Network
a. Dengan demikian, peserta didik setingkat SMA harus menerapkan berbagai pola pengembangan paragraf dalam karya ilmiah.
b. Maka, seorang guru bahasa Indonesia harus mengajarkan pola-pola pengembangan paragraf pada peserta didiknya.
c. Peserta didik setingkat SMA sebaiknya mengembangkan pola-pola pengembangan paragraf dalam karya ilmiahnya.
Baca Juga: Bocoran Soal UAS PAS Matematika Kelas 4 SD Semester 1 Disertai Kunci Jawaban dan Uraian 2021
d. Jadi, perlu penanganan yang tepat agar peserta didik setingkat SMA dapat menerapkan pola-pola pengembangan paragraf yang bervariasi.
e. Jadi, pola pengembangan paragraf membantu peserta didik untuk mengembangkan karya ilmiah yang ia tulis.
2. Cermati paragraf berikut!
Selesai belajar, dia menyuruh saya pulang karena hendak pergi mencari jangkrik. Saya langsung menyatakan ingin ikut, tapi dia keberatan.
Baca Juga: Prediksi Soal dan Kunci Jawaban UAS PAS SBdP Kelas 1 SD MI Semester 1 K13 Terbaru Bagian Dua
Ayah dan ibunya pun melarang. Sering memang saya mendengar anak-anak beramai-ramai berangkat ke sawah selepas isya untuk mencari jangkrik. … . Sayang, Ayah tidak pernah mengizinkan saya.
