Soal Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Halaman 137, 140, 146, 147, 148, 149, 151

- 3 September 2021, 06:20 WIB
pembahasan soal Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Halaman 137, 140, 146, 147, 148, 149, 151 Bab 6
pembahasan soal Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Halaman 137, 140, 146, 147, 148, 149, 151 Bab 6 /pexels/

RINGTIMES BALI - Hai adik-adik, berikut pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 8 semester 1 pada bab 5 halaman 137 sampai 151

Setelah adik-adik dapat menentukan ciri-ciri teks eksplanasi, berikut kunci jawaban untuk melengkapi latihan soal pada halaman 137 di Buku Bahasa Indonesia kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017.

Sebagaimana diketahui, artikel pembahasan soal materi Bahasa Indonesia kelas 8 ini dibuat untuk menjadi bahan koreksi adik-adik ketika mengerjakan tugas atau soal dari bapak/ibu guru.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 82, 83 Ayo Mencoba Bab 2 Lingkaran

Namun alangkah baiknya, jika adik-adik mengerjakan tugas dahulu secara mandiri baru kemudian mencari kunci jawaban yang benar di artikel ini.

Sehingga adik-adik dapat lebih memahami materi yang disampaikan bapak/ibu guru pada pembelajaran jarak jauh (PJJ).

Dan berikut kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 8 pada bab 5 dilansir dari kanal YouTube Hairani Sains, Jumat 3 September jangan lupa berdoa sebelum mengerjakan tugas!

Kegiatan 5.5 (Halaman 137)

Pada 3 cuplikan teks adik-adik diminta menentukan pola pengembangannya dan berikut jawabannya :

Teks

1. Pola pengembangan : kronologis

2. Pola pengembangan : kronologis

3. Pola pengembangan : kausalitas

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 154 Ayo Kita Menalar, Bab 2 Himpunan Irisan

Kegiatan 5.6 (halaman 140)

Bagian C.

a. Identifikasi fenomena : terdapat pada paragraf pertama

Paragraf 1 : Pada tahun 1825 Belanda bermaksud menyambung dan memperlebar jalan melalui tanah makam leluhur Pangeran Diponegoro dengan tidak minta izin lebih dulu

b. Proses kejadian ---> terdapat pada paragraf 2 sampai paragraf 15

c. ulasan ---> terdapat pada paragraf 16

d. bagian teks : simpulan

Ketiga struktur teks eksplanasi tersebut disajikan dengan saling terkait dan berurutan sehingga menjadikan teks tersebut jelas dan mudah dipahami.

Untuk pembahasan soal selanjutnya kita menuju ke halaman 146 adik-adik disana ada subtema judul Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi pada kegiatan 5.7

Baca Juga: Kunci Jawaban Bab 2 PKN Kelas 12 Halaman 68, Perlindungan dan Penegakan Hukum di Indonesia

Halaman 146-147

Bagian A.

A. Buktikan berdasarkan kaidah-kaidah kebahasaannya bahwa cuplikancuplikan teks di bawah ini merupakan bagian dari teks eksplanasi! Lakukan secara berkelompok

Berikut kunci Jawabannya:

Bukti kebahasaan

Teks 1 : Kata benda jenis fenomena (proses) dan kata teknis (ekosistem)

Teks 2 :

- kata teknis : organisme, metamorfosis, evolusi, amfibia, reptilia, mamalia

- kata benda jenis fenomena : perpindahan kehidupan

- konjungsi kronologis: selanjutnya, akhirnya

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 40, 42, 43 Chapter 3 What Are You Going To Do Today

Tekas 3 : Konjungsi kaulitas (karena) dan konjungsi kausalitas (jika) penggunaan konjungsi kronologis (hubungan waktu) seperti kemudian, lalu, setelah itu pada akhirnya.

