Network
RINGTIMES BALI – Berikut kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD subtema 3 pembelajaran 1 tentang gagasan pokok dan gagasan pendung bacaan Dodol Betawi Mak Salmah.
Halo adik-adik, dalam artikel ini akan berisikan kunci jawaban untuk mencari gagasan pokok dan gagasan pendukung bacaan Dodol Betawi Mak Salmah.
Kunci jawaban gagasan pokok dan pendukung bacaan Dodok Betawi Mak Salman bersumber dari Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Kunci jawaban tentang gagasan pokok dan gagasan pendukung teks Dodol Betawi Mak Salmah adalah referensi bagi orangtua untuk mengoreksi anaknya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bentang Alam Pulau Sumatera Secara Umum
Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 1
Tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya pada diagram yang telah disediakan.
Diskusikan dengan temanmu diagram yang kamu hasilkan.
Dengarkan kembali cerita selanjutnya dari gurumu. Lakukan hal yang sama pada diagram berikutnya.
Dodol Betawi Mak Salmah
Sebentar lagi Kota Jakarta akan berulang tahun. Seperti tahun-tahun sebelumnya, Mak Salmah menerima banyak pesanan.
Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional betawi di kampungnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD, Bagaimana Kondisi Geografis Pulau Jawa Berdasarkan Peta
Biasanya, ketika menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festival Betawi.
Makanan betawi menjadi jajanan di festival. Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.
Sudah sejak seminggu yang lalu Mak Salmah bekerja keras. Ia dan beberapa ibu-ibu tetangganya membuat adonan dodol.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD, Bagaimana Kondisi Geografis Pulau Sulawesi Berdasarkan Peta
Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu.
Membuat dodol betawi membutuhkan kerja sama. Tidak hanya perempuan.
Laki-laki pun terlibat dalam pembuatannya. Biasanya, Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras ketan.
Adonan dituang kawa, lalu diaduk hingga kental. Proses mengaduk ini dilakukan terus menerus selama 8-12 jam.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bentang Alam Pulau Sumatera Secara Umum
Pembuatannya memang berat dan lama. Oleh karena itu, pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama.
Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga-tetangganya.
Mak Salmah ingin rejeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri.
Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal. Ia ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri. Dodol Betawi Mak Salmah
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD, Bagaimana Kondisi Geografis Pulau Papua dan Maluku Berdasarkan Peta
ikut melestarikan budaya, memupuk kerja sama, serta menjalin keakraban antarwarga
Ini kunci jawaban tentang gagasan pokok dan gagasan pendukung.
Paragraf 1
Gagasan Pokok: Kota Jakarta akan berulang tahun.
Gagasan Pendukung:
- Mak Salmah menerima banyak pesanan.
- Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional betawi di kampungnya.
- Biasanya, ketika menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festival Betawi.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD, Kondisi Geografis Pulau Jawa dan Sumatera Sesuai Peta Indonesia
- Makanan betawi menjadi jajanan di festival. Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.
Paragraf 2
Gagasan Pokok: Membuat dodol betawi membutuhkan kerja sama.
Gagasan Pendukung:
- Sudah sejak seminggu yang lalu, Mak Salmah bekerja keras membuat adonan dodol.
- Ia dan beberapa ibu-ibu tetangganya membuat adonan dodol.
- Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD, Bagaimana Kondisi Geografis Pulau Kalimantan Berdasarkan Peta
- Selain perempuan, laki-laki pun terlibat dalam pembuatan dodol.
- Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras ketan.
- Adonan dituang kawa, lalu diaduk hingga kental.
- Proses mengaduk ini dilakukan terus-menerus selama 8-12 jam.
Paragraf 3
Gagasan Pokok: Pembuatan dodol Betawi Mak Salmah dapat melestarikan budaya, memupuk kerja sama, dan menjalin keakraban antarwarga.
Gagasan Pendukung:
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD, Bagaimana Kondisi Geografis Pulau Kalimantan Berdasarkan Peta
- Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga-tetangganya.
- Mak Salmah ingin rejeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri.
- Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal. Ia ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri.
Nah, itulah kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 1 tentang gagasan pokok dan pendukubg bacaan Dodol Betawi Mak Salmah.***
