Soal PTS UTS IPA Kelas 4 SD MI Tahun 2022, Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan

24 September 2022, 17:51 WIB
Ilustrasi. Berikut kumpulan soal PTS UTS IPA kelas 4 SD MI beserta kunci jawaban dan pembahasan sebagai bahan evaluasi belajar siswa. /PIXABAY/StockSnap

RINGTIMES BALI - Simak kumpulan soal PTS UTS IPA kelas 4 SD MI, lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan untuk latihan mandiri di rumah.

Halo adik-adik kelas 4! Artikel ini merupakan kumpulan soal yang berguna sebagai evaluasi hasil belajar IPA sebelum menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ulangan Tengah Semester (UTS). 

Dilansir dari Bank Soal Kemdikbud yang dibahas ulang oleh Alumni PGSD Universitas Terbuka, Diana Zulfani, S. Pd., 24 September 2022, berikut kumpulan soal PTS UTS IPA kelas 4 SD MI yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan.

Baca Juga: Soal PTS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 1 Tahun 2022 dengan Kunci Jawaban Lengkap, Terbaru

1.Ilustrasi gambar!

Ilustrasi soal PTS UTS IPA Kelas 4 SD MI nomor 1.

Perubahan energi yang tepat, pada alat sesuai dengan gambar adalah ....

a.2 listrik menjadi cahaya

b.1 angin menjadi gelombang

c.2 listrik menjadi panas

d.1 listrik menjadi gerak

Jawaban: c.2 listrik menjadi panas

Pembahasan: Perubahan Bentuk Energi. Energi tidak dapat diciptakan dan juga tidak dapat dimusnahkan, tetapi hanya dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Pada umumnya, manfaat energi akan terlihat setelah berubah bentuk menjadi energi yang lain.  Bentuk energi dapat mengalami perubahan. Energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Beberapa bentuk perubahan energi ini dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa perubahan energi tersebut antara lain sebagai berikut.

1)Perubahan energi gerak menjadi energi panas. Contoh kedua tangan yang digosokan akan terasa hangat;

2)Perubahan energi gerak menjadi energi bunyi. Contoh saat kita bertepuk tangan akan terdengar bunyi;

3)Perubahan energi panas menjadi energi gerak. Contoh kertas yang dibentuk spiral akan berputar saat dipanaskan di atas lilin;

4)Perubahan energi kimia menjadi energi panas. Contoh energi dari makanan yang menghasilkan panas setelah dimakan. Adanya energi panas ditandai dengan timbulnya keringat setelah makan;

5)Perubahan energi listrik menjadi energi panas. Contoh setrika listrik dan solder listrik yang dipanaskan;

6)Perubahan energi listrik menjadi energi gerak. Contoh kipas angin dan blender;

Perubahan energi cahaya menjadi energi panas. Contoh pada pembakaran kertas menggunakan lup;

2.Perhatikan ciri – ciri tanah!

-Warna kehitaman terbentuk dari pembusukan tumbuhan atau hewan

-Mengandung batu kuarsa tinggi

-Terbentuk dari hasil sisa–sisa tumbuhan yang selalu digenangi air

-Terbentuk dari endapan lumpur

-Berwarna kemerahan berunsur hara rendah

Ciri – ciri tanah gambut dan tanah laterit secara berturut – turut ditunjukkan oleh nomor ....

a.3 dan 4

b.1 dan 2

c.4 dan 5

d.3 dan 5

Jawaban: d.3 dan 5

Pembahasan: JENIS – JENIS TANAH

1)Tanah humus adalah tanah yang sangat subur terbentuk dari lapukan daun dan batang pohon di hutan hujan tropis yang lebat.

2)Tanah alluvial/tanah endapan adalah tanah yang dibentuk dari lumpur sungai yang mengendap di dataran rendah yang memiliki sifat tanah yang subur dan cocok untuk lahan pertanian.

3)Tanah vulkanik/tanah gunung berapi adalah tanah yang terbentuk dari pelapukan materi letusan gunung berapi yang subur mengandung zat hara yang tinggi. Jenis tanah vulkanik dapat dijumpai di sekitar lereng gunung berapi.

4)Tanah laterit adalah tanah tidak subur yang tadinya subur dan kaya akan unsur hara, namun unsur hara tersebut hilang karena larut dibawa oleh air hujan yang tinggi. Contoh: Kalimantan Barat dan Lampung.

5)Tanah mediteran/tanah kapur adalah tanah sifatnya tidak subur yang terbentuk dari pelapukan batuan yang kapur. Contoh: Nusa Tenggara, Maluku, Jawa Tengah dan Jawa Timur.

6)Tanah Gambut/tanah organosol adalah jenis tanah yang kurang subur untuk bercocok tanam yang merupakan hasil bentukan pelapukan tumbuhan rawa. Contoh: rawa Kalimantan, Papua dan Sumatera.

Baca Juga: Soal PTS Bahasa Jawa Kelas 8 SMP Mts Pilihan Ganda Semester 1 Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan 2

3.Energi  alternatif  yang  paling  aman digunakan untuk mengeringkan baju pada siang hari jika cuaca tidak cerah adalah ....

a.Api

b.Angin

c.Sinar matahari

d.Batu bara

Jawaban: b.Angin

Pembahasan: Energi alternatif adalah energi yang digunakan dengan bertujuan untuk menggantikan bahan bakar yang ada saat ini tanpa akibat yang tidak diharapkan dari hal tersebut. Minyak bumi dan batu bara sering disebut sebagai bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil ini terbentuk dari hewan dan tumbuhan yang mati ratusan juta tahun lalu. Pembentukan bahan bakar ini membutuhkan waktu sangat lama. Apabila kita tidak berhemat, bahan bakar tersebut akan habis. Penggunaan energi alternatif merupakan salah satu cara menghemat persediaan bahan bakar fosil. Ciri-ciri energi alternatif  adalah sebagai berikut: 

1)Dapat digunakan berulang-ulang

2)Jumlahnya berlimpah 

3)Pengolahannya tidak merusak alam

4)Tidak berbahaya, aman, serta tidak menimbulkan berbagai penyakit akibat pengolahan/penggunaanya

5) Ramah lingkungan.