Penggunaan kata benda yang merujuk pada jenis fenomena

Penggunaan kata teknis atau peristilahan yang sesuai dengan topik yang dibahasnya

Kegiatan 5.8 (Halaman 148)

2. Jelaskanlah pola-pola pengembangan teks tersebut untuk setiap paragrafnya dengan diskusi kelompok!

Jawaban :

Paragraf 1 pola pengembangannya : kausalitas

Paragraf 2 pola pengembangannya : kronologis

Paragraf 3 pola pengembangannya : kausalitas

Simpulan : teks tersebut dinominasi oleh pola pengembangan kausalitas

Halaman 149

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 61, 62 Bab 2 Mengembangkan Pendapat dalam Eksposisi

B. Susunlah kalimat-kalimat di bawah ini dengan pola-pola pengembangan yang benar!

Jawaban :

Urutan yang benar :

1. e. Bangsa Indonesia sekarang ini sedang berupaya untuk melestarikan lingkungan hidup

a. Majunya ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) sangat memengaruhi kehidupan manusia.

c. Adanya mesin potong yang canggih, manusia dapat menebang hutan seenaknya

d. Kemajuan iptek tanpa kepedulian manusia tentu akan merusak lingkungan.

b. Akibatnya tanah menjadi gundul, kemudian erosi, akhirnya tanah longsor dan menimbulkan banyak korban.

2. c. Salah satu faktor penyebab gangguan adalah polusi di samping faktor-faktor yang lain.

a. Keseimbangan lingkungan secara alami dapat berlangsung karena beberapa hal.

d. Perubahan yang dimaksud berupa pengurangan fungsi dari komponen atau hilangnya sebagian komponen yang dapat menyebabkan putusnya mata rantai dalam ekosistem.

b. Keseimbangan lingkungan itu dapat terganggu bila terjadi perubahan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Penilaian Harian Kelas 4 Tema 2 Subtema 2

Kegiatan 5.9 (halaman 151)

Peristiwa banjir

Struktur Teks

1. Identifikasi fenomena kejadian

Rincian topik:

- Banjir terjadi hampir merata di Indonesia saat ini. Apa penyebabnya?

- Apakah manusia menjadi salah satu penyebabnya?

2. Proses kejadian

Rincian topik:

- Banjir terjadi karena banyak faktor. Curah hujan yang sangat tinggi dapat dianggap sebagai sebab terjadinya banjir. Selain itu, saluran air atau got yang tidak berfungsi karena tersumbat oleh sampah juga menjadi sebab terjadinya banjir.

- Perubahan iklim global mengakibatkan curah hujan tinggi bisa terjadi tiba-tiba. Curah hujan tersebut dapat terjadidalam kurun waktu yang singkat atau dalam waktu lama. Awalnya, air akan berubah sifat menjadi jenuh pada tanah melalui infiltrasi pada pori-pori tanah. Pada kejadian selanjutnya air itu tidak bisa diserap oleh tanah sehingga terjadi banjir.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 81 Latihan 2.1 No 4 Persamaan Kuadrat

- Cara sederhana mengatasi banjir adalah dengan memperlakukan air dengan benar. Artinya kita harus dapat menyalurkan dan mengendalikan curahan hujan yang jatuh ke bumi dengan baik.

- Jika Anda mempunyai biaya besar dan ruang lebih besar, buatlah sumur resapan dengan kedalaman mencapai empat meter dan diameter 150 cm! Misalnya, jika kita tidak dapat mengirit pemakaian air, kita masih dapat menyimpannya dengan memasukan air kembali ke dalam tanah. Air hujan yang ditampung melalui talang dapat dimasukan langsung ke dalam tanah dengan cara membuat lubang serapan.

3. Ulasan

Rincian topik : Banjir dapat dicegah dengan mengadakan reboisasi di daerah hulu sungai, tidak membangun rumah di pinggir sungai, menjaga kebersihan sungai dan got dengan tidak membuang sampah di got dan sungai.

Demikian akhir pembahasan soal kunci jawaban bahasa Indonesia Kelas 8 SMP MTs untuk materi di halaman 137 sampai 151. Semoga dapat menjadi referensi adik-adik dalam pembelajaran online.***

Editor: Muhammad Khusaini


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x