Network
RINGTIMES BALI - Halo adik-adik, masih semangat belajarnya! Berikut kunci jawaban kelas 6 Tema 2 subtema 1 pembelajaran 2 halaman 8, 10, 14, 15 dan 16 simak di artikel ini ya.
Dalam artikel kali ini, kakak akan berikan kunci jawaban materi pembelajaran Tema 2 Persatuan dan Perbedaan kelas 6 SD MI subtema 1 tentang Rukun dalam Perbedaan.
Diharapkan dengan kunci jawaban ini, adik-adik dapat semakin memahami materi yang diberikan bapak/ibu selama pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Baca Juga: Jenis Pola Lantai, Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 2 Subtema 1 halaman 12, 13, 14
Berikut kunci jawaban yang dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018, sebelum belajar mari kita berdoa terlebih dahulu.
Halaman 8
Tulis hal yang ingin kamu ketahui dalam bentuk pertanyaan
1. Apa yang dimaksud kampong transmigran?
2. Siapa nama kelima orang sahabat tersebut?
3. Siapa yang berasal dari suku Sunda?
4. Siapa yang merupakan etnis Tionghoa?
5. Dimanakah mereka berkumpul setiap akhir minggu?
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Uji Kompetensi 1.3 Halaman 31 PPKN Kelas 7
Halaman 10
Apa perbedaan yang ada ?
Jawaban:
- perbedaan suku
- perbedaan agama
Bagaimanakah cara menyikapinya?
Jawaban: Cara menyikapinya adalah kita harus saling menghargai dan menghormati satu sama lain
Apa manfaat hidup rukun?
- Kehidupan menjadi lebih harmonis
- Hidup lebih tenang dan damai
- Menghindari perselisihan dan pertengkaran
Baca Juga: Nama-nama Pantai, Sungai di Papua dan Maluku, Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 1 Halaman 34, 92, 93
Halaman 14
Temukan berbagai tari daerahmu! Sebutkan pola lantai tariannya!
Jawaban:
- Pola lantai tari Saman dari Aceh menggunakan garis lurus
- Pola lantai tari Bedaya dari Keraton Jawa menggunakan garis lurus
- Pola lantai tari Baris Gede dari Bali menggunakan garis lurus
- Pola lantai tari Kecak dari Bali menggunakan garis lengkung
Praktikkan pola lantai satu tarian bersama kelompokmu dan tuliskan langkah langkahnya! Kamu bisa menambah menggambar pola lantai tersebu
Jawaban : Silakan lakukan dengan kelompokmu
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Halaman 10-16, Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
Halaman 15
Ayo mencoba
1. Didit adalah adik Siti. Ia baru saja membeli kue. Namun, ia sangat kecewa karena ukuran kue yang dibelinya tidak sesuai harapannya. Didit menunjukkan kuenya kepada kakaknya.
Ukuran kue Didit yang dibelinya adalah 1/4.
Ia heran mengapa besaran kuenya lebih kecil dari ukuran kue yang 1/2. Siti dan teman-temannya membantu Didit menemukan jawabannya.
Tahukah kamu apa yang terjadi? Kamu pun bisa membantu Didit. Kamu bisa menggunakan gambar untuk melengkapi jawabanmu.
Jawaban:
Baca Juga: Alat Reproduksi Luar dan Dalam pada Laki-laki, Kunci Jawaban IPA kelas 9
2. Didit ingin mengurutkan beberapa bilangan pecahan berikut ini.
2 1/4, 9/4, 6/4, 3 1/4, 11/4, 1 2/4
Jawaban:
2 1/4 = 9/4 (dibulatkan)
9/4 = 9/4 (tetap)
6/4 = 6/4 (tetap)
3 1/4 = 13/4 (dibulatkan)
11/4 = 11/4 (tetap)
1 2/4 = 6/4 (dibulatkan)
Kemudian urutkan dari bilangan yang terkecil : 6/4, 1 2/4, 2 1/4, 9/4, 11/4, 13/4
Baca Juga: Sistem Reproduksi pada Laki-laki, Kunci Jawaban IPA kelas 9 SMP Halaman 7, 8, 9
3. Siti, Udin, Dayu, Beni, Edo dan Lani memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, mereka tidak mempermasalahkan latar belakang tersebut. Mereka dengan senang hati membantu Didit, adik Siti untuk belajar pecahan.
Halaman 16
Ayo renungkan
• Bagaimana sikapmu selama mengerjakan tugas? Aku mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh
• Apakah kamu dapat berdiskusi dengan temanmu? Ya aku dapat berdiskusi dengan temanku
• Apakah kamu bersedia menerima saran mereka? Ya aku bersedia menerima saran teman-temanku
• Apakah masih ada materi yang membingungkanmu? jawaban disesuaikan dengan kondisi adik-adik ya
Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi Sistem Reproduksi pada Manusia, Soal Esai IPA Kelas 9 SMP Halaman 49
Kerja Sama dengan Orang Tua
• Perhatikanlah lingkunganmu! Adakah sikap baik yang bisa kamu contoh dari penerapan hidup rukun dalam perbedaan?
• Sampaikan hasilnya kepada gurumu!
Jawaban : Sikap baik yang bisa aku contoh dari penerapan hidup rukun dalam perbedaan :
- Saling toleransi antar warga yang berbeda agama
- Saling menolong tanpa membedakan suku dan agama
- Musyawarah menentukan jadwal ronda
Demikian kunci jawaban yang dapat adik-adik pelajari di rumah semoga bermanfaat.***