4.Pemanfaatan bagian tumbuhan bagi kesehatan manusia pada kalimat berikut yang benar adalah . . . .

a.Bagian Tumbuhan kulit Jeruk bermanfaat menurunkan demam karena mengandung vitamin C

b.Bagian Tumbuhan kulit daun sirih bermanfaat mencegah kanker karena mengandung minyak atsiri

c.Bagian Tumbuhan kulit manggis bermanfaat mencegah peradangan karena mengandung zat antioksidan

d.Bagian Tumbuhan kulit sirsak bermanfaat menurunkan tekanan darah karena mengandung zat proaktif

Jawaban: c.Bagian Tumbuhan kulit manggis bermanfaat mencegah peradangan karena mengandung zat antioksidan

Pembahasan: Antioksidan yang terdapat dalam kulit buah Manggis dengan kadar yang tinggi ini memiliki sifat yang baik dan bermanfaat bagi tubuh, seperti anti-peradangan, anti-diabetes, anti-kanker, anti-bakteri, anti-jamur, anti-plasmodial, dan mampu meningkatkan kekebalan tubuh, hepatoprotektif.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 55 Kegiatan 2.10 Perhatikanlah Kedua Iklan Di Bawah Ini

5.Perhatikan tabel!

ILustrasi soal PTS UTS IPA Kelas 4 SD MI Tahun 2022 nomor 5.

Pasangan tanaman, bagian, dan manfaatnya  bagi makhluk lain adalah ....

a.I,  3, dan Q

b.III, 1, dan Q

c.I,  1, dan R

d.II,  2, dan P

Jawaban: b.III, 1, dan Q

Pembahasan: Jambu biji merupakan tanaman obat dimana daunnya dapat digunakan untuk mencegah penyakit diare, selain itu buah dari jambu biji tersebut banyak mengandung vitamin C.

6.Sifat cahaya pada LUP adalah…

a.Dipantulkan

b.Merambat lurus

c.Diuraikan

d.Dibiaskan

Jawaban: d.Dibiaskan

Pembahasan: Lup, kaca pembesar atau suryakanta adalah sebuah lensa cembung yang mempunyai titik fokus yang dekat dengan lensanya. Benda yang akan diperbesar terletak di dalam titik fokus lup itu atau jarak benda ke lensa lup tersebut lebih kecil dibandingkan jarak titik fokus lup ke lensa lup tersebut. Sifat cahaya yang digunakan pada LUP adalah dibiaskan.

Baca Juga: Soal UTS PKN Kelas 8 Semester 1 Tahun 2022 Kurikulum 2013 Beserta Kunci Jawaban

7.Selain LUP, contoh penerapan sifat-sifat cahaya dalam bidang teknologi yang lain adalah…

a.Mesin cuci

b.Mesin ketik

c.Mesin fotocopy

d.Mesin jahit

Jawaban: c.Mesin fotocopy

Pembahasan: Contoh penerapan sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehari-hari antara lain mesin  photo  copy, laser, infocus, dll.

8.Peristiwa yang menunjukkan adanya dispersi cahaya yaitu . . . .

a.Pensil dalam air terlihat patah

b.Bayangan pada cermin

c.Pelangi

d.Elang dapat melihat ikan di air

Jawaban: c.Pelangi

Pembahasan: Pelangi terjadi karena peristiwa penguraian cahaya (dispersi). Dispersi merupakan penguraian cahaya putih menjadi berbagai cahaya berwarna.

Baca Juga: Kunci Jawaban Uji Kompetensi IPS Kelas 9 Halaman 83, 84 Pilihan Ganda Esai Terlengkap 2022

9.Peristiwa yang merupakan akibat pembiasan cahaya yaitu . . . .

a.Terbentuknya bayangan oleh cermin sampainya cahaya matahari di permukaan bumi

b.Dasar sungai yang airnya jernih tampak lebih dangkal daripada yang sebenarnya

c.Sampainya cahaya matahari di permukaan bumi

d.Terbentuknya warna pada gelembung sabun

Jawaban: b.Dasar sungai yang airnya jernih tampak lebih dangkal daripada yang sebenarnya

Pembahasan: Pembiasan cahaya sering kamu jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dasar sungai  terlihat lebih dangkal daripada kedalaman sebenarnya. Gejala pembiasan juga dapat dilihat pada pensil yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air.

10.Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . .

a.Memantulnya cahaya pada cermin

b.Rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca

c.Cahaya menembus benda bening

d.Terbentuknya pelangi pada saat hujan

Jawaban: b.Rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca.

Pembahasan: Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu memantulnya cahaya pada cermin perambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca, cahaya menembus benda bening, dan terbentuknya pelangi pada saat hujan.

Itulah kumpulan soal PTS UTS IPA kelas 4 SD MI yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan yang bisa digunakan untuk belajar di rumah untuk evaluasi.

Disclaimer: 

- Artikel ini disusun dengan tujuan sebagai bahan belajar dan latihan siswa secara mandiri di rumah untuk persiapan menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ulangan Tengah Semester (UTS),

- Tidak ada unsur membocorkan soal yang sifatnya rahasia,

- Apabila ada kesamaan soal pada ujian mendatang, maka itu hanya kebetulan semata.***

Editor: Annisa Fadilla

Sumber: Bank Soal Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler