Pembahasan Soal IPS Kelas 9 SMP MTs Halaman 283-285 Bab 4 Indonesia dari Masa Kemerdekaan-Masa Reformasi

- 16 Desember 2021, 19:35 WIB
Ilustrasi pembahasan soal pilihan ganda IPS kelas 9 SMP MTs halaman 283, 284, 285 pada Bab 4.
Ilustrasi pembahasan soal pilihan ganda IPS kelas 9 SMP MTs halaman 283, 284, 285 pada Bab 4. /Pixabay.com/Tumisu

Pernyataan di atas merupakan hasil perundingan…
a. Linggarjati
b. Renville
c. Roem-Royen
d. Konferensi Meja Bundar

Jawaban: A. Linggarjati

7) Penyerahan kedaulatan Indonesia dilaksanakan setelah berlangsung . . . .
a. Perundingan Linggarjati
b. Perundingan Renville
c. Perundingan Roem-Royen
d. Konferensi Meja Bundar

Jawaban: D. Konferensi Meja Bundar

Baca Juga: Pembahasan Soal Matematika Kelas 9 SMP MTs Latihan 5.1 Halaman 277 Nomor 6-8, Tandon Bocor

8) Usaha Belanda untuk menguasai kembali wilayah Indonesia dengan cara memecah belah kedaulatan RI ialah ....
a. membentuk KNIL
b. menerapkan blokade ekonomi
c. melakukan Agresi Militer
d. membentuk negara-negara boneka

Jawaban: D. membentuk negara-negara boneka

9) Pada masa demokrasi parlementer, pembangunan nasional tidak dapat dilaksanakan sebab…
a. adanya tuntutan dari kalangan ABRI untuk mengganti presiden
b. para pemimpin partai saling berebut kekuasaan untuk kepentingan partainya
c. timbulnya demonstrasi-demonstrasi di berbagai daerah
d. adanya kesenjangan sosial di kalangan masyarakat

Jawaban: C. timbulnya demonstrasi-demonstrasi di berbagai daerah

10) Perhatikan kabinet-kabinet berikut!
(a) Kabinet Natsir
(b) Kabinet Sultan Hamengku Buwono IX
(c) Kabinet Sukiman
(d) Kabinet Burhanudin Harahap
(e) Kabinet Dwikora
(f) Kabinet Pembangunan

Halaman:

Editor: Rian Ade Maulana


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah