Network
RINGTIMES BALI - Halo adik-adik, berikut kunci jawaban pembahasan pada Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA SMK Kurikulum 2013 edisi Revisi 2017.
Sebelumnya adik-adik sudah memahami bagaimana cara untuk menentukan pendapat dan gagasan pokok, nah untuk artikel kali disajikan pembahasan kunci jawaban untuk tugas 1, 2 dan 3 tersebut.
Namun alangkah baiknya jika adik-adik mengerjakan tugasnya secara mandiri atau meminta bantuan orang tua terlebih dahulu di rumah barulah adik-adik mengoreksi jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang disusun ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 159 Uji Kompetensi B Bab 3 Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup
Sebab tujuan kunci jawaban ini dibuat untuk bahan panduan adik-adik dalam mengerjakan soal atau tugas yang diberikan bapak/ibu guru selama masa pembelajaran daring/online.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SMA SMK kelas X semester 1, berikut kunci jawaban Matematika SMP kelas X pada halaman 81 :
Tugas 1 (halaman 61)
1. Temukan pendapat dan argumen yang disampaikan penulis dalam eksposisi di atas dengan mengisi tabel berikut ini. Kamu dapat menambahkan kolom sesuai dengan kebutuhan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 81 Latihan 2.1 No 4 Persamaan Kuadrat
Kunci Jawaban:
Pendapat:
1). Permasalahan seputar lingkungan hidup selalu terdengar mengemuka
2. Salah satu akar permasalahan seputar kerusakan lingkungan hidup adalah terjadinya persegeseran pemahaman manusia tentang alam.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Halaman 20 Tema 2 Pengertian dan Ciri-ciri Tangga Nada Mayor
3. Lalu usaha manusia untuk selalu menghindarkan diri dari akibat kerusakan lingkungan hidup tersebut hendaknya bukan dipahami sebagai suatu kenyamanan saja.
4. Berdasarkan kenyataan demikian, diperlukan suatu perubahan konsep baru.
Konsep yang dimaksud adalah melihat alam sebagai subjek. Konsep alam sebagai subjek berarti manusia dalam mempergunakan alam membutuhkan kesadaran dan rasa tanggung jawab. Disini seharusnya manusia dalam hidupnya dapat menghargai dan mempergunakan alam secara efektif dan bijaksana.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 102, 103 Ayo Berlatih 3.2 Relasi dan Fungsi.
Argumen :
1. kejadian demi kejadian yang dialami di dalam negeri telah memberi dampak yang sangat besar. tidak sedikit kerugian yang dialami, termasuk nyawa manusia juga.
2. Berbagai fakta kerusakan lingkungan hidup yang terjadi di tanah air adalah hasil dari suatu pergeseran pemahaman manusia tentang alam. Cara pandang tersebut melahirkan tindakan yang salah dan membahayakan.
Misalnya, konsep tentang alam sebagai objek. Konsep ini memberi indikasi bahwa manusia cenderung untuk mempergunakan alam seenaknya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Chapter 2 Halaman 25 Task 4 Answer The Following Questions
Tindakan dan perilaku manusia dalam mengeksplorasi alam terus terjadi tanpa disertai suatu pertanggungjawaban bahwa alam perlu dijaga keutuhan dan kelestariannya.
3. Akan tetapi, justru kesempatan itu menjadi titik tolak untuk memulai suatu perubahan. Perubahan untuk dapat mencegah dan meminimalisasi efek yang lebih besar.
Jadi, sikap rekonsiliasi dari pihak manusia dapat memungkinkan perubahan demi kenyamanan di tengah-tengah lingkungan hidupnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 Matematika Kelas 8 Halaman 66
4. Misalnya, orang Papua memahami alam sebagai ibu yang memberi kehidupan. Artinya alam dilihat sebagai ibu yang darinya manusia dapat memperoleh kehidupan.
Oleh karena itu, tindakan merusak lingkungan secara tidak langsung telag merusak kehidupan itu sendiri.
2). Rangkaikanlah pendapat dan argumen yang kamu temukan dalam sebuah kalimat yang singkat dan jelas.
Kunci Jawaban:
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 67-68, Ayo Mencoba Bab 2 Lingkaran
Permasalahan seputar lingkungan hidup selalu terdengar mengemuka karena telah memberi dampak yang sangat besar dan menimbulkan kerugian yang tidak sedikit, termasuk nyawa manusia.
Salah satu akar permasalahan seputar kerusakan lingkungan hidup adalah terjadinya persegeseran pemahaman manusia tentang alam yang melahirkan tindakan yang salah dan membahayakan seperti memandang alam sebagai objek.
Konsep ini memberi indikasi bahwa manusia cenderung untuk mempergunakan alam seenaknya.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 41 Aktivitas 2.3 Bab 2 Arti Penting UUD 1945
Usaha menghindarkan diri dari akibat kerusakan lingkungan hidup hendaknya dijadikan titik tolak untuk memulai suatu perubahan untuk dapat mencegah dan meminimalisasi efek yang lebih besar.
Diperlukan perubahan konsep baru yaitu melihat alam sebagai subjek yang berarti manusia dalam mempergunakan alam membutuhkan kesadaran dan rasa tanggung jawab.
Kunci Jawaban Tugas 2 (halaman 62)
Gagasan Pokok :
Paragraf 1 : Permasalahan seputar lingkungan hidup selalu terdengar mengemuka.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Chapter 2 Halaman 25 Task 4 Answer The Following Questions
Paragraf 2 : Banyak usaha yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam upaya pelestarian lingkungan hidup.
Paragraf 3 : Kerusakan lingkungan hidup dan efeknya terus berlangsung dan terjadi.
Paragraf 4 : Setiap peristiwa dan kejadian alam yang diakibatkan oleh kerusakan lingkungan hidup merupakan suatu pertanda bahwa manusia mesti sadar dan berubah.
Paragraf 5 : Jadi, sikap rekonsiliasi dari pihak manusia dapat memungkinkannya melakukan perubahan demi kenyamanan di tengah-tengah lingkungan hidupnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Latihan Soal Teks Iklan, Slogan dan Poster Semester 1
Paragraf 6 : Salah satu akar permasalahan seputar kerusakan lingkungan hidup adalah terjadinya pergeseran pemahaman manusia tentang alam.
Paragraf 7 : Jadi, alam merupakan objek yang terus menerus dieksploitasi dan dipergunakan manusia.
Paragraf 8 : Berdasarkan kenyataan demikian, diperlukan suatu perubahan konsep baru
Kunci Jawaban Tugas 3 (halaman 62)
Baca Juga: Kalimat Simpleks dan Kompleks, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 40, 41, 42
1. Rekomendasi yang disampaikan penulis antara lain:
- Manusia harus mengubah pandangannya terhadap alam
- Memandang alam sebagai objek menjadi subjek
- Manusia seharusnya dalam hidupnya dapat menghargai dan mempergunakan alam secara efektif dan bijaksana.
Kunci Jawaban Nomor 2 dan 3
2. Permasalahan yang ditemukan:
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 81 Latihan 2.1 No 4 Persamaan Kuadrat
a. Berkurangnya lahan resapan yang menyebabkan banjir saat musim hujan.
b. Sering terjadi longsor di bukit perbatasan kota tempat tinggal saya.
c. Bau tidak sedap di sekitar pabrik tahu akibat pembuangan limbah tahu ke sungai.
3. Rekomendasi dan argumen yang mendukung:
a. Pemda melarang pembangunan rumah, pabrik atau fasilitas umum lainnya diatas lahan resapan. Lahan resapan biasanya merupakan lahan hijau yang banyak ditumbuhi pepohononan.
Akar-akar pepohonan akan menyerap dan menyimpan air di dalam tanah pada saat hujan turun. Dengan demikian, risiko banjir dapat ditanggulangi.
b. Pemda memberi sanksi yang tegas pada para pembalak liar di bukit tersebut. Longsor terjadi karena gundulnya hutan di bukit tersebut.
Gundulnya bukit tersebut disebabkan ulah tidak bertanggungjawab para pembalak liar.
c. Limbah pabrik tahu yang dibuang ke sungai menimbulkan bau yang tidak sedap. Tak hanya itu, ikan-ikan di sungai yang dulu banyak sekarang sepertinya tak ada lagi.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 81 Latihan 2.1 No 4 Persamaan Kuadrat
Limbah pabrik tahu telah meracuni ikan-ikan disana. Oleh karena itu, pabrik tahu harus membuat sistem pengolah limbah yang ramah lingkungan.
Itulah pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 semester 1 Tugas 1,2 dan 3 di halaman 61,62 pada Bab 2 Mengembangkan Pendapat dalam Eksposisi.
Semoga dapat menjadi referensi adik-adik dalam belajar.***
