Pembahasan Soal Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 9 MTs Halaman 54, 55, 56, Peran Pesantren Di Indonesia

RINGTIMES BALI – Hai adik-adik semua, semoga kalian sehat selalu ya, ingat, jangan bermalas-malasan hari ini dan tetap semangat belajarnya.

Pada halaman 54, 55, dan 56 kalian akan disuruh untuk menjawab pertanyaan yang ada, tetapi, adik-adik semua harus membaca materi pada bab tersebut agar bisa menjawabnya.

Pembahasan soal ini dibuat agar kalian semua bisa lebih memahami apa isi dari materi pada bab tersebut.

Baca Juga: Pembahasan Soal Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 9 MTs Halaman 19, 20, 21, Sejarah Islam di Nusantara

Dilansir dari buku Sejarah Kebudayaan Islam kelas 9 MTs edisi revisi 2020 pada tanggal 23 Oktober 2021, berikut adalah pembahasan soalnya:

I. Jawablah pertanyaan berikut in dengan memilih jawaban a, b, c, atau d yang paling tepat!

1. Perhatikan tabel di bawah ini !

1. Klasifikasi Pondok
2. Salaf – Khalaf
3. Hafidz al-Qur’an – Qira’ah al Kutub
4. Klasik – Modern
5. Asrama – Boarding school

Klasifikasi Pondok pesantren berdasarkan materi yang diajarakan, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Baca Juga: Pembahasan Soal Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 7 MTs Halaman 167, 168, Umar Bin Abdul Aziz

2. Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di Pondok pesantren salah satunya adalah learning to live together, yaitu ....
A. Belajar untuk menjadi
B. Belajar untuk melakukan
C. Belajar untuk diri sendiri
D. Belajar untuk hidup bersama orang lain