- 3 Januari 2022, 16:54 WIB
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan /

RINGTIMES BALI - Berikut ini merupakan pembahasan Soal Bahasa Indonesia kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan. Simak di artikel.

Hai adik-adik pecinta Bahasa Indonesia kelas 9, apakabar salam semangat ya! Hari ini kita akan belajar soal pada halaman 89 yaitu mengenai mengidentifikasi Informasi teks tanggapan.

Pembahasan Soal Bahasa Indonesia ini untuk membantu adik-adik semua dalam mengerjakan soal dari bapak/ibu guru di sekolah.

Baca Juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Terbaru PAS UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 K13 2021

Dan berikut pembahasan selengkapnya dikutip dari buku.kemdikbud.go.id Buku Paket elektronik bahasa Kurikulum 2013 edisi 2018 dengan pemateri kunci jawaban
Kunci Jawaban bahasa Indonesia SMP dan SMA.

Halaman 89

Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan

Baca Juga: Matematika Uji Kompetensi 5 Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas 9 SMP MTs Halaman 309 No.7
Pertanyaan :

1. Karya apakah yang ditanggapi?

Jawaban : pemandangan alam perkebunan cengkeh, berbukit, ada figur objek manusia sebagai pendukung, intinya adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.

2. Siapa yang menghasilkan karya tersebut?

jawaban : pelukis maestro Affandi

3. Siapa yang menanggapi?

jawaban : penggemar lukisan Affandi sekaligus pakar lukisan

4. Bagaimana bentuk tanggapannya?

jawaban : Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.

Baca Juga: Soal Uji Kompetensi 5 Matematika Kelas 9 Halaman 310 No 8-11, Bangun Ruang Sisi Lengkung

Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari sebagai bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari unik, seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari.

Tampak dalam lukisan matahari tidak dibalik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit. Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi, dimana kualitas imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.

5. Bagaimana cara menanggapinya?

jawaban : Yang menanggapi hasil karya lukisan Affandi dengan sangat baik dan santun. Sangat objektif (adil), berdasarkan fakta dan keadaan dan berdampak positif.

Itulah pembahasan kunci jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs Halaman 89, Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan.

Semoga dapat bermanfaat.***

Editor: Muhammad Khusaini


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x