Soal AKM Literasi Teks Fiksi Kelas 11 dan 12 SMA Level 6 Serta Kunci Jawabannya

- 28 Oktober 2021, 10:55 WIB
Berikut Soal AKM Literasi Teks Fiksi Kelas 11 dan 12 SMA Level 6
Berikut Soal AKM Literasi Teks Fiksi Kelas 11 dan 12 SMA Level 6 /Pixabay.com/Tumisu

RINGTIMES BALI – Berikut ini merupakan latihan soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) bagian Literasi beserta pembahasannya untuk kelas 11 dan 12 SMA tahun 2021.

Pada kesempatan kali ini akan dibahas soal AKM level 5 terkait literasi teks informasi dengan tipe soal pilihan ganda.

Dengan kompetensi yang diukur yaitu Menyusun generalisasi (kesimpulan umum) dari hasil inferensi terhadap ide-ide yang terkandung di dalam teks sastra atau teks informasi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal AKM Numerasi Kelas 8 SMP Level 4 Menghitung Volume Bangun Ruang

Diharapkan dengan indikator tersebut, adik-adik dapat memahami, menyusun inferensi, membuat koneksi, dan prediksi baik teks tunggal maupun jamak.

Mari kita simak latihan soal dan pembahasan AKM Literasi kelas 11 dan 12 Level 6, dikutip dari laman Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemdikbud sebagai berikut:

Berikut ini adalah potongan puisi dari W.S. Rendra yang berjudul "Sajak Sebatang Lisong"

...

Matahari terbit.
Fajar tiba.
Dan aku melihat delapan juta kanak-kanak
tanpa pendidikan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal AKM Literasi Teks Informasi Kelas 9 dan 10 Level 5 Tipe Pilihan Ganda

Aku bertanya,
tetapi pertanyaan-pertanyaanku
membentur meja kekuasaan yang macet,
dan papantulis-papantulis para pendidik
yang terlepas dari persoalan kehidupan.

Delapan juta kanak-kanak
menghadapi satu jalan panjang,
tanpa pilihan,
tanpa pepohonan,
tanpa dangau persinggahan,
tanpa ada bayangan ujungnya.

Menghisap udara
yang disemprot deodorant,
aku melihat sarjana-sarjana menganggur
berpeluh di jalan raya;
aku melihat wanita bunting
antri uang pensiun.

Dan di langit;
para tekhnokrat berkata:

Baca Juga: Soal AKM Literasi Teks Informasi Kelas 9 dan 10 Level 5 Serta Kunci Jawabannya

bahwa bangsa kita adalah malas,
bahwa bangsa mesti dibangun;
mesti di-up-grade
disesuaikan dengan teknologi yang diimpor

Gunung-gunung menjulang.
Langit pesta warna di dalam senjakala
Dan aku melihat
protes-protes yang terpendam,
terhimpit di bawah tilam.

Aku bertanya,
tetapi pertanyaanku
membentur jidat penyair-penyair salon,
yang bersajak tentang anggur dan rembulan,
sementara ketidakadilan terjadi di sampingnya
dan delapan juta kanak-kanak tanpa pendidikan
termangu-mangu di kaki dewi kesenian.

Bunga-bunga bangsa tahun depan
berkunang-kunang pandang matanya,
di bawah iklan berlampu neon,
Berjuta-juta harapan ibu dan bapak
menjadi gemalau suara yang kacau,
menjadi karang di bawah muka samodra.

Kita harus berhenti membeli rumus-rumus asing.
Diktat-diktat hanya boleh memberi metode,
tetapi kita sendiri mesti merumuskan keadaan.
Kita mesti keluar ke jalan raya,
keluar ke desa-desa,
mencatat sendiri semua gejala,
dan menghayati persoalan yang nyata.

Inilah sajakku
Pamplet masa darurat.
Apakah artinya kesenian,
bila terpisah dari derita lingkungan.
Apakah artinya berpikir,
bila terpisah dari masalah kehidupan.

Baca Juga: Soal AKM Literasi Teks Informasi Kelas 7 dan 8 SMP Menyimpulkan Kejadian, Prosedur, Gagasan

Cermati potongan bait puisi berikut!

Kita harus berhenti membeli rumus-rumus asing.
Diktat-diktat hanya boleh memberi metode,
tetapi kita sendiri mesti merumuskan keadaan.
Kita mesti keluar ke jalan raya,
keluar ke desa-desa,
mencatat sendiri semua gejala,
dan menghayati persoalan yang nyata.

Menurutmu, apa maksud larik-larik dalam puisi tersebut?

a) Keputusan untuk mengambil langkah

b) Keinginan untuk terus bertahan

c) Kemauan untuk bekerja keras

d) Keputusasaan terhadap keadaan

e) Ketidakinginan untuk berubah

Kunci Jawaban: A

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal AKM Numerasi Kelas 4 SD Pola Bilangan Sederhana Tipe Uraian Tertutup

2) Di Negeri Amplop
A. Mustofa Bisri (Gus Mus)

Di negeri amplop
Aladin menyembunyikan lampu wasiatnya, malu
Samson tersipu-sipu, rambut keramatnya ditutupi topi rapi-rapi
David Copperfield dan Houdini bersembunyi rendah diri

Entah andaikata Nabi Musa bersedia datang membawa tongkatnya
Amplop-amplop di negeri amplop
mengatur dengan teratur
hal-hal yang tak teratur menjadi teratur

hal-hal yang teratur menjadi tak teratur
memutuskan putusan yang tak putus
membatalkan putusan yang sudah putus
Amplop-amplop menguasai penguasa
dan mengendalikan orang-orang biasa

Amplop-amplop membeberkan dan menyembunyikan
mencairkan dan membekukan
mengganjal dan melicinkan

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal AKM Numerasi Level 2 Kelas 4 SD Relasi dan Fungsi, Pilihan Ganda Kompleks

Orang bicara bisa bisu
Orang mendengar bisa tuli
Orang alim bisa napsu
Orang sakti bisa mati

Di negeri amplop
amplop-amplop mengamplopi
apa saja dan siapa saja

Apa gagasan yang ingin disampaikan penyair melalui puisi tersebut?

a) Kritik terhadap praktik penggunaan uang sebagai cara mempermudah proses

b) Kritik terhadap penguasa yang tidak peka terhadap derita rakyat

c) Protes terhadap aturan yang mengekang masyarakat.

d) Protes mengenai larangan memberikan uang kepada pengemis

e) Kritik terhadap penguasa yang suka menghambur-hamburkan uang rakyat

Kunci Jawaban: A

Demikian latihan soal AKM Literasi Teks Fiksi dan kunci jawabannya untuk kelas 11 dan 12 SMA level 6. Semoga dapat bermanfaat.***

Editor: Suci Annisa Caroline

Sumber: pusmenjar.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah