Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 91 Uji Kompetensi BAB 2 Semester 1

- 17 Agustus 2021, 11:00 WIB
Kunci jawaban IPA SMP Kelas 7 BAB 2 Klasifikasi Makhluk Hidup.
Kunci jawaban IPA SMP Kelas 7 BAB 2 Klasifikasi Makhluk Hidup. /kemdikbud.go.id

Mereka yang disebut makhluk hidup itu harus memiliki semua ciri makhluk hidup mulai dari bernapas, bergerak, berkembang biak, membutuhkan makan dan minum, tumbuh dan berkembang, peka terhadap rangsang, dan beradaptasi.

2. a.Sebutkan persamaan bentuk dan perbedaan pola makanan antara ayam dan burung elang.

Kunci Jawaban:

Persamaan bentuk pola makanan antara ayam dan burung elang yaitu

  • Memiliki bentuk yang sama yaitu bentuk paruh, sayap, ekor, dan berkaki dua
  • Sama-sama menggunakan paruhnya untuk mengambil makanan, kemudan masuk ke kerongkongan, tembolok, lambung, usus halus, usus besar dan sisa makanan dikeluarkan lewat anus.
  • Tembolok digunakan untuk menyimpan makanan sebelum masuk ke lambung
  • Memiliki ampel yang berisi kerikil atau batuan untuk memecahkan makanan

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 26 Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan Pengamatannya

Perbedaan pola makanan antara ayam dan burung elang yaitu pada jenis makanannya, ayam memakan biji bijian, sedangkan burung elang memakan daging.

b.Carilah hewan-hewan lain yang memiliki ciri-ciri yang sama dengan ayam dan elang.

Kunci Jawaban: Hewan-hewan lain yang mempunyai ciri-ciri yang sama dengan ayam yaitu bebek, angsa, gagak, burung dara, burung puyuh, dan kalkun.

3. Jika kamu perhatikan, rumah rayap dari hari ke hari terus bertambah besar. Dari peristiwa ini, apakah rumah rayap tersebut disebut hidup? Jelaskan alasannya.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 7 Halaman 21 Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan Pengamatannya

Kunci Jawaban: Rumah rayap tidak hidup, karena meskipun semakin bertambah besar, namun rumah rayap tidak memiliki ciri-ciri makluk hidup yang lain seperti bernapas maupun bergerak. Rayap hanya membangun rumah dari material-material sehingga bertambah besar.

Halaman:

Editor: Muhammad Khusaini

Sumber: buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah